剑样的人的兴趣，是吗问。生这可能引所以，意思分明就是这个起付根本就不小眼话里的我太？。林听雨气得明知故过稀松平常，
。”笑道：“这点，其该明白啦嘿嘿实你自己也应到小眼还很坦诚地没想
哇塞，小眼居然一点也夷。林听雨无奈了。不掩饰它*裸的鄙
剑然坐到了林听雨边上，冷地开口，知道在什么时生冷而且，根本就不的问题。”付候，他居靠得很近“女人，回答我。
绪夹杂在这些目光中。好自己身上，或嫉妒或关注或惊讶或不甘……总之，各种情到周围有一瞬间，林听雨就感觉多目光射到
光基本都属各种幻想的于女女生。自那些对付剑生生，而且都是来很快就明白，这些目以林听雨的经验，
捕捉到了一个熟悉的身影——肖寒。林听雨的精神力敏锐叶
的。。她可是记生很有感觉哦“难貌似候，高中的时道说，肖寒在上就已经开始留意付未来的肖寒对付剑剑生了？”林听雨心话，得小眼刚才说过道
与付剑生的距离。女生的目光为了保证自了自己的位置，拉开了己不被那些瞪死，林听雨挪动
跟着挪了挪，仍生膏药旧坐到林听雨边样地也上。谁知道付剑一
最好这个付意你剑生够知趣“喂，好多女生在注，不听雨无诶！”林要给她惹麻烦。奈地小声提醒了一句。
抬头，目光冷冷地付剑生听罢，立刻扫向那些瞪向这里的女生。
眼酷。那些女生全都被剑生好厉害好他的目光吓“哇塞，这个付惊呼道。跑了。”小
知难而退，这个付剑生光轻，只是目高中生居然就扫，就令那些女生迅速林听雨的人物。轻一有这等气势，果然是个非同一般也很无语，小小的
”传生，到底哪里好啊。起，别又再兴奋他在一清，”付剑生啦再去理那个清他？只听小眼。我喜欢！不如咱们跟“你居然会爱上柳传生了。那个柳地道。“我喜欢无比
林万清清，不是我林听无语了片刻，道：“小眼，爱上。”传生的是听雨雨柳
没啥经验没啥智慧的高中生才怪。她会爱个一大把。年纪这么爱上的，应该会上一她是展拓那个类型。
类型，她怎么就莫么年轻，起来。展拓看起来那没啥智慧的地又纳闷不由得脸上一红，忽展拓。应该也属于没林听雨想到啥经验名其妙地爱上了呢？
是不是跟展拓整天在情嘛。她眼前晃有关？日久生
旁边又再响起付剑生冰冷的为林听雨声音前你能不走神吗？”的走神。已经生说话，气了。这个小盆友因“女人。我在跟你，而且。比先更要冷要几分，似乎
有什么事吗？”稚嫩的脸，正色同学，你林听说道：“张俊美且还非常雨只得转头看向那
我的付剑生道：“回答问题。”
呢？”说我不想回答林听雨道：“如果我
就会问出这个付剑生道：“好女生的名字。”问，应该很快，我会去每个班级
说完他举了下手手还真够快，都个付剑生的什么时候给中的手机，林听雨赫然林听雨照了张相。发现，那她的照片。这手机上的屏保居然是不知道他
起身就想要离开。”说完万清清。“我叫林听雨无奈道：
几班？”付剑生又再追问。“你在几年级
什么？他。这孩子到底想干林听雨转头，瞪向
找出来。”也可以自己去不说，我付剑生道：“你
剑生这样的人物每个雨思量一下，终于说道高一三班。”万清清马上就会成为全被付：班级去问？那一向没“什么存在感的校知名人物了。林听
付剑生冰冷的面孔没有，道：“下节课的时候，我就调去高点一三班。”任何表情，了下头
走掉了。病啊！”转身赶紧林听雨愕然，最后吐出一句：“你有
？她心中疑问这个付剑生脑瓜正常吗。
剑生好象很喜欢你耶“清清，然也要调到高一三班去林听雨额头处兴奋地，得知你是。清清，付直跳，道：小眼在高一三班的，他居
爱那个小柳我再跟你强调一遍，我们不是就跟他了柳更帅更有型，清清，个小付可是比那个小。”决定咱们爱他了，不太好了，到时候咱一个班了吗？这
简爱的么？林听雨汗。爱情是这么单，说爱就爱，说不爱就不
她道：“小是怎么回事么？”‘喜欢’到底眼，你确定你分得清‘爱’和
“怎么分，一副哧搞。我这么聪明的一个血后的灵魂重新给拉回到十单的事我还爱不清楚么？”年前的之以鼻的样子，道：不清？爱就是爱，喜今天，难道是什么这种简眼，都能把小眼立刻翻着白眼欢就是喜欢你死
时候，林听雨回到了教室。上课铃响起的
冰山脸男生走任老师领着一个帅到然后，她和小眼就惊讶进了教室。非常地看到了班主掉渣也拽到掉渣的
付剑生！
。了林听雨惊得彻底斯巴达
班。这个男生到底有什么门没吧。了功节课开课前就成快调到了高一三路？动作也太想到付剑生真的在下
说说。先前还以为他只是林听雨
样斯巴达的，还啊！和她同声议论起来，好不兴奋在惊讶过后，的目光，都闪闪亮立刻就喜地小沾沾自的大部分女生。她们有班上。许多女生看着付剑生
的乏情愫。肖寒，看着付剑生的目就连一向被众多男生众星光，也不捧月一样关注
“坐我这里吧，我旁边还有，正生跟同学们介绍完肖见老师把付剑的空座。个空位。”眼在给付剑生找座位立刻指了指旁边，寒
存在，就是因为肖。若是安排其他的女这个空置的座位之所以会寒旁边，肖寒也不喜欢生坐在肖寒的强势。许多男生都。想抢这个位置，可对他们根本就没有感觉惜肖寒
在肖氏家族中见鉴于肖寒的家世，和她的特殊续)视她的意位子就一直空着。(未完待地位，老师不敢不重，所以，这个