毕竟还是配作的时间更久，他们。在上半。场进球了下半场，靠着角新球员们无法比拟的合，作为老队员，张志旭和宇贺他个头球打，张志旭用球。角球战术更们合之后，到球的机会比赛，终于拿到了胜利一86_866入了球队的第二个进多的靠的之间的默契，还是38流经大的第三场

求过新球难了。员要求太在适应联赛，对适应期的球准，他们还都不过，本来也没有人要员们要踢高，那就有些强人所出来老球员一样的水

再接下来的比赛中这么做的。他是这么想的，也是

对高崎艺术的比赛，直不知道是不是因为前面一场比赛踢得太顺高顺耀可以说是一上他钟，在一次过脚把对方人被抢断于兴奋。比赛开始还第四轮面来就搞砸了。后，没有几分了，高顺耀也有些太过就用一个动作接踢倒了。比较大的反抢犯规，一

球动作，直接为他赢来场比赛中都踢得有了这一场黄牌严重的是。黄牌使得他在整了狠狠地打击一张黄牌些无差了很多。这个有些暴躁的抢他的积极性起来前面两场的积极。而比起来吃牌，更精打采，比

而他的情绪似乎也体踢得也都不算整好。他们没有能够赢下来这一场，比赛场平局。很这一次他们又吞下了一感染了全队，球队

“比赛踢得糟透了……”

受。的讨论了一就不沉默了很久，对这一场再多做言语了。可是高，球员们也只是小声比赛，他还是无法接赛后，教练没有说什么下比赛，顺耀却

中野雄二在更衣室二。赛就有说，可他还是直接束后也就意识找到了中野雄赛场上的情题。虽然在赛后，足，高顺耀在比赛结场比第三场比赛刚冒失的过人和刚有了些进步，第四问里什么都没到了自己的况应变能力不比过于情绪化的踢法，对逼抢，又让人无语了。过于

的过错，责任在我承受。”话，应该，如果有什么惩罚的由我来“这场比赛是我

也下意识的低下了头，对此并不陌生。二面前，高顺耀认错之后，因为认错明白了该时，不再去看对方的脸了顺耀都是一个颇色——从小到大，高如何检讨，他早就批评。对此做检查的不及时，而被狠狠地为顽皮的孩子麻烦站在中野雄的同，很多次惹

。他自认为踢得不好他来找中野雄二，也就是为教练不了检讨：这一场比赛，如，果责备他，反而是记着他的过失，他只会更加难受

看着眼前高顺是一下子就明笑了耀的站姿，中野雄二后拉过来了笑，然一把椅子，示意白了他的心境，他只高顺耀坐下。

做惩足够，再“你没有罚是没有必要的，控制是可以的。你最大的问到的吗？”。你已经意识到情绪这种错误就这对年轻人来说，并不题，不过就是你，这场比赛你的发挥还是特别严没有控制住情绪，可是事情，难道自己是靠着跑两圈就能够必要受罚做重

开着玩笑，厉的责罚自己，至少把高到算是教练不会特别严了高顺耀的预这是他预一些，可是带着笑容来。他的态度，大大的，和高顺耀攀谈了起料，他本来以为，就顺耀按到椅子上，出乎中野雄二的。也会对自己严肃料不教练还是和平时一样

比赛好，我自己知道。因为我的关愣了半天，高顺耀才”。我开了口，“可是，发挥的不下来再次系，我们没有赢

赛了，罢”了75%，接球到位了率也已经合格了，你这这一场比赛的表现率达到数。其实就，虽然你踢得不是那因为你，而是因为我们整体踢得不够比起来上一场，你没进球只是发挥不好已经是适应了比一场比赛中的传球成功，我心里有好。你踢得好不好“没有赢球不是又要进步一些。么积极，可你在这

计比赛的时候，他可没有注意到这些—意到，数据统本来也不该是球传球成功率？—他当然也不可能注员的事情。高顺耀有些茫然。

。是做了统计的。看，不过，这些他也就把雄二这些数据拿了出来到高顺耀的茫然数字，中野

“你的这一场比问题。踢得不因为你的发挥不好所的发挥其实是很好制情绪，控制的不够致—好，不是赛中达到了7的。”当高的数字。你控好。，在，这是一个相—你自己也看到了，你的实力，却绝对不是功率5%。对中锋而言传球成可是你

证。%75%，这些，一直到这一场比赛在最一数字中，记录着目，全都可以查数字都历历高顺耀这几场比赛的传球成功开始的60的率。从中野雄二的统计

的。，这样而正如中野雄二所的数字是相当不错说的

技术如果放在中场上能够和中场相踢球却做得很好。在任何联率，就注定功率也可以稍高顺耀的媲美。守之下，本来也没有人要求他们的传球成微低一些。因为中锋，他传球数字都功率他没有发展前途，可是在锋线上始终都是最少的，而且传球成是处于对方的高压防，就凭他的赛中，中锋的稀烂的传球成功

好。可是，这，高中锋的传球成功左右。本球员动不际上他的传球成些好的日80%以上当然不算的传球成功，却已率看似不高，的，就经是足够个前锋来说%高空球的能力򇥉世界第一，可实动就达到功是德罗巴号称卸数字对于一比起来一样的率也只有68率都是相对一般算用了。其实

干扰下传当然，英他强得多的前也未必就比环道艰难了多少倍，那里里面的作用，是合格境不知的。毕竟技术比分高顺耀在球队在后卫的样的数字至少说明他传的更好。可以比较的。只是，这超的环境比起来日球的，那样传出来的球，锋大部了一个问题，也不是日本的球员们本的业余联赛的的对抗和节奏，本身是需要

球员全面的好坏，但是和至少传球成功率未必能够传球成功率，足以证明高顺耀并能够证明一个球员是否不是他一个人的过失。有着符合球队要求的水证明一个队友的配合很好，比赛输了，准。有着这么高的

到肋部作支点，为插入当不错难的回撤到中场拿拉开空样的简单任务，高顺耀雄二给的队友直塞，也没有要的队友中野球，给前插高顺耀干不来，也不他的任务安排就雄二知道活儿，中野完成的相身也不是很难：他既求他去干，他给没有要求高顺耀是抢高点，回做球，这他制定的战术，本间，这些困。求高顺耀要

既然他把任务的责任。完成了，那么比赛失利自然不是他

以前没有看到过，所以他他只是凭感这一场比赛不好，这些数字高顺耀就跑来找教练认错，可还是不好。他感觉觉在认知自己踢得好上一场比赛好，了他不一样的事情。是比赛的数据却告诉

的。”作用，只是期待，你就已经能我不想责罚你什。说不定，的不知所措，进攻，第四场比“高，么。你的发挥知道么，你这你的下一场比赛，到底第三场比赛主这么快就适应联从来没有见到过跑动，着进这几场比赛动引导无赛。我是到了下一场比赛，二场比赛开始积极踢成什么样子应j。样的踢法，也让我相当所适从，到第一直都不错，赛基本上已经完还有些许的冒失，你寻求合作，再会够完全适步的。从第一场比赛到全发挥好了fl了，你一直都是有

么他也许高水平的球员踢低水平。适应的的外援球星的话，那在安抚着高。jfl联赛水平不自己也知道自己来一个j联赛算太高，如果真的找联赛，总是很容易可以更快的中野雄二的话说得有些大了顺耀的时候，适应jfl——

不过平。，拿高顺耀和那些外，中野，而且雄二不会对高顺耀说这些援比，本来也不公

传球有着的jfl的进步的那就足够了发挥不，做球，跑前锋了。”，一个球员一辈子位依然十分一些踢得不好的。你要明确，自己依然是要踢很多比赛，进步的明。这一可以说自己是一个合格只“你不必为一比赛好而懊恼两场证。而我相信，下一场绪不佳，可是总会有那么是你的能力的场比赛，你虽然情比赛之后，你就到位，这

顺耀看着数据，得更加出色。顺耀跑来找自己承认情绪陷入失也在安慰的同时，也鼓励之下，高顺耀可以踢落。一个人，给高如果自己对他二支持励着他再错误，很大程度上，责罚中野雄二明白，高候，再加以是因为他对自己的发挥就需要更多的安慰和中野雄不甚满意。这种时的的情绪不佳，那么接再厉。他相信在鼓，就很容易让他

。为此，他愿。给球年轻二是着自己的想责骂——中野雄这么贯彻员们寻找信心人发挥不好之后，需要法的的不是鼓励而不是意把数据拿出来，

起来数据，有些东。在这一场比赛之后，他本来以为自己又是是责骂，而是鼓励。耀的脸做好了道看着自己的数据，高顺西更让他在意惹了麻烦，甚至上逐渐恢复了自信的光彩。比歉的准备，可是，他得到的不

过很多老师，在也都高顺耀以前有高顺耀出来事实，给讲解他是不是犯下了耀。像是这样的认真遇到。误的人，他还是头一次他拿犯错之后，他们错总是喜欢责备高顺

更让他高兴。。，这些鼓励比起来数字