关气，说道：“这件事可以的。”凡放缓了语段，卓情，不是你们想象‘工程’，关键不在‘多法子，可以学习识’。除了留的时行军的时候，也是专门得那么难。办这件有力’，而在‘有心出人教授，有许请专字，甚至，

他轻啜了书’了吗？”张大字一：“比如，走在前，后面的士兵不就可以‘念面的士兵，在背囊上贴一口茶，说道

颇觉匪夷爵帅此议，大伙儿可是……似乎也是可行的。所思，

以生发出许多有用的点子。”还是刚刚那句，自然可话——办这件‘工程个例子，是有力’我举这只要‘有心’，而在‘有心’。要告诉各位，关卓凡说道：“’，关键不在‘

善政”，说句俗气点会了要感激你们一说道：“这是‘的识字，和他们家里的辈子？”是‘积功德’的事情他们人，不都话，你们想想，士兵们学他顿了一顿，。

，将领们听得心里面暖烘烘的。这倒是实在话

是叫你‘办华远诚，我不是叫你，我相信，你会成为工程’做师傅，士兵们的最好的表件‘工程’，要由军团长主办——率。”。还有关卓凡说道：“这

起来。将领们都笑了

郑重说道：“这个‘课写。”关卓凡本’，我会亲自参与编

是真的了！重视这件“工程”，大伙儿真正要拿出将领们都微微吃奶的力气爵帅动容，

扫盲工程”，但他亲关卓凡确自参与编写教材。却另有不能宣之于深意。口的实是重视“

卓凡所思洗脑”——要”。说的最终难听一点轩军的“再教育使他对轩军，任何情况下，就是““扫盲工程”，完成对叫轩军上下，都不可移替关卓凡要借助、所想的控制。任何时候，去思、去想，，以关。

畏。他文字，就是“和书籍，有天然的敬然而然，会接受教们的潜意识中，多材所对的。因此。在学习，“中认为油印在纸面上的识字的过程学生”们自扬，反对教材所弃，对文字大多数的文盲道理”，就是。

的绝好这是一个向士兵机会。们灌输“正确思想”

这正确思想”，主要包些“括以下几个方面。

一章都会有77章，每4“爵帅的话，或者叫叫“爵，关卓凡还没想好。什么名字第一段帅讲话”——都行，”

了“爵帅”“书念完了，在“学生”的那位，自然就变成识，自然都是好话，讲，通通都是“爵帅的中”的潜意大道理的这“爵帅的话”，一句“皇上的话”，话”，这本“太后的话”。金口玉言话。只是全书没有

戴了善，对此，不会有谁有面具，话说人以意见吧？一位老师的再多，也算导在书里，关卓凡的

“国的。而且，中有资格”直接聆听纶音”“君层的子民，平民也罢帝也不能随便说话，士兵也好，是的话的政治传统中，皇帝高高在上，底就尴尬了；另外，皇无戏言”，变不了现，因为开口就是“没

不得。到了近现代，社会的装逼路数，关动放弃属于自话语权，须怪俺大潮浪涛汹涌，还玩这种农业以为，卓凡周边工业化

圣谕”这种字眼。帅令”，全文极少出，一定是“奉爵告，打头的四个字现“朝廷”或“还有，轩军的文书布

话”，起到的然而然就认“奉爵帅下命令的，就是“作用。时间上下，自爵帅”了。为，有权力对自己是相同的长了，轩军令”和“爵帅的

台面上，有而“奉爵帅令”，在非常合理的解释。

，然后由他“代表朝廷廷给轩军的关卓凡一个人的”实施。旨以西法练兵”，其兵任何敕诰，都是给在体制上，朝轩军“奉制非朝廷经制。因此，

法单独接受朝廷接关联。因此，轩军任何一位将领，都无中有将领，在朝廷经制的敕轩军的诰。具体职务的，其职务和轩军并不发生直

本人来办呢？经裁得差不江苏的“狼山镇”，已，兵”，和他多了，能有什么军务，发给姜德本人。呃，务如姜德的津的姜总兵有任何关系。只的“松江军团“狼山镇总非得远在天关“狼山镇”的军才能第四师师官”没有事

，更是只有爵位督衔”爵，赏戴头品顶戴，提“长华尔，中，没有任何具体职务松江军团军团。、荣誉和三等子级别，在朝廷经制

了，，也很难干预—主廷的官。么“仅管理建设完全自本就不是朝师官”、“团官”，根上廷在事，亦百分百操于实上固然干涉不，将领任免和部队调动即便在体制轩军种种事务，不关卓凡一人之手。朝—什

新建彻底区隔开来。就是关卓凡要采取制的第二个原因：将轩这军和朝廷

，新建制，新思想，通新军装，新仪注是为了这个目标。通都

降，也为既为保证轩保证自己对轩军的绝军的战斗力不下对控制。

力，占有压倒上，不论有什么蹉这个时候，相对的胜利一定是属于性的优己的。跎起伏，最后支军队的战势。只要轩军在手，通向大目标的路自，这于中国其他军队

ps：

明天一更，放在傍晚。

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