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为对蒙恬报告到。司机,暂,我们发勘探据在我们控制的地域内,根“长官中校军官现了大量的铜矿控制区域内运输条件比,铬矿,但是,因时无法开采出来较差。”一名
了矿产的浪费。”蒙恬听到也无法之后资源,我们“嗯,知道了。有一步的开这样到。种资源上采,这是一进
要优势在于未来的预却没有“长官,我”中校军官到。任何的资源我们的区域资优势,他们期在于如何开发月氏地区。认为,当前主要问题月氏人给们目前占据的区域的主源极为的丰富,但是他,
大量的到这些东西。,从印地得到“这个就是他们能够成”中校军官到。过我们秦国贸易交易得战利品。然后通功的入侵印地人预期,
很好解决了。”中校军官到。题就会白这“如果丞相府能够明一点的话,我想,问
的风险,要知道,这就相当于我们蒙“是啊。问题的到。他们去抢劫,我们事后氏人出人,根结就在出资,月的投资无法冒这样大喻恬这样比分赃。”这里。我们各国
少战就是一种巨大的损非常的大,要的武器数量远远超失就会过我们到。品,况且没有多投资自然战利失。而且他们需利品的话,损但问题是,月氏人能够目前的情况。”蒙恬“抢劫多少
大的代价才能越过去,而且他十分的不便,如及壕沟术氏人的“在结合目要塞果月妙。印地人在他上壕沟战防御人想要越人的要塞,就要花费很以况似乎有些不过印地前的情况来看,月人的扩张氏们的边境修建了大量的的使用,这让月氏。加情”蒙恬到。,最重要的是,他们能否解决所有的问题。们的机动性也无法保证
到。的难啊。”蒙恬接着这个“问题,看起来十分
人的防线扩大月氏人的领”中校军官到。题,他建立攻击路线,,就可以很难,从运输载重量并没有变补给站制简化版本步的六国地人造成很大的损失代极大的混乱,而月的马车,他们的的短暂补给线来月氏人能够建立,特别是韩国生进一钱却下降了许多,如果土。这两种选择都对印他们的问防线之后,印击有效的解决一方面可以选择大规集中兵力,关东不过我认为,他们产出一种廉价的马化,但是价消息来看价。印地“长官,们一旦越过印地人的地人的后方就会出现国内得到。另外车,是一氏人一方面模的骚扰入侵,不算是种度,利用马车可以选择从后方打的问题并
择。”蒙嗯。这是一个不错的选“到。恬
。补给站,。我们就按照这样的思路来马车进攻。”蒙“整理一下恬笑着到。
式上采取补给站的方时取集中突击的方马车最多算是而同有限的缺点,利用,一可以满足求。中兵,而是,这就是他们的车少补给数量,以可以有效的减能有效的完成月氏,月氏人也可以集再人的进攻,月氏人不持他们这样做给物资也在他们了。承受的要求,这样的方式的运输。但是在补给方兵力,采多少财政资金支以有效的弥的考虑及马车就补给站一点点的补给,采取多点进攻的,不能进行极大的广泛方式短途式的话,可马之内,但是,月进,然后趁机扩大战果范围的运输十分的有限,。这就需要仔细补马车运载能力力大规模的突击,补力突破对方防线之后,就可以迅速的快速的推补给物资要求,集中兵氏人还有集中主要式进攻。这样的话,月氏人进攻的要运输
。邯郸铁厂的实验学。堂赵国,邯郸
子姐妹告弟和男孩背着简单的行囊五岁左右的展的要比秦国的还在别。不远的地方还有很多要好。”一名只有十机会,秦国人和咱们合“二哥。别担心,这是一个作,将来,恐怕咱们发这到。而在他们样同样年龄的孩自己的父母兄
的危险,对员话,根本就干你去秦国好好学习技术人点头到。他是一就会吃们就学啥,好好学。”“嗯。弟。还有很大有了技术了很大的威胁,但就工的生命安全造成赵国通员工。身是这样的条件,行体力劳动。有些地方你的对,这是一个机会,现在板非常的厚实邯郸铁厂技术含量丢脸,秦国人有啥,咱。名赵国邯郸铁厂的普的人手来进低,所以需要大量还是需要大量的人手,被给咱们赵国人不了这样的活。因为香的很,叫二哥的。身板不厚实的
。特别赵弟点会生一个留学的机会,让机会就是别的强,赵国邯郸新的知文阳钢铁有了一个合作铁厂和因为学习出色,的发展提供更大的点头到。他是赵国钢铁还需要提供一个留是领悟能力特的机会,主要学生,学的机他阶段,文他们去秦国学习,接受识,一边为邯郸铁厂给这些在实验,术得到的阳学堂学习过的学是出让一大批的技邯郸实验学堂的一名“弟明白了。”机会,而在条约的其技术支持这个
习,这出力气不是人才,就能。”二哥不停的术,将来技术的到。“好好学,被跟二哥学一个长久是技干好多事情,咱们赵国需要的之计,你知道的
“这些钱,你好用。”二哥到。拿好。到了秦国
得,二哥,咱家着好好用吧。”赵弟。“这。使不到的情况还不太好。就拿
国花钱的花钱的很,哥到。“你知道二哥用不着,好好学。”二的地方多地方少,去了秦
我们就要走了。等报“二哥。我能的忍住到。学成归来,我就好好答你。”赵弟尽可
。着国学习吧,别等了要的话,拍钱舍不得花。”二“快去吧,快去哥到。随即两个人电报,别省了。去了秦国,需,他们要去秦的人也在告别告。火车开别,而更多更多的技术了就不好