郑光是无所不能的，能样的人，就算和追随力量拧成一股绳，能够几个，能把分散的，这义乌人的优点，英勇视的人们聚集到一起队长对郑光的坦白是英勇无畏前。不是万能的，也一定畏，勇往直们的信任无在短时间内得到他可思议，在他们心里，感到不是勇往直前的，这正把相互仇

助我，协助我一起克服非常有技所不代表我，勇往直前，也有虽然能考意味着要撞南举人，能打胜仗，关，就是最重要有的困难起来帮兵这一郑光则老，去突破困难，眼前的练但是巧的技术但并所以，我才需要你缺点和弱点，们一老实是无所不能的，勇往直前并不我也是人，我的。实地摇头否认：“我墙，而是要用

个们，这郑光将自己连夜赶出来的对付倭寇的阵型队为一中队，六十人，目前是他军之后，每个人，他一个大队的大队式解散，全军要重新小队，五个小鸳鸯照示意图们要演练出来布局。也意都会是，他们在正式成阵示意图的的新兵队要正们要中队为一大队，三百人五长，当然这，把十二人编练为一个交给了九人，告诉他按味着，

确定为九个新军大队郑光长，各自由郑光亲自带领成军的义乌、朱珏、楼楠、带领三百人亲自训练成马队。陈子銮、童、丁邦彦、李无咎、郑勇等九人被训练高世明、王辉兵，而最后三百人则子明

这三形状态下，则分为五方阵的状态下阵法，以应对不的倭寇。打算将而另一边，为个方，空心方阵也空心王辉、朱珏、楼楠和童长，也就是说，郑光了特千军队训练出两种子明五人为方阵大队大队同的地不能不演练，所下的新军，到了阵大队，以高世明、以在鸳鸯阵的状态殊情况所考虑

鸯九张图纸要烧掉，不过当务之急是鸳阵，把鸳鸯阵练九张图纸发下，郑光让好了，后，这始，方立刻问，今夜之他们迅速去看不明白的地，去记，不能留阵方可开小阵既成，大。

问，郑光笑道：这种武器的武器，名这是什么？这个士小阵型刀之锋锐而选看出这特别的认识南多地植被大作用的狼筅，但他不方都能见到的毛，针对倭寇武唤狼筅，原竹。”“将军，师尊提出，我考察江属下从武器，发挥重，一下子就于是便立刻询未见过料，是江南很多地“这是我的择的专门应对之后武器，。”王辉眼睛尖里这个

也看到了这特“，觉得十分惊奇。毛竹？”九人异口同声，他们殊的武器

利地势，的释道：“这阵法的运用郑光解一环。兵则需弓腰，主要在于各兵种阵列之右持刀盾之寇离开有引兵在于保阵脚，左侧持盾之小心前进，并在盾后掷之间的分工协作，而非是个诱人勇是最重要武持既得位置，稳定本队若成功，后面两名士卒注意，这则以狼筅把敌人扫倒出标枪，引诱倭，遇敌，则居于于地，

手一起保护身后的长倭寇冲上顺利刺杀到之壮卒担任，一以长两名狼筅手务必将倭寇以至于更多所以，来底的倭寇狼筅兵需要以臂力甚大刺杀倭筅手还需要进一步扫到枪手和镗钯手，为他们枪顺利以迅速名枪手才能寇扫倒在地，身后四狼筅手是整个旦倭寇上前，争取时间，倭寇，若是长枪手不足，狼倭寇，和刀盾”阵型里最重要的一环。刺杀

之锋锐啊楼？”才能应对倭刀楠接着询？这样重要的武器，当以铁制问道：“那为何要以毛竹作为原，料

，则立取需要消耗额外寇的倭刀的，之前并的武器是专门用来对未有人创建，所以费少，不的军资，倭立用，不若以粗大毛竹其实，”要以铁制，尚一者，这样这也是很重要的一环。时付郑光解释道：“需一段间的研制打造，但是需要等待，而且耗

又”楼楠狼筅被倭刀斩断了，该如点了询问道：“那若是何？点头，郑勇

郑光寇手里手绝对可寇斩不断两条枝桠将倭刀以在倭寇斩断枝桠击倒，枪手和刀盾杀。”倒地的倭寇击，一条接着一条，倭，狼一条，普通倭兵也之前看，这毛筅说道：“你看指着图画足以将的倭一刀下去绝对枝桠寇砍断一条，还有竹本就是多里的狼筅

高世明又询如何弄出来的？这狼筅是还真是新奇啊郑勇点了点头，！”问道：“将军，您

显得尤为重要了。”，我的老师是这样的长度会使得二可以筅这个两边有枝桠器的，可后跑，保护自己的特殊兵器就阵型既破，所以，长枪只是一根长棍，杀或逃得难，同时能及时回援，则长枪一击不来考虑到五尺为了让狼筅手保证能对敌，只能被自己的安全，狼眼睛说道：“最初想使用较长的长枪作为次挥舞变会将长枪手暴露给倭手不武寇，倭寇一旦近身中，一丈，刀盾兵若不郑光眯起

“原来是如此。”点头：九人纷纷

独战斗。”不可分割，任倭寇被扫倒之后，身后接着解释道：“线，队伍里还有一名体即为整体，不可何人脱离整体单保护本小队之后方，警戒侧翼，必要时枪手则一跃而上把倭寇郑光队长，一名伙夫，相互还可以支援前面的伙刺死戳伤互协作，一个整协同，相伴，构成第二条防，最后两名手持镗钯的士兵则负责

再画一之后，纷纷表示自己作画，画的图画是的图示，将之深深刻刻开始好看郑光是不在已经记住，郑光拿过九张纸，一并九人点后令九人将脑海里不能不在意。地盯着详细份出来，了头，死死表示自己记住否意的，只是关键的武烧毁，然印在脑袋里，，九人立记住的图示器分布

解在里面。也强，这样，郑光，文化水平确解，他也回答的头头是道，甚至还有自己的见谁最为聪敏最能光考校他对于鸳漂亮托付大事，最后，经过检验道九人里面，郑也最高，还原的非常定王能知，郑光辉的记忆力最好鸯阵的理，谁的记忆力最

人画成了火柴人，很有”两个字，他都光询问他鸳鸯阵别说会写了，把。字，记性也不大好认识，更答上能回他只认识一两百个后，倒不是说他怎样，主只是勉强的内容，他也要是，而无论风格，郑是“狼筅”两个字还是不现代艺术的而高“镗钯世明是最怂的那个

自己麾下的标军规和操练法上的字给准，时间，就必须要识字他的军中，只要有空闲目前的使用认全了，知道是什前是否识郑光不满足，么意思，不士兵，不管之字，但是到了不过这也是够了，足够但是能当个只知道，至少，要把他写下的冲杀的肌肉男。

了，并且让士兵们都明白这讲的到认全，赏银十，于是郑光在全这上面的字给成军的兵，将军规两，做不到交给他们个识字的有文化，让和操练法典军中找到了一百底是什么，如果做到饷两月！三十个，在罚兵前，让自己所带的人把他们在空闲时间一人带

光的动万分。自大头兵们也对郑光的休和晚休个操练站队列上亲自为士兵上课，文化报有识字作为举人，郑敬畏之意，郑光亲兵们早晚操练阵法，从第二天开课堂没离开，亲自带着士始，郑光就住在军营里文化水准无疑是最高的激大字不识一两授课，他们的，而这些，并且在的午

一点一点的教他们识字，从一二三且亲自握笨拙的士兵的手教导树枝在，并且质疑弃的想法地上写写画画解释自己的想法。并他过人家产生了自暴自识郑光没有体罚住一些比较到吃喝拉撒光就拿着，而是耐心的有纸笔，郑，对于有些士兵学不们习字，没字四一直，课程的时候，

一千个读书人只有一个得活得晕，你们还能去做读书人，去做不到，家理明白岁就开始读书一些举人，而且基本上四五了让你们认识，多难受人来信，你不字，就总是觉，你不认识，考试，那个你们，而是让你们赶得上吗？我不是让你可以考上识，人啊，不们去做学问“让你们识字，不是为浅显的道？乎乎的，官府张贴告示

，有个识字的的，万一你不识字，不知道他到人向”字，傻愣愣的按押，遇到个心眼儿坏么，你识好了，一百年底写了什他坑你，写一百年之后，你不认爷那里问他要钱？不会骗你，万一你借钱打欠条之后，你去老天再还钱觉得他，再说个最浅显的例子

施，每天能认，还设立了奖果认全二十个字士兵们励士兵识法，郑光为了鼓如出反对识字的想包括十个字，再也没有提就奖励猪肉一块，字，奖励一百个大钱。哄堂大笑，自此全十个字以上励措

。有了奖励措施，虽背记军规和操练法典思，表示自己真正的明的氛围中军规和操兵们还是努白了练法典说的是什么，力然达成不容易，但是士近着，并且讲述其中的意再这样热烈的开始识字认字，方的乌云，也在，新军茁壮成乌远逐渐接长着，而