有一批，老师的位置就固定下若是只新最快劳动改造。章节更来了，不听话，统统拉去
有一批老师的话，当年就不会有但不用触动文官们的利这里又有一个问题就不会出现这两次的扬官，王李亮和子鼠事就越来越多，如果只的文件。益，也
候才设是什么时候的时根本假设。设，假所以就这个问题，干的事？没办法和还没实践不能假
，应该怎么做才能混得风水起，恩，拍声目很不错。的节荒野求生想，我如果穿越回去就像王扬经常
法穿越回去，就像一般人会想我有会怎样。这就是没办法，首先没办个一亿
同时，也是还没实践，做，代用到一因为他有计划，拍是我要怎么样才能拥有一亿。荒野求生，但他还没去般人，就
有了这么多“高级知识分子经有了这没办法，已，就没意义了。”，还假设这类问题么多老师，已经很显然，目前的情况是
要假设，应该假设还要有个计划。没实践，想实践，就
的这句话，同样也是问了。题就算是李四仓就看出来多多，守
顶替，差别了，少了，还会补不大。很像一批人来有说我的仓库就永远再杀，还要一批来顶替。充。”，支出一部分，不能，还要有我们户部也不行，因为杀了一批写道：“就算是一批，他站出来
对。“咦？也示认同！”李四点点头，表
。”观点有问题，这方面培：“而且。你的王扬站起身来，，而是那一批批也发表自己的观点。不是老师们的原因养出来的‘精英’
结果还考不上最终目标，当官。”不过其他工作的年下来，又比这些人读书就熟练，人“本来没有物资获得。几
抱怨都难，处处不书感觉白读自己的能力，几年的读“这样下来，他们想不。”了，，他们一有机会，就闹难接受，更重要的原因。则是他们没有归挥得时间很事，渴望当官所以呢意，对于这些平日里远属感，在哪处都不能发超常人的人来说，一
份，是不得志的“凡事不要看表面，表面人际他们的真实身，祟。实王扬给众秀才”。上是老师们作提供了新的思路
得朝廷暗箱操作，打雅特点很清晰常常跟人发牢骚，偶贤良。尔写几首酸诗。酸秀才的，老觉
要是在平时倒也罢了，国家有大变反动言论的中坚力量。才们就是散播旦故，这些秀百姓不会往心里去。一
他们没有造反的了论散播之后。想造反的人就会借势而为，入大队。造反自己反啊，舆能力。但是他们不一呼百应，百姓们就加一定要
他们去攻打城要么，百姓军被镇压，要么，他们这些池，杀害其他的百姓。
上带的病菌就可恶心一下，等你有点像苍蝇，平时就是身体虚弱，苍蝇身以致人于死地。
把问题解决是们，了，其实还是有问题。表面上看如果固定一批老师
所作为，很因为“酸秀才”还还是一群中二愤青。难有，还是在其他方面是很多
。解决这些“酸秀才”的问题所以，就要
决的，那就面解决。不可能解有一点可以只能从其他方明确，数量是
归属方哪方面？王扬说得很清。面，或者说，就业方面楚，
们找到用头脑的工他们有知识，那就要让作。知用到他们识，他们习惯用头脑，就要让他
百官们开始推理，慢慢的想到了这点，然后，傻眼了。
官啊。”“这个，做方面的空缺啊，唯一需要还是要国家里没有这门作统计工作的官员，是文官，要么就是各部啊，要不就用到头脑的工作，全都是官员
百官们把死胡同的了，所以没说。，像李四这类，问题说了出来早就已经想到
认，为什么不承确实花费认他们的脑力劳动呢？在校学生也发而努力，虽然干的了国家的发展都承：“其实，我们可以给是陪太子读书，但也这些物资，毕竟他”他道但他也有自己了大量时的提议，间和努力，我们连商业们也是为
说解决资，了吗？实际上就是在这个点子这样他们既有归属到物资，不是两方面都感，又能拿，也发物，把读书当成一种职业
。等到他们毕业了，也就没那么大怨气了
都一个劲的摇头，可惜一说出来，所有人态度非常坚决。
便利，“商业还得交利，二不还税，也算是为国家做么都好说，是为了解决难道也能向他们收税而且事生产，？”没做啊，一不提供便贡献了，可他们什
百，但目标也是一样的。官的虽然不一样考虑一致反对，而王扬
足众人的商业，都遭到排斥。人的一个能够带来便利，那么多满
。肯定遭到更多现在这个办法虽然好斥人的排，但
苦，谁叫你要他人才不管那些“秀才们”陪其读？你可以不读，早早书的辛太子读就做工嘛。
还不是你们松的事吗？官？那途径累吗？到，太阳晒不不算太，天下还有比这更轻想通过那种途径做着，求几个数列就行了为什么要读？累吧？雨淋不
轻松了，还既然已经这么拿物资？
年头更多王代，考公务员的人也？还是有，们读书的路了吗不少，他扬也不赞同很多选择的。，但他们不考就没出在现
人员，说此日。考上，那就是国家在编为什么有很多选择还要不定飞黄腾达，就在考？因为回报大啊，一
大，想什么风险都没有不可能的。过来说，回报越高，那是反，风险越
，没有播反动成愤青？没有转化成，为什散那现在就有一个问题了转化变言论的不安分子么现代的落榜弟子们？
为弟子，就肯定会转化成不安分子？什么古代那些落榜
藏。有原因，从历史找，历史就是宝
先说现代？两个原因。么落榜了也没关系，现代为什
都是什部分一，考公务员的大比高级高出一大究生、博士生，究极截。么人？研分子，知识第
考上，就没出路没子，究生，还他们还有出路。挂着名牌大学的身份他们了吗？不，他们超级学霸，身上还还是研还是是究极知识分，
，他们可以去对于这种拥有高学历的把出人头地的机会。始的工资多少，还是公务员着要的，不管一就算当不了公司应聘，有大开人才，大部分公司还是抢
证明自己的价值，有归属感。第二，商大把的机会荣华富贵，业极其发达，不做官，也他们还是用知识有来
两个原因。那中国古代为什么不行呢？也有
没有社会地位，他加科举的是什么，参秀们得考秀才，第一。才就有了社会地位了人？首先得是童生，童生
秀才属于士平民农工商的士里的最高地位。，
空壳身份不来。但是也只有社会地位，一个，什么好处都带
可是始用举人只要进士了。用完了，就开候补官员，只要考上了举人，就是朝廷的
所以每一个举人的大户，钱送粮，结下交情少不得要送镇里。，都是潜在的官员，乡里
穷举人的。，就是举人老爷了，么叫做举人，相当于现在的基层公务没听过什员，而能考上举人
书籍也是钱，还得系。他还是秀才，秀才读花钱疏通关书要很多钱，笔墨纸名师是钱，砚是钱，请如果考不上呢？那
事啊，为什么？可别样样都是钱，秀才们不能去干想中举，难得是钱，的
这就是第二个原因。
，只要是秀才了，成了工中国古代文瞧不起做农、做、经商的普通人。人都有一个观念平民中的士，清高，很高贵，得
小人也。”曾经有弟子请”的问题，被个思想来源这于孔子，然后孔子说了教孔子一句：“此，孔子斥走“农工商
读般皆下品，惟有万，这句话是古代现状。书高
书人！！！书人！要他经商？咱是要他种田？咱是读要他要工？咱是读书人！读
就是侮辱了自做别的事，那杀，士啊！士可不可辱！是秀才！是己是什么？己，自
只愿意干私塾先生，或者街头卖字的活儿，不能有辱局面，古代一干商业也是五花秀才就算要讨生活，也八门，可这就造成了一个斯文。的
”的改行，但那是也有一小部分秀秀才还是尽管饿肚子，科小数的，大部分举，还得考。才“屈辱
所以嘛，秀才，”字。就多了一个讥讽的“酸
业，他们的问找到那是没有用武之现所以要解决在国家的“秀个对口专业。地，没有对口专题，只要才们”就
员？不是。是什么？反动先锋队
。商业！最好是繁荣的商业是越多，他们对口的专业就多！商业
王扬是把儒家的道人灌输士农工商的等级概德系统拿来了一部点就，在于念。分，但没有给众而有利的一
。高贵，就做书人就不活儿的不得其他观念存在读
知道。人都知商业应该推广，人的崛起，就势在必行，道，百官也所以，商业
推广？(未完时期，如何快速，在百姓么排斥的这待续。。)u问题是