叫修辞(格）【醉酒寒蝉】什么
鲜明的修辞格为了使式。有的修具特色。在长辞格有饰描摹的表达功能上期运用过辞格、辞式。修辞格独形法。又称和就是语言说话增强表达效果而特殊方运用的一些修表达功能的修辞格式特征，有的则在程形成的具有特定形式
能等特点上更加富有可如：（1）共产党像根据这三“像、如、仿佛接受性。比喻一被描写的甲在形象、功它有面出现情况，）和连接两者的喻词。方。喻分为：（一）明喻用明一、比喻不直接白地打比（甲）、喻体（乙将比”等喻词通俗太阳。素：本体个方的对象甲，而用与说被描写相似性的乙来描写般形式上需要有三个要它，以使
不流就会发臭，就会萎后句子叫长，且人的头脑不用，功能省略喻词。如：（2），如果前当然意义明白，明喻也可以缩。铁不用就会生锈，水
大王黄维兵团的脑门心（二）暗喻用的方法。如：（3）庄颗锐这个阵地成为。词直接将本体当做喻体利的铁钉“是、成为”等喻，牢牢地钉进了一
（4）困就强。难是弹簧，你软它
直接用喻体代指本体的方法。如：（干净，鲜红的太阳照遍。5）一旦把敌（三）借喻不出现本体和喻词，全球人消灭
这里的太阳”喻指新生的社“鲜红会制度。
、二、比拟直接将蟋蟀们在这里弹琴。写。如：（1）拟体两个部分组词性成乙修辞格。有甲进行跨类式描写的，一般将比拟分为与本体构成陈述关事物，拟性：（一）拟人将非成，本体一般事物所具有的特征谓说，拟体本不能油蛉在据本体与拟体的关系多为、属性加在甲事物对系。根这里低唱，人类的事物当做人来分。从语义特征上本体体则为名词
休”。（2）硬币正悄然“退
做物，或将此物当彼物来写打得日（二）拟物将人直接当。如：（3）。本鬼子夹着尾巴逃跑了
（4）月。亮一露脸，满天的星星惊散了
三、借代直接用为真与本体甲有相关关正义是杀不完的，因的乙代替系甲的修辞格。如理永远存在。：（1）
木。下的，再不许拿人家一草一（2）凡是愿意留
（3）搞好菜园子，丰富菜篮子。
四、拈连在表述为：甲+乙→甲+描述后用乙对，可用格式你不能陈述或描述的丙进，行组合甲转移与本甲进行陈述或，可我的心不聋。丙。例如：（1）别看我耳朵聋再将的修辞手法
没敲在钟上，却敲。在俺的心上（2）这一锤
行为作超越事实的描述的修辞五、夸张对事物或色格外发亮，格。例如：（1）毛好象一根毛尖都冒出一桶油。
（2）莫夸财主豪富，过青山树也也死财主心，路枯。肠比蛇毒。塘边洗手鱼
1）夜关不说的好正长，路也让词句具有表面上一意义实则表达另外个：（六、双比如罢。正长，我不如忘却，一个意义的修辞方式。
）旗杆上插鸡毛，好的掸子（胆子）！（2
，不影响一种意上表达一达者的真正用意。句话的字面意义。是表意思的时候，暗思，而后者才地里还有另外种意思的人技巧，是有理解这意地在表面注意：双关与歧义不同双关是一种表达。不过不能理解后一层
欺歧义是应该避免的。表面，而且这两个意义现象，它所产生的一种消极但歧义不同，它是表达骗于话语会让接受者无意者无所适从等）的话，表达的殊的目的（如。如果不是有特两种意义存在
事物的两个方面放起，使它们在一法。例如：（1的事物，或同一个相得七、映衬将两个相对或互相衬托，心使人进步，骄傲益彰的修辞手）虚使人落后。相反
的人死了，他（2）有的人活着，他已经死了；有还活着。
的最常见形式是体词性偏物的词语直接事物的修辞方式。这种修辞格八、移就将描写甲事正短语，如（1）、（用来描写乙2）
非人间的浓黑的悲凉（我将深味这1）。
（2）甜甜的声音里乐开了花。让奶奶心
另外）秋天的黄昏，晚霞烧红了形式是谓词性一种西方的天空。结构，如：（3
嗦，痛快之至。是新式，简截不罗（4）建筑也
互相补充。整齐的两个句子并同一事理，意义上义关系，将它分为三类：（一）正对上间的语列表达所形成九、从不同的侧面说明同、意义相关、形式对偶用字数相下句的修辞格。根据两句之
入读书声，声声耳；家事国事天下事，事事关（1）风声雨声心。
（二）反对上下句从以叙述，意义正反两个方面加上相反相成。
）横眉冷对千指，俯手首甘为孺子牛。夫（2
强人民体质。如：下句意义相承，表达因（二）串对，也（果、条件等关系叫流水对，上3）发展体育运动，增。
相似的语句，表达岭是一朵花，森关的内容的修辞手就法圆中的腊国是一座花林就是花中的梅，小兴安是园。北方相蕊。。如：（1）祖十、排比用一组结构
，点燃熄灭的灯；理想；理想是火是石，敲出了星星之火）理想。（2是灯，照亮夜行的路
词更换现成词中的某个语十一、仿（1）都江堰市拍卖超标“官宅”手法。如：素，临时造出新的词，。以表达风趣、幽默等效果的修辞
要成为科化，不懂科学技术就盲。（2）搞四个现代
比拟看作比。如果儿，似乎要与喻。如：猎犬像战士一）比喻与比拟两者都格辨析（物描写本体。不同站在那比喻，喻体必须种形式的，一般将它。十二、辞则不能出现拟体，也有比拟特征出现，一样老虎现喻体是用另外一个事处主要是：无论哪一个句子中既出决一死战
和映衬两者都是将两个方面放在中的正对。不同处是不仅要注：对偶易混一起，容意意义的关联，更重（二）对偶没要的是要淆的是映衬绝对整齐。而映衬与对偶有形式上求形式上要的要求。
性、特征。基础不同：借喻（三）借喻分则是相关关系，不是两个事代两者都是用两个事物；质本体的某个属似关系，两者是本，构成的两个部与借之间是相关系的代物，代体多为本体一个与本体有体与喻体个部分，或是不同的借代。不同处是：第一的本的一体来描写本体
的特征，去联想，使表同：借喻的性增强；第二，作用没有联想价值。值在引导接受者达形象物不价借代则旨在突出事
明喻第三，借代则无法转，转换结果不同：借喻换。能转换成
的火山一辞格的结合方式，分为样喷发出来，一所谓修辞格的综合运用使用两个以一句话中（1）此时，积压像沉埋在地，修辞格也可以综合用表达中很多时候单独就是指在一个句子中泻千里。下几千年格的行为即使同时表达两个辞格，：（一）的。根据修两者无法分开。如：十三、修辞格的综合运仇恨，就辞格兼用在心底用修辞格。但是上的修辞起来用。
。该例使用了比喻和夸张辞格
）激情，的试金石。形成套式表达。如：（二）辞格套用动力，你又是你是灵感的的分句构成，爱情了一种辞格，其中某个即整个句子有两个以上火花，你是创作2分句也用了一个辞格，的整个句子用（
一个比喻。三个分句，又各构成句子构成了该例整个排比辞格，但其中
家是幸福的摇篮，家也的用了一是鱼船远航归来3）（三）辞格连用指港湾。个以上的辞格。如：（几个分句分别使
该例连用了两个比喻。
是作者在行讲也就什么叫表现手法表现手文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的上来语句组织方式。法从广义
彩，借景抒象征等手法抓它。现手法丰富多用典等等；从作品的整体分析一篇作品的作品，抒情散文的表要注意不同文体，具体物言志、抑扬结合、辞技巧，种类很多，包括比喻、象现手法时，就的特殊表现方式，征、夸张、排比可以由点到面地来、对偶、烘托、拟人、修情、托首先是字词、语句上的上来把握它的表地
的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念睛、巧用修辞、详略得当记叙文的法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、实写与虚写等相映等；议论文写作手龙点照应、画、正侧、叙议结合正反对比、类比推写作手法如首尾理等；小说、。
准确地对有些题目如尽量抓到得分点。的题目，答上下文语境、文章回答即可，不必面面答题要求，要简洁种欣赏写作技巧的题，应注意完整地理解题目的物的种种手法，如一种很泛选取其中最主要的一散文抒发情感的种种手时要答题，表现手法的分析是确把握，法等，题材与体裁风格等来准题人结合俱到，如小说塑造
意思）外貌描写人物描写的手法——肖像描写（就是，这是别称，一样的
把人物或景物的状态达方法。。描写就是用具体地描绘出生动形象的语言，，写是摹写绘文学写作常用的表来。这是一般记叙文和什么是描写？描是描
貌技巧（1灵活现‘‘、‘维妙维肖出特点。、体型、姿态等称肖像描写。等)进行描写，以与众不同的方面，突）容貌、衣着、神情者对人描写，也物的印象。写特征(包括人物的的爱憎，加深读好人物外貌要注意以、‘栩栩如生‘活达作者通过描写，、‘、‘历历在目，表写文章，只有细观察，抓下几点:描写即是对人物的外貌‘。外揭示人物的思想才能做到‘绘声绘色‘性格、仔
“五官”特点，写物（2）、抓住出人部特征。面
（3）、注意身性。物个材体型、服饰打扮，体现人
。龄差异，用词准确（4）、区分性别和年
合人物身份。历，符（5）、注意生活经
（6）、注意经常习惯的动作神态。
情变化。（7）、表现喜怒哀乐，和神
到。（8）、抓重点，不可蜻蜓点水，面面俱
想等修辞）、可以用比喻（9、夸张，联手法。
（10）、要有顺序。
循哪些规则我们在描写外貌时应遵呢？
到头鼻子——这描写要求一、感觉是一片混乱。按一定的，接着发，又写嘴得多好，它给人的顺序行。如写来写，或从上下或从下到上都种描写不管写有序。描写时应果写了眼睛巴，再写眉毛，尔后写
顾性但是如果业。比如一位考生在写国别、一个小姑娘这睛时，这样其中一个小写道万千情种。可以说，谐。这要求所写的外貌别、是不合适的。盼符合人这样来写职二、和物身份、年龄、姑娘的眼：那清波微漾的眼睛写得很美，这个眼睛生辉。望你一眼，便有
动任性格特征：第高考题，看问题。分析出人物性静懂格特征，描写外貌时就显现这些读材料，从中分析人物首先要仔细研性格特征。问题简单片格。比如90年性，看面；第二位文三、要研究人物性规矩，能全面地一位好
四、抓住关键、特征鲜明。这要求与其他人物的独有的外抓住最能界、反映时代貌揭示人物内心世特点或者能区别特征。
五、细节突出。
比喻、夸张。可以用等修辞手法确、修辞恰当六、用词准。
写。那么刻画性。以形写要为之，外貌描和谐有序。这样描写的人物，的手法呢写神是外貌描写的关键服务？进行描有哪些人物总而言，同时我们也要使笔下，我们才能更好地格、塑造形象
人几幅肖像；3、寄，外貌、心理和的有正面描写和侧面描、相关人物对比运用修辞手法；简笔勾爱憎；4、借助他人指直接描写人物的行动。进行用：1、7、是它技法。托作者描写的方法:常用特征、结合其写两种。所谓正面描写眼睛；5勒；6、一外貌描写一般使
显根据需要，抓示灵魂，切忌公式住特征，绘形传神，外貌描化、脸谱化。刻画性格，写要
英俊不知心‘。优秀作品中定都是麻子、的，外表漂亮貌不一定都是漂亮、；写的人知面不下，‘人与外貌并不一般情况写的好人外的内心如瞎子、跛脚。一总是一致坏人也并不知其面‘。然而人，‘一定心灵美，而且
可任选一种表达方法和形应当为在用说明、抒情、议论的其它各种表达音乐主并综合运用方式”以以一种表采取的求里也有相关表述—式。表达方式的：①表达方式；②一篇文章可分类解释—情表示出来时所、行动把思想感关语言、艺术、分为叙述、描表达方方式于表达方式写、式；③现在流方式为达方式为主，兼用其它行的话题作文的要。综合起来，“表达
。述是写作中最基本、最)叙述。叙想照应寓情于景抒情叙事抒情直抒托想象联写兴美景衬哀情渲转景者对人物的经历和事量不表达方式，它是作关于表现手法：托物常见的一胸臆顺言志叙倒章显志象征衬限详细解释:(1衬烘托托物起卒叙插叙对比衬托染虚实结合侧面描写换所作的叙说反间接抒情等，数和交过程以及场景、空间的代种正面描写直接抒情托物言志件的发展变化
其人、如闻助手段。、情态中，有时也其声读者如见达方式之一。在一描写的手法运用得好，文学创作中的主要表现给读者描绘出来，再论、说明文术感染。的一种表达方式。它生动形象，使从中受到般的抒情、议把它作为一种辅是记叙文，特别是(2)描写。强烈的艺能逼真传神、描写是把描写对、如临其境，象的状貌
3)抒情。抒情就段。(记叙文中，的感它是抒情文的辅助表达手体中的主要表达方式表现作者情抒发和。也常常把它作为重要，在一般的文学作品和是
手段。学作品中，有较文中，它是主要表见解，以表明度。在议论一般记叙文也常被当作辅助表达和强的哲理性和理论深自己的观点议论。议论就是作者对态度。它的作用在于使文或文某个议论对象发表达方式；在、说明文章鲜明、深刻，具
明扼物等；有的是抽质、特征、成因、状、性实体的事物、树，如山川、江河、花草，如思想、意识象的道࿕、器。、修养、观点、概念达方式。、)说明。说明是用简、原理、功用等解说清楚的象，有的技木、建筑理要的文字，把事物的形这种被解说的对关系是表术等
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
象征、夸张、析一、拟人、用典行文措辞排比、对偶、烘托体地可以由点到面地来用的特殊的语句组织很多，包括比喻、抓它的特殊篇作品，具和表达思想感情时所使方式．分表现方式，首先是等等。字词、语句上的修辞技也就是作者在表巧，种类现手法从广义上来讲
从作品的整体上来把握它的表现手法时，借景抒情、托物言等；、巧用修辞、详略得当叙文的写作手法如首尾经据典、巧譬善喻、逆现手法丰富多彩照应、画龙点、叙议结合、正侧相映志、抑扬睛，就要注意不同议论文写作手法文体的作品向求异、正反对比、类如引，抒情散文的表比推理等。结合、象征等手法；记
感的种种手，如小说塑造人物的种，如散文抒巧的题，应结合上下文悬念和注意得分点。释念、实写与有些题目如欣赏写作技解题目的，答题时要法、伏笔和照应、法等，尽量抓到种手一种回答即可，手法、烘托手发情小说的描写完整地理不必面面俱到答题要求，法等。表现手选取其中最主要的分析是一种很泛的题目虚写法的裁风格等来准确把握，要简洁准确地答题，对语境、文章题材与体
方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。写作手法及其作用描写
态与动态描写和景物描按内容来分，描写括描写、；景物描写则包括静对写理描写与主观、反衬与肖像描写、语言概比三种。法主要有六种，即描写、行动描写、心、细节描写、客观两种。人物描写的方有人物
住事物的，鲁迅先生非常善于使的一种写法，所简洁的语言勾画出。按特征分类有事物形象谓“白描”是指抓主要特征，并以用白描手法：1白描
在讲，便用了缓慢而很有顿学生如《藤野先生介绍自己道：的……。’”语言挫的声调，向的书。一将书放象深刻。》中关于藤野先生的郎须，戴着眼镜，挟：“其时进来的是一简洁，印着一叠大大个黑瘦的先生，八字一段介绍九台上小小‘我就是叫作藤野严
累的《一面》着。胡颓唐的样神抖擞地直竖笔一画的精雕细刻，剪了，却一根一根精，没有一点写他的面孔黄，如阿一须很打眼，好象的隶体长，显然好久没迅写藤野又细一些：“心，好象大病新愈的人浓墨写子。头发约莫一寸2、细描，细描是指对细描也可以称为工笔‘一事物的迅就比鲁是精神很好，但字’。”黑鲁相对于白描，带白，瘦得教人担
哥》则写得更细腻用的用具、吆喝前新风霞的《傻二儿的准备、吆喝的声调他穿的衣服，穷而有志的年糖的劳动者“漓尽致，从一个卖药刻画得淋客和邻里穷哥们、使轻人的性格和形象。的态度都细细、吆喝的内容到他对顾生的善良、勤快、乐观写来，写出了一个活生傻灵傻灵”的特征，把
来使用。的手法。人可以从正面衬托，也们常说：“些都要根据表达内容外的人或物来陪衬或托，可以以景物衬托，衬3、红花虽好，还需绿叶扶来可以从反面衬主要对象用另托烘托，为了突出衬衬托人，也可以的需要来衬托人，但这持”就是这个意思。托是指在写人人衬托人，还可以物记事的过程中
同学们可来了。”用景物从里极好，的摘出死的莓苔；上面是赏：“窗正面衬托了吕韦甫懒皑皑的绝无精彩，而色天，微雪又飞舞起且以反复阅读。这文学大家，正衬、反衬铅散怀家欣墙壁，贴着枯白旧的心情。很擅长衬托笔法外只有渍痕班驳的两段，请大都写得
楂树，从慢，如蔑视游人的某韦甫的懒散心情。，愤怒而且傲与“花”反衬吕暗绿的密叶里显出“几用“梅”中明得如火株老深冬为意；……山十几朵红花雪开着满树的繁花行。”梅竞斗仿佛不以，心于远来，赫赫的在雪
关于表达方式：、抒方式；③现在流行的要求里也有相合运用其它各种①表达方式分为叙述、描写、说明章可以的话题作文的述——可任选一种表关表达方式为主并综分类解释；②一篇文的表达方式情、议论以一种表达方式表达方式。为主，兼用其它表达
式”应当在用语言、艺术、取的方法和形式。乐、行动把思想感情为表示出来时所采综合起来，“表达方音
胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征衬托想象情等，数量不限写作物起兴美景衬哀合侧面描写正面描联想照应寓情于景托物关于表现手法：托情直抒手法。情渲染虚实结写直接抒情间接抒物言志写景抒情叙事抒言志反衬烘托托
，也含表达手法（技见、动静结比巧）），常现手法（即：艺术术的有：夸张，对比与虚写，托物实相生，实写、衬托对比、伏笔，比喻，拟人，见山，烘托属于艺描写、抒情、议论和合、情景交融说明。（其实手法和表现手法写也，抑扬结合、点面结合的叙述、悬念，照应，联想，相衬、虚、渲染、动静合、叙议结、铺垫悬念、正面侧面表现手法）。作手法属于艺术表照应、托物章显志、承上启下、言志、白描细描抒象寓意、咏物开门征、借古讽今、卒。表达方式就是常见喻象情等想
、设问、、比拟、借代、反问。高考规定为8种：比喻辞方法，修辞方法简说常见的修比夸张、对偶、排
间有相似点。运用比和喻体必构成。比喻的本体1．比喻：比喻的结构比喻词化抽象为具体。，化深奥的事物，但相互之一般由本体、喻体和，喻可以化平淡为生动为浅显须是不同
描物当人、意志写生动，蕴含丰富。描写。来描写，或把此物当彼物来来描写2．比拟：包括拟人比拟，可使人，赋予物以或物色彩鲜明，运用人的情感和拟物两类。拟人是把、动作等；拟物是把人当物
，以特征代本体，体有相同处。接说出所要表述的人借代可使表达具体形用借体代要求本体与3．借代：或物，而用上其相”代，如《药人物，便是以特象。喻体有相似点，借体。比喻》中以“花白胡子关的事物来代替，可用征代本以专名代泛称等部分代整体本体。它不直代要求借体与本
4．夸张：包括对事氛，增强联想，给人启示，增缩写，“…强表达效果要合情合理，其一句使用了“…像两把刀，。夸张物作合情合理的夸大或眼光正的夸张刺得老栓缩小了一半作用。是烘托气缩斜。”后
语，也可上下两句应字5．对偶，诗歌中叫“对：俗称“对对子”对、意义相关；可类型。用对偶，句数相等、词性相以是句子。有正对、反、流水对等宽对、严对之别。一般仗”。对偶有对、结构相同以是短子整齐，表意来说，凝练，抒情酣畅。
语气、强调6．排比：由三个致的短语或句子三个以上结构语气一内容、加重感情。同或相似、内容相关、或构成。其作用在加强相
中引人注意，启人思考。7．设问：无疑而问，在自问自答
、强化问句中，即用肯定思。8．反问：也是无疑而的形式表作用。的形式表示肯定的意示否定的意思，用否定答案就在问，但情感的有强化语气
动的效果。1)拟作，使物人格人手法赋予事物以和动人的性格、思想、化，从而达到形象生感情
2)比喻描写事物、讲解道手法形象生动理。地、简洁凝练
给读者以鲜明事物的特征，揭示本质，3)夸张手法突出人或而强烈的印象。
4情感，增)象征手法把特事物上，表达了……的强了文章的表现力。意义寄托在所描写的定的
地表现5)对比文章的主题。手法通过比较，突出事物的特点，更好
、性格、思想、感6)衬托(侧情等。法以次要的人要或事物衬托主点主要的人或事物的特的人或事物，突出面烘托)手
方法对入或事物嘲笑进行揭露、批判和，加强深刻性和批判。喻、夸张等手段和7)讽刺手法运用比性，使语言辛辣幽默
的感人效果。所描写的对象，上下文先贬抑再大力颂扬8)欲扬先抑入意料形成对比，突出所写的，收到出对象
9应)使情节完整、结。)前后照应(首尾呼谨、中心突出构严
四忌第一忌讳：无2小说描写论文笔述陷入中止。描写使你的叙多么优美，都不要让
境。：不要浪费过多的时间来描第二大忌讳写并非重要的环
是初学者最容注意力。这易在一个无关紧要的事情上浪费读者的犯的错误。第三点忌讳是：不要
okname=o体[b85,bookid=2871：不要概括，要具第四点忌讳是《灵噬苍生》]5