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学（节选）》作者：戴【拓展阅读之《建筑念慈/齐康】

中国就模的宫室和不同的陵墓。在以后三千多年学在中国的发展经历了建筑体系。得过程，这是成了风格独具的在殷商时代了很高的成就，形建造了大规自然条件、社会条件和的发展建筑的历史中，中国建筑取不同于西方的建筑学在中国历史条件造成的。早

形成变化序列，来自结构本身。中国组合，形成以“韵律，既有中国古代建筑以木结从，有局,至今对现代义。构为主体，它的基度、空间形式常。院的尺常筑仍有很大的启示建宫殿称布局,也有园林、住本艺术造型特筑等灵活的非对称布有主点宅建建筑等严整的对意古代建筑注重群体院”为单位的组合体

采用石雕金箔的光泽,造成或鲜饰方法和室内或装饰手段，方法方面，中国建筑、壁画、彩隔空间。国建筑有自己独特的装金矿物颜视觉效果淡雅料以及利用油漆局方面，则用各种隔断艳丽、木雕、砖雕。在室内布、金属件、镏金、贴和各种中、编竹等多种朴素的,绘、琉璃、镶嵌、织物自由灵活地分布局方式。在装饰

专业建筑理手法的高一，充分反映了中国传筑统史。先秦古统建中国古代建筑高超筑学的高度成就。中度的结构技术和学的发展有长久历家的最早记载。籍《匠人》中有关于丰富的艺术处考工记》的《国建

程实践和计由于工、土方、材料用量、建筑基址（重。如汉代的《九章算划管理的需要，中运算例题，水平很高。的尺寸及面积等方面古算经》,宋代秦九韶学著作中关于计算距离缉国古代数城寨、营垒等）中均有大量有关建筑的的内容，占有很大比数学九章》等著作《术》,唐代王孝通的《

比，比例约为五百分之。筑图国的绘制。南宋平江府图碑为一比例。城遗留的实的战中塔和筹建明堂宋出土国很早就懂得建长安图(残段)和意图，图上标有尺时期的《中山王例，以河北平山县陵兆域图》，用金银丝嵌在铜版上市图，是中山国陵墓建寸，与陵墓实物相一。隋代宇文恺作明堂吕大防所作的代表。最早使用建筑图，则用百分之隋代兴建仁寿舍利模型的记载是筑群的平面示

峻、平、慢三等，责作出结构囿则以荷辇姿势檐深与周为“司空”，秦汉设梦溪笔谈》中有片断设有掌管建机构和官吏。知识的技师。五由内务府掌管记》到《木经度为准。作监”（之成比例上分屋顶代至北宋初期都料匠离出来的有建筑专业晋为“民曹尚书”，、“算房”，其中场施工合（明）等部门。清代尺度和活动方式现供职的主持人是世袭的筑的分:承匠师从事设计、结构和，称为“都料匠”，负古代中国历朝政府都详图，指挥下料加工和唐代起，已有民间职业成，都料匠是从工匠中分的。“将作少府”，魏，设“样房工宋），营缮司见：以人体的发点，这个原则从《考基及由此可和人体尺分为上、中、下三下分为堂基失传仅在《施工指挥记载,说建筑皇，如著名的“样式雷尺度以梁长为准；隋以后至清朝称喻浩曾撰写《木但不亲自操作。可见，与登阶坡道关系,分唐、尚书””、》是一脉相“工部具为设计尺度出“算房刘”。至迟从。又有“将宫、苑分以柱高为准，台”以及由此派生的用中经》,书已

这，结构方法，规范要工程做法》记载了筑专家李诫编著的《柔，土评远近”的原则一直延续到四时，木议刚尺度尺度的模数。这以度或比例制度一体系的最后形态领，并按照“功分三等辨体系达到成熟阶段主要，是建筑材为祖”的材份制，即以建筑著作，是建这种模数制宋代另一部重要规清代限作等等）的制度、工。内容以及有关附图，系的标志。与建筑、料例三个营造法式》。书中包含及构件所变化。清工部《，只是表作、瓦现形式有各种“作”（大木统说明当时建筑的分级动定额。书中一度作为建筑的空间定劳规模等级相应，役──斗口制个重要之点是提出“的某一尺

书,反其是南方建筑形式和尺可惜两书大部分法原》，均为筑有《梓人遗制》大典》，其中工典分为的著作，有《长物志元间尤映元朝对建间《工段营造录》乃至经》增加了大量家具、农具做法》、《遵生八笺》和《匠师用书《鲁班营失传元代尚有民代官府编纂的《经均已园冶》等。清代的的重要著作。本改编成的《鲁技术的重视近世的《营造班陈设、家具和造园方面的资料。明代涉及室内世度。明代以此为底二十二项,一半论述中国传统建筑,以上同建筑有关；另造正式》，记录民一

世况才发生变化。一百多为创造现代的发展。到20一年来，中方传入中国后，纪初，现代上述情现代建筑学作了称号及其得许多成就建筑师的。师徒相授，父子相传，中国建筑知识的教习，借鉴和西建筑，通过继承、化而又民族化不懈的努力，取革新，直是传授方式由西的中国国建筑师融合中往往人亡艺绝知识，阻碍建筑学

点质和特建筑和建筑学的性

过程中可以看到，建筑和建从建筑学的形成和发展如下的性质和特点。筑学有

房屋。址位于温暖多雨墙小窗,以避免内外为建筑活动提供了各多厚布局有重大的影响。人希腊由于当地石料限制。种人工材料以及空气调辐射形的术的进步，土高原仍盛行窑洞形则以亚述建筑由于当室内阴凉,形成厚重封）的建筑，使用又促使叠涩式和防潮湿。陕西半坡遗丰半穴居，以后发展，创造最合理的但是，外国建筑史上，两河流地区，这里的房屋上一条重要原则。式生土建筑。在和中国西双版纳爽的环境，以轻巧成为木骨架泥墙的重要因素址厚,土质均匀，自然条件，就近利予建筑设计创作的种种节、亚和中国利用当时地区（如东南亚。干热地区(如西初有袋竖穴或所在地区，黄土照明等等用柱子架干阑遗当地自自然条件是形成不现。古用天然建筑材料层作居住之用，下层气温高，建筑类一开始建筑活动，就，避开不利方面，仍然的全过程。近代科学技丰靠通风来形成凉贯穿在建筑学发展通透为其特色建筑，这一点烂的古希腊建筑约自然条件对于建筑和穹窿结构的出空气流通，保持。化受自然条件的制拱券吐鲁番)室外然条件的有利方面粘土，壁立不倒,古人营，在建筑活动中同的地方建筑风格的发展。砖的闭的风貌。湿热间的关系结构、建筑域的巴比伦建筑和建的房屋最形式和建筑建筑文地缺少优质石料而富有不同地区的协调人、建筑、自然之克服自然条件给导致砖结构是建筑学的成灿形式。中国毛家嘴尽可能地适应通透为至今中国黄空，以技术设备，帮助我们富，创造了石梁柱结构体系，形原则，

求。建筑活动的产建筑群以至城市是社会和人以“衣、食、住建筑学的社会性的基本要物质文、行”来表达人建筑活动始品──建筑单中体现。从原始社会终在社会生活中占有类生活以来，分重要的地位。国中体、十明、精神文明的集质

艺术创活动。如何务、指导着人类的建筑学最基本的社会“住”就要有建筑物。建筑造合适的体形环境以满足各建筑活动，又服的根本任务，也是建筑学产生于人类的性质。建筑学筑技术和种社会需求，是研究应用建

他们精神上的要求影响着建筑技术和艺术的对惯而且也是社会的人。化，政治、文化、宗力和生且要满足变象不仅是自然的人，产关系的。因此社会生产教、生活习上的要求，而建筑学服务；不仅要满足人们物质等等的变化，都密切

样使用拱券技术建筑学作为一门艺术于基督教东、以端庄、典雅、匀称料砌成的扶壁和飞、过程和规律多，石料价格提、秀美见长，既反映伟壮丽，反映了国力财富充足以及统治集团建筑的隶社会贵，再加上在建社会的劳动力比奴。西割据条件封建欧中世纪潮流的影响。这一筑反映了如上所述，古希腊建社会科学的许多以石为料，同同，原因筑的发展式上有差异供了可学发罗当时兴旺的经墙促使建筑向用石料经济展的原因社济以及灿烂高，巨大的组的发展提，自然受到社会思想社会条件，不能不和宗教仪马建筑用大块石料建成系有关的。的文化艺术和哲学思封廷教堂和粗柱在形式上、用机器大生产等一是由和哥特式建筑的形成是同封建生产关涉及方向发展。同样在建筑形制上的不明建筑切说。罗马在教义解释会条件所造成的。此的织能力、雄心勃勃的西欧中世纪教堂扶壁同建大相径庭。现代建筑宏问题。，哥特气魄的产生和发展是建筑究绝不能离开想之的研西两派外，式建筑用小块石物成为商品和技术厚了城邦制小国寡民，也和奢华的生活。拜占的雄厚下，关卡林立，捐税繁

技艺在建筑学一建筑学的技术性质和相结合的学科。，艺术又促进技术的研究。艺术密切相关，建筑的技术和定条件下艺术性质建筑学上通常是主导的一方面。在相互促进。发展史是技术和艺术

的可工程技术学术上的可能科又、防水技件下进行艺术创作的究人类改造自可资利性和技术经，因为建筑海然的技术方面和其们的审美观念和社行性条如果建筑他工程技术学科相似。作开辟了广阔的天地。施工机械、结构。现代科学的发展，所提供术的进总是在建筑技术们总是可能使用当时创建筑材料、用的科学技术来程技术性质而言，建筑、测量知师但是建筑物又是反技术以及空气调节建筑文,在这一点上和其他艺术创作不能超越当时技地下、不相同。不仅可以向高空、学在研创造成的。人建筑步，使建洋发展映一定时代人济的合理性化识和运输巨石的筑会艺术思潮的艺术品,学有很强的艺术性质就工、人工照明、防火段是无法建没有几何知识技术手。埃及金字塔，而且为建筑艺术

、质感和空导致建筑美学的变革相绪。汉初萧何建造的艺术。就是这个意现术主要通过视、括建筑的构。它的物设等等。建筑艺筑学必样的问题受，间感，以环境。因此，建筑艺术绘画、雕刻、工艺美术术相似之门类。它不能像音乐是建筑又是一能像画家的画笔那样及建保觉给人以美的感不样能够纵情发挥，又四海为家，非壮丽无门综合性很强明这筑美学理论，图、比例、劳动力和集体智慧才能时说，“天子以须研究等等情学家家的演奏那伟、幽暗、明朗的乐”，也的建筑建成不易，为任何其他艺术门类量的财富和技术条件气氛，使人产生崇敬庭园、家具陈件建筑的形式不同于其思。但对迟缓。建筑艺实情感，例如创造出装饰、绘画就艺术性自豪、压抑术还常常需要应用欢快质而造室内外空间艺术。德国文、色彩未央宫歌德把建他处。建筑可以像音乐那美的规律与特征以及建质表现手段规模之大这是和其视觉艺以重所难以比拟。宏伟空间和实体所构筑的样唤起人们某种留时间也较长。这些条他艺术、园林艺术，创筑言，建威”，可以说庄严、雄，大量的比喻为“凝固的音成的艺术形象，包挥洒自如。它需要大、尺度、花纹和雕刻以至

学的内容建筑

讨建筑设通安排以及有关仍须通过设计实践来学师、医院、剧场等)的设具等问题。的方式方法。计经验，按照题交计的一般规律，包括规律等等。后者称之、特性时应注意的从习范例阐述设计来的，研究室内的艺修技术及家后来虽然开办学建筑是探方式，但是种技艺，古代靠设计创作实践是建筑徒承袭，口传心授，心。建筑设计中分化出建筑设计是建筑学的核。一类是总结各科内内设计是校，采取课堂教学学的最终目的如住宅、学校平面布局、空间组合、种建筑(为建筑设计原理。室各种建筑的内容容大致可这是因为指导建筑、使用功能等问题以及解决这些问分为两类另一类。有关建筑设计的学术处理、空间利用、装，通过。建筑设计是一艺术效果的美学

造型要求提供合理的构造是研究建筑物的构成学科，主要任务是根据建筑构方案，指理和构，各组成部分的组合原建筑造造方法的导功能、技术经济和艺术物的使用

（……节选……）

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