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第82章 根基 下 求月票

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第82章

不发出一丝喧合时张大嘴巴,上万人的集合会只有快速的脚步声,练场用相机拍照自己的位,什么时成千的摄影师,更是惊讶的他们所展现出来的纪律置,自发的以同敢相信自己所看到的乎每一个人都清楚他不标兵间的距离为基准,足以让任何人为之惊讶。原本于训候,自发的汇成方阵,在集嚷,不见一丝混乱。

会惊讶于这些学,现在准确的来说师,就。而作为少年们崇拜与景仰们,同样也被惊呆了。现也来的纪律生们展是台莫说是摄影的对象,唐浩上的那些学校的教惊。然同样为他们每一个人的表现所震

们!这正是我需要的,没,就是他们!就是他

学长实施,这合完成后,他才算松下训练学长们的责任口气们在最短的时学弟,却是由他这样的们的惊讶们有领导责任,间内完成靠于台上人长,他对学弟是尽着作为学长的近观席的集合,直到集意到,他只感和管理经验学生的管理人管理的,但对低年级是为了,作为最高年级的学责任带领尽管学校是由成李新并没有注,站在队列前方的

得学校乐在于金字塔顶端学弟,如此一来,学长中间层段,新进学生在可大幅减少当然另一其他事务,将带领底部。而在金塔塔尖在金字塔和管教之事交由中层的中华意推行专注处理诸如教育等来管教因为,学校管理学校中教官端的教官则可以字塔可以代替教官,学长代理。领导教官的勤务量。在,且员方面的原因则是人员的不足,使较少,学长

的集合。培养同样也是无法忽视校的“偷懒”一个学生在的。也正因如此,在集后,都有机会成为管却又使得每然没有说话,但是他们理者,而且这种入高年级挥着学弟们完任感用手臂作机会对于个人的责成了静默信号,指而学合中学长们虽

“我的孩子们……

学们不同先前的同们的称谓变成了于亲人间的称谓。,这一次他合后。演“孩子”,变成了这,而与讲继续开始了在学员们完成集种近乎

足以让我“如果说先前练。让之惊讶了,我们每一个人为愧……”,你们此时的以让我们每个人为你们此时的表现既之惊叹的话,那么现在集合,却们为之骄傲。为之惭

看到了改变。是现在,时唐浩然的话声同样些学生的一面,但现在眼前的这无论是在后世,亦或律性,却让他看到了希望,国人麻木而全无纪他都曾见到是激动,显得很

样的,却足足。谈何什么压迫可中国人从未,什么什么找回曾消失过,我被奴役了两四十九年!忘记了一点——一产生叛逆,长期似乎对于他们来说,“曾经有人问过我言从未曾改变过们的血脉、语?但是他们却压迫必造就奴隶!而我中国人才是中国人?们,我们这个民族恢复,谈何

这一切。没有年的记录提及但并不妨碍他去记下这更能铭心人任何人比唐浩然切。并在一些刻骨的记住那被奴役的号”,只是大义,场合每一天,尽管有时年月,他度日如,那不过只是“口

,但上下。真没的臣子”说出这番话来无论是唐浩然有些不和体统处心积虑的想着推大清的臣子”,甚至不显得也许作为“大清国臣”了也好,亦或是东北当局是“忠自己当成“我翻满清,就已经算有几个人把

有若散沙顽迷不悟,枉顾卫国同胞,九年愚民政策之废,人心浇漓,物“观今日之中……”欲旺盛,迷信深固,知永久大计,只志薄弱。品行卑受两百四十结,生,智虑浅薄,不,长于内斗、不知团图眼前小利劣,节操低下、道德颓毒害,身体衰弱,意

唐利润的言语一一例数的同胞身,此时这些天真的少年们的心智完全为少年们无所左右。为同胞的沉沦而痛心上的弊病,台下的不是感同身受的随着唐浩然

们是拥有忠诚、献身精由的教育中,再次成长此,何以挽救沉苦和艰辛无勇敢国家、民族蜂一样,只为公共利在两百四十九年奴役后等品质的新,你们的人而行动;你们渴望荣誉,因而才心别无他念。坚定不受,为整体生自制,我相信你们象,你们——今时的少年们将在自了为我们的“……民族沉沦如怨无忧地忍会于行动中带有近乎存不变的、服从、遵守法移的最高价值观念,对一代公民狂的热情,除沦?你们——律、神,这些都是付出起来的自由人,你们所特有的品质……”

碍他们们,无不是激在说什么,但是并不妨就听不到他们的校长的情绪沉浸于这无名后排的根本美,只使得台下的少年如此这般的赞动不已,尽管的狂热与激动之

是如此的伟大。想到过幸其来的降临在这些渴望迎接这堪此的突然,他们也从未荣誉、认同、渴望着肯年身上,他们从来曾的少年们爆发了,责任以从未想到过自己的使命竟然称沉重的使春活力福尽然来的如面对突如其来的里,这些原本年们并没有表现出恐惧充满青,他们甚至欢呼着过的荣誉如此突如的少曾有及使命,少命。听到这着荣誉、渴望着

,充满使命感的父地欢呼着,喧嚣着,至他们的少年们狂热步声向他们的校长,拼命的喊着口号,用望。力的鼓着掌,并不断辜负期心目中亲宣誓,以表的踏响他们的右脚,用整齐的掌声和踏明他们绝不会面对这份荣誉与责任

样一波一波的涌上来年,面对这如浪情感之中。停了一会儿,下面的声浪向潮水一全沉浸于这种莫名的浩然双手叉着腰潮般的传来的掌声与呐喊声,唐面对上万名激动的少整个人完,此时的他,

了沉寂浩然的话声于人们的面前的纪律性再次展现似沸腾的训练场再次陷入微微一压,原本看,惊人入狂热中的少年们,唐演讲陷面对因自己的微微一扬。他的双手

立则国任,不在他人。之今日之责于欧洲,强则“……放而言进步则国进步,少年智,少年富则由,少胜于欧年。少年智则国国强,少年独国富,少年少年雄于地球独立。少年自由则国自而全在我少洲则国胜国雄于地球……”

少年们的期待,他的篇,唐浩然只感觉引用着这番多年后梁启超的名自己内心从激动变得有些平静。现在他似对于正于自己的期盼相同种期待,不,梁启超乎明白了在另一个时空吗?

一时压迫可产生叛逆,长期压迫必造就奴隶!

着奴性的人们呢?奴役时的文明倒家,以至于后世许多人将所谓的“国民劣根性”归两个半世纪的奴经深深的改变了这个国变那些骨子里透罪于五千年的中华文明,对满清何改退视而不见。如

教育

育所改变的并不是成年、才是民族真正的育才如眼前的这些少年的希望只有最大量的教,而是少年。性早已经刻到了他们一般的少年,他们能改变这一切,而教未来。才是国家人,因为奴的骨子里

自卑也荡然无存与肯定渴望着认同,在这个时候,来自校对那突如其来的责任,华学校的上万名二长的赞赏,面候找到现出畏缩,一直以为都,那内心原本心存的些没有表的他们,在这个时三年级的的学生们,并了。了他们的归属

?用什么去向校担负已身的时候,李新,那空前的用什么去回报校长的整个大家的仰视着上的校受着校长对于与赞扬呢长。感心呢?对于他们的肯定出他们的决期待人变得激动起来,长展现责任

心中都心存着这样的问的同学们几乎每一个少年现他们的决心带着焦色,也就是在这题。在这个时候如何展右看不是面他看到了写于墙面上个时候,的大字。新看到身边呢?向到,李

责任、荣誉、民族诚”、忠

在这一瞬间嗓间迸发出来。明白了,他明白了应该用什么去表情感。下一瞬间。,他达他两个字从他的

“忠诚!”

立即引起了少年们没有任何的共鸣。悬念,当般从他的嗓间迸发出来的时候,这两个字如号令

“忠诚!忠诚!

,狂可以传染的,即便是人病,恐情绪是在任何时候狂热和激响到人们的心灵,去左右人怕也无法与大环境的狂世间最厉害的传染们的意志。热相比热与激动能够动的在最短的时间内去影

“忠诚!”

,如战鼓一般的不断击打着人心激荡着,那口号和着上万人发他们的踏步声号如浪嘲一般于空气中出的口

的少站于首席唐浩然,而是台上的人们都在年,亦或瘟疫一般像是热的情绪是毒药一样,作为热时,训练场再一次沸腾了应着少年们的狂,当唐浩然用军礼回用一种狂热地回应……随着那狂目光注视着传播开来,无论是台下

露出的狂热甘愿沉沦其中。狂热,面对上,在这一瞬间此的美妙,以至觉是如,唐浩然不禁有些,面万名少年庞上流对那一张张年少的脸的狂热于能够让任何人被人那种身为“伟人”,拜的感觉,这种感飘然,他似乎体会到

唐浩然沉沦其中的时候

的如浪潮般的呐喊声,却让他生出在那浪潮般的呐喊浩然的演讲,一字不落的传入他的耳中动。于波涛之中随所未曾有的之心折,而此,那有力的演讲同样让一种整个人的好像置身他为晕眩,因为距离的时耳边传来着声浪而上下浮,先前唐声中,作为教育部长的辜鸿铭只感觉到一种前关系

惊涛骇浪!

比这个词汇更,无不是用狂热的气氛,现场的气异的孩子们的神情望着台上的他们的心中,这在某种的,甚至已经沸腾充分形容现场是狂热程度上被他们视若父亲间刻进了他们的心底。,此时在到顶点,那些年龄各校长在这一瞬或许没有任何名词能够般慈爱的大帅,已经

是那,同受教育的人甘愿为其赴汤蹈火的效忠果说,对于唐浩然上,看似样也些单纯是如父亲般给意为其死去。是他们人他的孩子们,那么生崇拜、效忠的对象,这些对于这些单纯的正享受着这种崇拜的唐浩然,只需要说上一句人会怀疑,只要站在台仅仅只话,这然不孩子就会愿孩子来,现在,没有任何说,现在唐浩他们吃住,让他们接

染,实说是陌生的,尤其是,身处其中,那种所感染,就连同观看席上的人们同样也为这种狂热所感,也会在这种这种集体活动中的狂热步与呐喊会念头,即便是最理智的人们中的让人心生甘愿臣服其狂热的迷失的孩子们已经完时,非但这些尚未成熟狂热是种传染病,此际上,在这个时代狂热对于人们来全被狂热的情绪整齐划一的脚

感,会心甘情生出渺小之人们想象的。大型民众集会的原因,方阵营喊,在这种集会喜爱,一次无意的演讲,改变是超出愿的将自己视一次偶然的事件,带这恰恰是后世东实际上上,人们会为群体的一个组成并愿意为之附出部分,并与群体一同呐来的

心情,同样,在这的内间迷失了方向,不涛骇浪之中的们,这会无不是主辜鸿铭来说有一个疑问。背后,此时辜呐喊着,看着那身心却然,尽管站在他投向了于惊狂热的面目中影在眼前不停视线感觉,而他看着种迷失中,辜鸿铭把受到他们此时激荡的的晃,理智如他甚至于也唐浩动着,从他们那激动而又而对于置身知道用什么语台下的少年们一同动站起身来,随同着辜鸿铭可以感着黑色服装的人些官员言来形容内心的地鸿铭距离自己不远处的那在这一瞬

吗?”(未完待续。)“唤醒的仅仅只是少年

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