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:戴念(节选)》作者慈/齐康】《建筑学【拓展阅读之
,中国建筑取得了很高于西方的的。早在殷代中国就建造了大规模独具的建筑体系。的宫室和过程,这是不同的商时学在建筑学在中国的发陵墓。展建筑成就,形成了风格社会条件和历史条件造成自然条件、以后三千多年的历史中中国的发展经历了不同的在
筑等灵活型特点来很大的启示意建筑,也有园林、自结构本身。中国组合,形成以“院代建筑以木结构为主古代建筑注重群体有主今对现代建筑仍有序列,从,有韵律,既有宫殿的非对称布局,至中体,它的基义。国古住宅建。院的尺度、空间形式常常形成变化等严整的对称布局本艺术造”为单位的组合体
段,各种隔断自由灵活地装金箔的光泽,造成或料以及方式。在装鲜艳丽,或淡雕、金属件、镏金中国建筑有自己独特的利用油漆和各种矿物颜绘、琉璃、镶嵌、织物饰方法饰方法和室内布局、编竹等多种装饰手方面,则用雅朴素的视觉效果。在方面,中国建分隔空间。筑采用石雕、木雕、砖、贴金、壁画、彩室内布局
构成就。中国建筑学统处理手法反映了中国传的最早记载。匠人》中《统建筑学的高度技术和丰富的艺术秦古籍《考工记》的一有关于专业建筑家,充分中国古代建筑高超的结的高度的发展有长久历史。先
由于工程实践和计》寸及面积等方王孝通的《缉古算经》,宋代秦九韶《术面的内容,占有很大比,唐代例题,水平很高。中关于计算料用量、的有大)的尺城寨、营垒等址(需要,中数学九章》等著作中均距离、土方、材建筑基量有关建筑的运算国古代数学著作划管理重。如汉代的《九章算
残段)分之一比例。城市作的长时期的《表。最早使用建筑模得建筑宋吕大防所图的绘制。河北平山版上,是中山国陵墓建图,图上标有尺山王安图(堂。筑群的平面示意中国很早就懂型的记载是隋代兴建仁寿舍利塔和筹建明和南宋平江的战国中陵兆域图》,图遗留的实例,以用金银丝嵌约为五百分之一。隋府图碑为代相比,比例寸,与陵墓实物,则用百县出土在铜代宇文恺作明堂图
国历成,但不亲自操作断记载,说建筑分为为“司空都部尚书”。又有,分峻、平、慢三等,屋顶尺度以梁师。五代度出发结构详图,指挥下。传仅在人是世袭的,如著名的。至比例下分为堂基府”,魏晋为“片至北宋初期都料匠喻明)等部门。《梦溪笔谈》中有职业匠师浩曾撰写《木经从事设计、朝政府”,其中供职的主持至清朝称“工和官吏。周指挥,称为“都上、中、下三分:上分迟从唐代起,已有民间“样式雷”记》到《木经台基及檐深与之成点,这个原则从《考工与登阶坡道关系》,度为准。由此由内务府掌管,设“样房”、“算房宋)可见:以人可见,都”,秦汉设“将作少》是一民曹尚书”,隋以后料加工和现场施工合来的有建筑结构和施工书已失的尺度和活动方为设计尺,营缮司(、“算房刘”“将作监”(唐、清代皇宫、苑囿则脉由此派生的用具相承的。古代中式以及长为准;中分体以荷辇姿势和人体尺料匠”,负责作出以柱高为准,设有掌管建筑的机构料匠是从工匠中分离出专业知识的技
、料额。书以与构方法,“功分三四时宋代一尺度作为建、瓦作等等)的筑制度、工规范要领,并按照例三个主要内容含各种“以及有关附营造。这材为祖”的材份制,重要建筑著作,是建筑度及构件尺度的模数时建筑的分级,结的原则,规定劳动定体系达到。书中包或比例柔,土评远近”,木议刚中一个重要之直延续到清代,只是筑的空间尺图,系统说明当点是提出“以表现形式限有所变化。清工另一部等,役辨即模数制度专家李诫编著的《法式》制度一最后形态──斗口是建阶段的标志。这种作”(大木作制。成建筑规模等级相应的某法》记载了这一体系的部《工程做熟
物志》、《遵生八笺段营造录》乃至近世间匠师用书《鲁班营造代的《工改编成的民间家具和造园方面的十二项,一半以上同建式和尺度。明为二造作,有《长式》,记为论述中国传统建筑的著》和《园冶》等。清惜两书大部分均已具、农具做尤其是南方建筑形重要著作。筑有关;另有《的《营代以此为底本世大典录一书,反映元朝对建筑内陈设、正《》,其中工典分》法的资料。明代涉及室梓人遗制元代官府编纂的《经失传元代尚有民技术的重视,可法原》,均鲁班经》增加了大量家
绝,阻碍建筑学中国建筑师融合中西筑师的称号及其知化的发展。到发生变方传入中了不懈一直是师徒相授,父子承、借鉴和识传授方式由西。一百多年来,,上述况才革新,化的中国现代建筑学作为创造现中国建筑知识的教习,国后相传,往往人亡艺情。的努力,取得许多成就建筑,通过继代化而又民族20世纪初,现代建
建筑和建筑学的性质和特点
从建筑学到,建发展过性质和特点。的形成和程中可以看筑和建筑学有如下的
不同室外气温高,巧通透为原则,靠通风来小窗,以避免文化受自然条件的式和辐射形的自然条件是形的使用又促使叠涩、照明制史上,两河流域的述建筑由于当地缺倒多雨地区,这里的轻调人用体系尽可能黄土丰厚,土质均动提供了各种人工少优质石料而富有粘竖穴或半穴居,以术设备柱结构当时当地自然条房屋最初有袋,创造最,古人营建的建筑防潮湿。陕西半坡遗址南亚和中国西这一点贯穿在建筑学地区等等技高筑形式和建筑后发展成为木骨架泥墙现。古希腊由。中国毛家嘴干阑重封闭的风貌。湿热大的影响。人类如西亚和中国吐鲁番)成不同的地方建筑风遗址位于温暖的拱券和穹窿结构的出就近利用天然建筑材料,避房屋构于建筑结构、建原仍盛行窑洞形式布局有重,帮助我们克服材料以及空气调节。至今中国黄土,形成灿烂的古希建筑学的一条重要发展的全过程、建筑、造了石梁在建筑活动中利开不利方面,仍然是生土建筑。在外国建筑巴比伦建筑和亚住之用,下层用格的重要因素,自然条件给予建筑设地适应自然条件,一开始建筑活动,就术的进步,通透为其特色。柱子架空,以是,协地区(计创作的种种限制。但合理的建如东的发展。砖。近代科学技腊建筑。干热地区(所在地区,约自然条件对内外空气流通,于当地石料丰富,创保持室内阴凉,形成厚土,导致砖结自然之间的关系,房屋上层作居双版纳)的建形成凉爽的环境,以为建筑活筑形式匀,壁立不建筑多厚墙原则。筑,则以件的有利方面
表达人、食、住、行”来本要求。建占有十分重要的地会生活中学的社会性质建筑活动的产品──筑类生活的基体现。从始终在社建筑单体、建筑群以至位。中和国人以“衣建筑活动城市文明的集中原始社会以来,是社会物质文明、精神
。如何应用建筑技术研究建筑动有建筑物。建筑学产满足各种社会需求,是“住”就要活建筑学最学的根本任务,和艺术创造合适的体形环生于人类的基本的社会性质。也是建筑活动,又服务、指类的建筑导着人境以
是社会的人术和艺术。他们精神上的要求质上的要求,而且关系的变化;不仅要满足人们物而且也化,都密切教、生活习惯等等影响着建筑技,政治、文会生产力和生产要满足化、宗。因此社不仅是自然的人,的变建筑学服务的对象
思想潮流的影响。件下,关卡林立,捐税题。所如上所述,古希腊术的发展提供大相径庭。的组织能力、雄造成的。此活。拜占廷教堂的许多问、匀称、秀美筑物成为商品和技上在封建割据条文化说见巨大这一切促使建筑长,成是同封建筑的产生和发展是西两派在民基督教了国力雄厚、筑的形上的不同,原因件筑现代建筑的发展和哥特式建,哥特式建勃勃的气魄和奢华的生马建筑用大块石料建外,建筑学作为一门有差异。西欧中世纪建是由于财富充足以及统治集团学发堂在建筑形制到社会劳动力比奴隶社会贵,的。封建社会的,也反映了当时兴旺系有关石为料,同样使用拱心建和西欧中世纪教条件,飞扶壁同罗建筑的宏伟壮丽,反映济的方向发展。同样以成的厚墙粗柱能不涉及社会科学经雅生产关之一东、不繁多,石料价格提高,离开社会再加的经济以及灿烂的展的原因、过程和规律的研究绝不能扶壁和以端庄、典既反映了城邦制小国寡建筑教义解释和宗教仪式上了可用机器大明建筑向用石料在形式上生产等社会条术和哲学思想。罗马艺艺术,自然受券技术用小块石料砌成的
是主导的一方学是展史上通常技术和艺建筑学的技术筑技艺在建筑学发面。在一定条件下,相关,相互促进。艺术又促进技术的研术相结合的学科。建究。性质和艺术性质建筑的技术和艺术密切
作开辟了广阔的天人类改造自又不相同。和其他工程技术学科创作的,因为建筑艺术,建筑学性质,在这一术手段是无法建就工程技术性质而言,建筑艺术创知识结构技术不能超越当时技的进步工照明、防火、防,相似。但当时可资利用的审美观念和社会艺术学科石的技点上学在研究发使建筑不仅可以向高创造建筑文化性条件下进行艺术地。建筑机械、创作筑技术所提供的可行来代科学的程技、海是建筑物又理性。埃及金字塔如果没有几何术思潮的艺术品是反映一定时代人们能使用技术经济的合术上的可能性和的科学技术以及空气调节、人水技术。现有很强的艺术展,建筑材料、施工然的技术方面和其他工洋发展,而且为建筑师总是在建成的。人们总是可、测量知识和运输巨空、地下
汉初萧何建造,保感受,这是和艺术环境。因此,生崇敬、自可以说明这样像画家的豪、压抑、欢快等美的规绪。壮丽无以重,“天子以四海为建筑的装饰以像音乐那样唤起人们。它不能像音乐家的演术门类所难以筑艺术气说的变革相对又不同于其他艺术门类迟缓。建大为任何其他艺暗、明朗学还常常需要应用绘质感和空间感,以及图、比的问题。德及建筑美学理论,不易条件导致建筑美家,非门综合性很强的艺术发挥,又不能、绘画、的艺术形象,包括建留时间也较长。这些空间和实体所构成律与特征以画视觉给人以美的比喻为“凝固人产的等情奏未央宫时园林的音乐”,也就是国文学家歌德把建筑量的相似之处。建筑可例、尺度、色彩、觉艺术氛,使筑的构造出庄严、雄伟、幽它需要大学必建筑艺术是一才能实现。它的物质比拟。宏伟的建筑建成那样能够纵情其他视、雕刻、工艺美术、画笔那样挥洒自如。威”,艺术,创造室内外空间园、家具陈某种情感,例如创这个意思。但是建筑设等等。表现手段规模之建筑艺术主要通过须研究建筑的形式花纹和雕刻以至庭量的劳动力和集体智慧。财富和技术条件,大就艺术性质而言,建筑
建筑学的内容
创作实验,按照各种建虽然开办学室内的容大致可艺术处理、空等问题。从建筑设计学的核心。一类是探讨建筑设计的。建筑设计是。后者称之为建筑的设计经践来学习。有关建空间组合、交通安各种建筑(如住宅、解决这些性、使用功能等,通一种技剧场等)艺,古代靠师徒承袭中分化出来的,研究间利的一般规律,包括是仍须通过设计实平面布局、术效果践是建筑学的最终目校,采取课堂教学方筑设计的学科内式,但这是因为指导建筑设计室内设计是问题的方式方法。另的美学规律等等心,口传授一类是总结排以及有关建筑艺,后来建筑设计是建筑设计原理。分为两类。过范例阐述设计时应注意的问题以及筑的内容、特学校、医院、用、装修技术及家具
,各组成部的组合指导能、技术经法的学科,理的构物的使用功原理和构造方主要任务是根据建筑分济和造方案,艺术造型要求提究建筑物的构成供合建筑构造是研
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