靜靜「今天第一天，我們概念。」嫣妙風的聲音地聽們可能是由於剛才嫣妙風提及的來說說魔法的事情響起，孩子基本在一片沉寂的班房中，都變得十分乖巧，課。

有人也能使用的力放一個魔法的話，必是被稱為魔法師的存，魔法並不是所用魔法的人，就在。哪幾個嗎？」量。而那些能使「首先，眾所周知的須要做好幾個基本步驟。你們有誰知道是我們魔法師要完整施

點嫣妙風掃視了一下風點了回應課堂。嫣妙班房。這時候，方示意方浩回答。浩又再舉起手來，積極地頭，

他站了起來，充滿自信定將轉。第一步是凝聚自身的魔提煉。第二步是通過詠唱，控制本正處於一步周的元素精靈溝通變完型態的魔力以什麼就是決個不斷流動中的魔力並魔法，一共有三個步驟的形式轉，將魔力地說：「要成功發動一咒文，與四換型態。最後力。將流淌體內的血液型式釋放出來。」按照已訂立契約把它從血液中抽離

，對方浩的回答表示稱風點了點頭許。「很好。」嫣妙

命名為「魔力」的成學很好的些們壓後再基本形它平常就隨着法師們稱之為「凝」、液中，甚至下來讓我來補充。魔力是我們魔法狀況卻出現了一了傳統魔法的說。」變異...分。換言之從原則研究結果顯示，是什麼東西魔力也做不到，因為態。這三個步驟，動，遍佈我師才擁有的能量體。首先第師的人們在血力的材料也...不過這個對你們回答「煉」跟沒有。可是現在這個上來說，他魔法的體內平均地流不存在這種我們「發」。接下剛才的解說，來說還太早，所以就先血液，無時無刻在我們「剛才方浩同們全身。經過長年的連第一步的凝聚我們魔一一點，魔力非根本連凝聚為魔

魔杖是另外值得一提點約。詠唱什麼咒文時它們量，當你摻進了元素的力量，這體內的魔來給身大的力量，在施放魔法力，形態。能量的「接以魔法師的就像是我們與所謂在靈，就必須與之訂也是為什麼魔極大的掌握了基時立契時，如果光使用藏。魔法始終是很強自然了借助精靈的力量法必定有屬性的形態轉換的同來體化來說就的力量本身開山祖就想到力轉變為怎樣的的型態轉換。所會型態。同時因為在負擔，而且次數凝集的魔力團強行轉精靈之間的暗號吧。本原因。要驅使元素精們魔法師甚少。尤其是最消耗着是第二點，元素換為其他的」以就等你們是太早了，所我們跟精靈溝通步驟——魔力大大減輕負是跟精靈們商道具之一。不體帶精靈是什麼。簡單來說，他們就是大的最基本媒介要幫你把魔的訂立契約，具知識再說。的是，過這部分對你們來說還荷，元素精靈能夠幫我

例，當精靈將不同程度的魔力這」來作決定當然，不同的之後力以何種形式「活個技轉換火球術能移動的留在原地，這是動，還是說停嗎？」活動形式也會消耗我們量。靈活地上，你們有什麼問題動」。以火球術為師的基本功。以，魔力變為火球決定把使用發這與不好的魔的。所以即便是火球「第三點，「發」這步驟就是術，也會有能移動的火個球術樣的分別。但移令火球向前，你想要巧，亦是一流魔法由最後的「發

來問：這時，一名孩子舉起手「老師，那麼為什麼每分別？」有個人使出魔法的威力會

問題。不同的人而成的產物，所以理所應性」這個標準。用法題就是，奠立了「魔可能要很久才能從血本的要素因人而異，首先最基本的問即使是同一個魔法，兩人投入魔力不的才能。」你凝聚的魔力量相同。凝聚魔力的能力使用魔法有不同威力的施放的火魔力的投入量是據這一點有的人一，兩個人所成正比的。嫣妙風點了魔法點頭回答：「好以判斷作為先給你們說說兩個最基法是由魔到。而魔法師們就根原因一共有好幾個。我當然地，魔法液中提煉出魔力，有的人則可能很容易的威力也會不盡的質量與個力的轉換。一個魔就做。師球術適

你們，受到要，因把這要將一幢房屋，我們卻在工作的時候偷工減比例。另外我亦要提醒是影響到亦會直接受到影響。對的源，最後他們所建好的料，又或者是笨入的魔力量更為重個工作委轉換其型態之時損失為如果你被精靈們凝聚的。所以變換。即使我們提供。」素精靈的力量的剛才我亦提及，精多地白費了一些資成失誤多好自靈們的喜愛比起投夠，但他們提供的材料不成使不出的喔品威力的因素之一元了一部分，魔法的威力靈的借給。即使我「第二點就是元素給工人的資源足們討厭了，最壞情況可是會連魔法也精質的魔法是靠呢，們打個比方。假設我們魔力夠多，但在魔法師的力量差別。手笨腳、托給一班工人想建魔力團變換為實得夠不夠房屋，亦會跟我

「老」師，那要怎樣令精麼靈喜歡我們？

量給魔法師也是我們」愈有知識，它們就們的魔法師們一..「精靈們最喜歡知皆不停在渴求更多更多....知識的原因之識了，求助於它愈樂意提供力。這

刮」書籍，於是悄然決定下課後到這讓自己…....對呀！由風聽的寶貴偉，想必圖書館亦是己來到這兒的其中知識..醒起，自學院的圖能讓自己流連忘返一想到這兒，由風會能遇見同樣熱舒適地暢遊館去。既然這文字之待下課的時間快之地嗎？相當華美才是。會是能個他已能倒背如流了啊…點來臨，愈發焦急。畢書個學院的建築這麼宏竟現在教授的內容到這兒猛然的地方嗎？會是一個最大目標正便開始期是「搜愛書本的知己嗎？海