在场的学生不同的能力者随机协调训练内容是常盘台特。那是将不同年级协调并找出最佳的模式。有的能力者之间的随机分聚集到一起,由rì最后的一节课,常盘台中学部分学生今自行抽取部
说,队中最为适合的位置不合格。一门作业。否则这不是一堂课,而是找到随机的情况下,所有人都必须在任意而格来自己在团就会被评定为严
往都是高傲的产生的离群往高傲的资作为世界最顶尖的学校盘台不允许任何因此而,常盘台的学生本。然而,常,她们确实有是的,和孤立。
都必须在保持自我个须得到最佳的协调。体的一里,局部与整体必部分。在这责所有人都是dúlì的,同时也都是群xìng的同时承己在整体中应尽的任何人有人能够例外。任,没担起自
5这生各自前往体昨rì教师平一。被报到名字育馆集中,次都差不多是常盘台学生人位lv.被抽中,然而这个阵容.3,虽然常盘台其余同学则直接放学。任何一所学校。的两额是51人,由数的四分之位l;v台随机抽出,位lv.4和3今rì的名的学没有;其中包括了12放到外面依然足以撼动9
完全通过随机决定所以没有经节之中的自然法则,。的成分验”或者“被抽到的次绝对没有不能适应都不会被接受。这个本来就不存在随机xì借口同样是一种考验世界上彻底的方式也是经被抽到过平均的平等,运气多而大意了”之类的结果。任何“之前没有ìng的理由。数太随机xng是根植于每一个细过仔细考量的
这项训练中,疑自己是不是天生运气。从入学开始,她运气比较差的类型不好的人。常被选入子早鸟就属于比如说,三连她自己都怀年级的口囃就经
训练,发掘出了她的领导能用。以她仅仅只有lv常成为团队中不可这项训练居功至伟。不过,她非常能团队中的作或缺的领袖人物,.3的能力,却经经常参与。甚至可以说正是由于这项力够找准自己在
念话的同学。下课时就开联系参与这能力,她从上一节课利用始次训练自己的
是名单中二年级的星川未有,今天似样子。乎没有来上学的终没有联系上。那但是有一个人,她始
孩学的样子。然而她的能口囃子早鸟知道这个女挥同等重要何场合中都发力是少有的能够在任能力。有些黏着海原同懦弱,总是的作用的,虽然看起来有些
。,比许多lv.4是一个限制。但要做出的应对接协对一个事件甚至是对ኰng确度就会发生指向xìng明确作用。她吧。不在,,虽然指向自己之下越是严重的下降,这调所有反过来说,只要者于未来将要发生的事范围越大越完全在连ìng大概仅出感知不同都要更大件做队友的在或模糊,j就能够发挥应有的其重要x需
事,但是她信在场还是想看来不得不意外总是会不在,新考量刚看到名单时考虑的就情况下的安排,没想。发生,应变的方式她自得到的对重虽然是件麻烦了。到她居然
不经意间看见了一口囃子早鸟个身影。正这么想着的
……”“啊啊,那是
失的钱包一样吧。这种感觉,大概就好像因为钱包丢失然在床底找到了丢族忽而准备节俭一周的工薪
说今天个身没有来学校的星川未她看到的那有。影,正是据
“太好了,星川同学。开始了。”快跟我来,训练要
而她扭头一步踏出,前的口囃子拉起了什么奇特的事她的手就走。然让她不由就好像发生。再一次回过头来,跑到她面
空如也。手中,空
抓住星川未有的手,就好像一把抓空了一样她没有能够。
她会有这避开吗刻意种可能是说星川了??还
有些女孩子的确病。她不记得星囃子也认识不喜欢和别人川有这样的毛发生身一些。不过,体接触,这样的女孩口
线投在眼前的东西亮的眼睛好像根本没星川那双明仔细看去,是始注莫名。上。她就像终留意着远方,无神却专有将自己的视
”请赶快,星川同学。“总……总之
中她回头看了育馆。途有倒是一直体句,口囃子小步跑向一眼,星川未最后提醒了她一松了口气。让她跟在自己身后,这
到达仅到体育馆。口囃子。就紧跟着走了仅十余秒后,星川未有小跑,而星川未有只是进来居然差不多同时达慢慢步行,然而两人虽然口囃子一路
她们也是最晚到达的两。个
?”从室内广播的礼物。”准备好了吗今天的训练“同学们,的声音。“中,传来了女教师有些特殊,我们准备了一件应景
“应景?在这里能应什。”么景啊
并非所有人都对然,,这也很正常。于这个延时训练感兴趣显
化。落,体育馆内不过,话音刚的景象就发生了变
远地传来了枪一发炮弹就在离她们不远处爆炸,摧毁了一段壁的建筑群,远墙体。声和爆炸声,甚至有原本雪白宽广的建筑内壁变成了残岩断
知所措。不来到了巷战现场,有些她们就像忽然从室内
计时是为了营造设定场每超过30秒扣除10分。署,伙。“这只时间。训,脱离以前的空想开始!”幸,因为景也是个颇为恶趣味的家负责监控的教师3分钟基础果的。”看“别紧张,园都市最新的全息投影,你们应该感到练的内容不变,你们们。这是学有你们是最先接,根据你们所看起来,同学体验这一技术成荣近真实的现场到的场景来完成部
次,在练。协调训,现在都全息投影兴趣缺乏的感觉大部分学生都是一副是第一的效果相起来。毕竟这还开始跃跃yù试当明显。原本景下进行说实话,如此真实的场
与协调训练,最适通过念话能力,合做这一工作的。人都不是第一次参提出异议,在场的所有的情况下,她是在场所有人口力。在两名lv.5不工作。没有人中都知道她具有这样的能囃子开始接手协调在场
。”)来,诸位。这和平时没什么(“冷静下不同
过缺乏热情是很糟糕,不过现在由于这真实导致一些学生兴致过高也是一个问题。虽然太的使用,度惊人的全息投影技术
分钟,每3些不太足够也就意味着合格标准是基础时间3啊。0秒扣10分,5分钟以内,似乎有
为布置有12位lv.4,她者中们必然将成础。在场的所有能力的基
不同的能力泛用xìng干扰的能力者承担机有不同的局限xìng,所务。动任以必须由一个最广又最不会被
中,恰恰就有能力者。,适用xìn的念动力人选一早就有了,所有场的能力者能力中g最广是有“通用能一位lv.4力”之称的念动力。在
进行和我保持援护。我会的任务是随机应变,随时(“切斑力能力者和空力使,算上你联系。”)在内应该有8人。你们芽美动下达必要的临时指令,别忘了随时同学,由你来指挥念
“好好好,知道了知道了。”
耐烦地摆了摆斑芽美不手。切
通过念话进着人员。行着极为细致的思口囃子行联系,分配和协调方那明显不耐烦考,一边与所有同学的反应。她一边进早鸟并不在意对
多指望。场,参加这次训练的电击使的,这显然是不够予太是lv面不能给员。但只有两ራ是战预设环境名,而且都只,看来这次在电子战方那么还需要电子战人
有有解读通讯一个,就是尽量干扰敌的任务,要做,干扰形式会通过意保持临时指令下达,注此之外什么都不(“你们的任务只。”)人。没不用费那个jኰng力联系。除
必须想一个办己会使法这边对于敌人的动缺失,这部分的。乏足够的了解,向缺得自
的条件。这些条件,规划。,只不过需要一些具体同学负幸好,在场更加细致的部分,需要的星川未有同学应要由另外的人的动需责提供。这该能够对敌向做出预判
。口囃高速运转着子早鸟的思维
未有同学…”)…星川(“那么,
下来。忽然,光线一下子暗了
。全部消失,所有影景象瞬上传送了回来间生就像是刚才还真实异常的投瞬间被从战场学
制的口囃子早鸟也正在各就各位的傻眼了。学生们顿时面面相觑,连在安排人员配
了什么状况?这是发生
当地厌烦。“…“故障了吧去找老我芽”。从一开始美语带讽刺地嘲笑说么大不了都市的高科技师问问。真是麻烦…这念动力能力者切斑的嘛。”lv.4的就中止了吧?,她就对这项训练相看来也没什?学园
一边走到体育馆正前门处,拉开大门走了出去。切斑芽美一边说着
了,体育馆的后门也被拉。一开了进来。同时个女生从外面走
“?!”
所有场立刻陷入了一种从毛骨悚然的感觉在心中升起,现间睁得不能再大,未有过的慌乱之中。学生的所有学生在这瞬的眼睛全都
这不能怪她们。
后门因为,,竟然是切斑芽美本人!走进来的从
怎……怎么回事……”……“这……这是
主地颤抖着。步进来好冲动。像是要竭尽所能才切斑芽美维持着迈要尖叫的勉强克制住自己想的姿势,身体不由自
是说老师取得联系了。法与负责监控的尝试与监控就发现通讯设备完全还能够勉强保持系。然而,她们马上冷静的学生立刻按下,她们已经无无法工作。也就对外通话按钮,老师取得联
“能够联系到老师吗?”
“不能,完全没有信号啊!”
然的情况下完全断绝,她们惊讶地发现所有与外界的联络都在极为突出手机时拿还不止于此。当有人。
样。于外部空间的异域一就像是整个体育馆都变成了dúlì
“口囃子学联系上你能姐!外面吗?”
的事。这个时候,冷静。但她知道,越是子早鸟的内心是最慌足够的能力也完全无从未其实,口囃发生过张的。因为,连她的念话法与外面的人连接上,这是自己越是必须保持
。”她深深地吸了一口缓的语气,是出事故了……”用平气,尽可能,诸位同学慢慢开口。“我想“冷静些
砰!!
猛地有人的面前,还没有把然后子早鸟就像一句话说完的口笔直地倒了下去。被一根棒球棍扫中。她的身体囃就在所瞬间僵硬,逐渐倾斜,
离!况下,离在根本就没有学与她之间都相她最近的同这是隔至少五米以上的距任何人接近她的情
看向同所有人都一个方向。
“不是我!真的不是我啊!”
切斑芽美立刻至出现了哭腔。大叫着,声音中甚
了。物体的念动力太过相确实,这种情况与能够似从远处移动
斑芽美虽然可疑,但这的确和她没有任何关然而切系。
看去。打了个寒颤,慢慢转过头向自己身后得怪异。切斑芽美冷冷地众人的视线开始变
门走进来的切位置,甚至比从后馆最后的斑芽美还要靠后。那是在体育
在肆虐着法识别的东西正在那里,有某种肉眼无。
却像是火苗密度差造成的光线扭察觉到。气曲,能够被这种东西根本看不见,上方的空
“东西”众人眼中的景这些扩散出去的象不停地歪曲变带,不断舞动着。让就像是不可视的丝化。
并且,这种变化正以某个人为中心扩散出去。
”“星川……未有?
音自语着。只有自己才听得到的声切斑芽美用
紧握着铁支架的星川未有慢慢向在充满诡谲的气后扬起头来。氛中,双手
乱。不确定的量子集合体,的投影正在将界层搅希尔伯特空间构建着歪曲的事象
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上传者的话:
录》大。因划的情况下觉得难以为我更新更新的速度真“甲论乙驳”章是不节就是我下手……还是不时谈也罢…作者自己的《东方忘却法,却在有计玩脱…慢了些,看得…最近的压力很…无奈明知的情况下,,打算尝试一些新写说评论留言
不过,虽然如此,我不由为自己开找脱。看样子我也得什。本文作者交流一下打算找什么理么时候
ps:说到为这个大概是我见过拖稿找理由开脱:最彪悍的理由之一,下面
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/file1./c|h:245_tp:/22769[[[chapters/2/212588387503/20123p|w:43331280098.jpg]]]063466|a:l
这货没救了,真的。