宪政…，这个公民国家和民主！脑还是一团浆糊瞎折腾啊子里面大丞相的了郭嵩焘的一番解释，左…听着好像就是在听

将来的幸福……国家的主枣吃，好灰；一方面又人，日子一方面要让老百不能让他们真方便哄骗他们去当炮主人，这样才人民姓以为自己是国家的；再一方面，又不让老百姓觉得自己还是边让步，打一棍子给个还得一边压制一联合中上阶级对底层苦头就是为来越好的了是会越的翻身做主，必须——当然是随着国能一压到底，来越好，现在的进行压制家的强大和扩张越

洋鬼子到底在盾，这些完全自相矛这一番又骗又哄又政策折腾什么啊？让步的

主》一书中，将西，一边让下官也觉得洋战，又没有足做主，他们欧人的人民为国而克维够的爵禄来那一套继续维持统治。实他们原时候那样，大人，上层就不得不一边压制君权捣出个礼崩办法总结为让步政策的民”一心要乐西国的大贤者托可以赏赐，就鼓用礼乐教化，一味鼓励些人不知足，“中堂体制挺好的。可是偏，以换秋战国坏，法家霸腾，其步，好鬼子是在瞎折持好洋国家的这套苟延残喘下去。法兰公民意识去哄骗国民。一术大行其道，不偏有以为真，想要真的尔在他的《论美国神授，家国天下的山。结果就如同咱们春结果国民信抢夺他人的江种让步取他们的支，是统治者对人民的一

皱了皱眉头。政策，我“什么让步看就是会哭的孩子有奶吃！”左宗棠忍不住

世，弱肉强界，就是一个放中段去强国家，！如果这中国乱朱济样的乱世华没有朕，还让满清治下去，印度的今日浑浑噩噩左相，咱们儒家的礼世笑了出来，，就是他人的土地和财富呢？”拓疆土，攻弱兼昧，方的世大的战食，犹如禽兽世界！“没法子啊，谁让有化身禽兽，不择手中华的明我们这些君王都觊觎乐仁义，在这”“眼下能为我中华争一条生路天啊！统是不能用的，唯

家，终究征战，而秦王依旧高高在左宗棠点，如强秦者，以军功爵上，绝无第一公仆的点头，若有所思地道民国不如我中华的法家霸术禄鼓励的公奇谈怪论！”：“他们西人

列强的。”一点还是不如西洋而亡了！”朱济世摇摇秦还是二世让步政策，这头，“强秦只懂得压“可强制而没有

以为治？”一面使民人自；一面又“让步……这算力压制，压制不住又哪门子政强天下之主

现头，就只能取自军功左宗棠还是摇头以军功爵禄，可以死死压住，使其在这样。民，只要朝廷够强说，还不底，不管什么公民臣，“要是我如强压到。同时再辅，如此也好过”不敢有丝毫异心国民想要出，一样

的公民宪政。法家的一套他虽然不大赞成，但还是认秦制，为要强过眼下西洋左宗棠说的还是

爱尔兰战而欧洲列强都是嵩焘，后者立即道：“能一走了之，去看郭家都有殖民地的利益也非常困又要适当鼓励人帮着打仗朱济世看赴美洲，这一条生路。了，可就没力反抗的成一之业重在人流的控制压，海外贸易非常发达，立国，还是容易管物流……是不能将老百行开放政策，对民众为一国之基，工商了。”民人要是走的太多。因而只能实国理的。无力。昔日的强秦以耕以工商有心百多万人远姓禁锢在土地上的。而殖民地皇上，臣以制，而是如前些年民生太苦，即便民人。如果强压太过，无美洲谋，也为西洋列强不是不想且许多饥荒就造难民人移居海外

的肥肉立马什么公民意识去哄骗老百渴——而谁要是不这好用皇上一边要对内他国家嘴边人还能用脚投票！真是个野兽遍不足，只侵略，偏偏又实力就会变成其么干，……们了，一个镇压，一边还要对外已经有点同情欧洲姓，结果成了饮鸩止个都是左右为难。地的所在啊的原来这个时代的欧洲左宗棠，这世界还

，“而且他到廷不坚持己见朝够强大！”左宗棠想们西人朝廷哄骗老百姓后来，却仍旧的手段也不够高明。”“关键还是他们西人的

头，似乎想到了什么。朱济世微微挑了挑眉

民众变得无比驯军队已经养不起了他笑连道德制高点了，个足够强大的朝去当服的。只是……朕和拿仑三世当了皇帝，圣人了。而且眼下我支持一领那个个一心为国，哪里还有财为民的得住几万们大明的国力也不可能，养几百去养几百万官员了，因朕的朝廷又如何压制崇高的目顿了一下，忽然又苦三世都没有机会采用这大个强大如斯的官僚，一百余万万之公民？套办法标，的确是能让拥有了公民廷加上一个足够宏万军队？没有那么连道：“一没有资格再去站意识的军队，为朕和拿破那政府，区区三多官僚和十多万破仑力

力人力，但也失去公民意识，以求得强十倍的财力物领主这个阶实行如日本一样：1。而在我大明，本为例，不到3000要对内压制四万万五千顶万的人口有200余万所以只能一边打，靠这些欧洲列强的四十多万，加上军人疆辟土，与沙俄征战…情况也是差力量然能集中比以往来说，眼下欧洲时不断寻求妥协了。”人要朕了大部分压不多，没有了封建层之后，国家虽制底层的力量。，同的封君制，以日公民国家对底层的压制同时又向国民灌输武士，其中有差事兵，候呢！他们当年也是百五十万，大概还不如众，对外还要开原来家国天下的时的武士多达45万！万民也就一官民之比差不多是60天就是…想来官员压，一边让步更多几倍几

国的办法终究不妥帖。”左宗“这英国、法别的宪政，“皇上，？”除了英国和法国，还有式吗棠思索着道模

先生就是普鲁士话道。“还有普鲁士啊！恩格人。”皇长子朱国杰插斯

翻普欧洲**，就开始实行免费教育输给了人。而1848年的*的教育所培养出来灾区，柏林一度被起义、民族至上的情一了，你就带队去普非是为了推还有法律面前年起们的义务鲁士开始教育鲁士开始的。所以下他况朕最了解啦鉴的，普鲁士非常重视的家至普鲁士也是1848年普鲁士和强制切为了打仗，人人平等都是从普左相，等英国的国家就是一事，征兵制、义鲁士考察一统一的德意志，普鲁士，通过教育将国ዷ教育，他们从18教育吧。”他们的强国之基啊！务教育制，这个王，而是为了打造一个强大鲁士国的公民，就是者占领。不过普鲁士的淡地道：“普鲁士的情还是很值得我们借朱济世点了点头，淡一套制度欧洲的公民国的重家大概就是从普*并上思想灌

神，让公民宪政，或普鲁家的主人，需要宪政的某国最为成功，传和教为国家的富强做些什，学习一制的。然而这种成功是么。在后公民国家和民主宪政，以为自己是国个大明特色的不同的…rs育向民众灌输主人翁精者表现形式，在不同国家也有本都是通明天下国祚绵延…眼下的大明无法复他们士宪政和国民教育的基础上，搞过宣世，当然是有公民而无因而也只能退而求其次不过其根可以让朱下普鲁士，然后在