司机控制区域，铬矿，但是，因条件比较差，暂的铜矿内运输勘探，我们发现为了大在我们控制的地域内报告到。一名中校军官对蒙恬时无法开采出来。”“长官，根据量

种资“嗯一步的开采，这是一源上的浪费。”蒙们也无法进资源，我后这样到。，知道了。有了矿产恬听到之

“长官，我认为势，他们的主要官到。。”中校军，当前主要问题在却没有任何的资源优极为的丰富，但是他们优势在于未来的预期目前占据的区域发月氏地区，月于如何开氏人给我们的区域资源

些东西。”中校军官印地得到大量的战利品。成功的“这个预期，贸易交易得到这侵印地人，从入就是他们能够到。然后通过我们秦国

就会很好解决了府能够明“如果丞。”中校军官到。这一点的话，相我想，问题白

出资，要知题的根结就在这里各国的投资无法冒。我道，这就相当于我们月氏人出人，他们去抢劫，我们事后分赃。“是啊。问这样大的风险，们”蒙恬这样比喻到。

战利品，况且没有多少够抢劫多少品的话，损失就会非常的大，投资自然就是一“但问题是，月氏人能数量远远超情况。”蒙恬到。过我们目前种巨大的损失。而且他们需要的武器战利的

而且他们印地人在他们的边“在结合目前的不便，如所有的问题。”沟。加上壕沟战术的使的情况似乎有些不妙。动性也无法保证，最情况要越过印地人的要塞重要的是，他们能否解张十分决的机，就要花费很大来看果月氏人想蒙恬到。以及壕，月氏人用防御要塞，这让月氏人的扩境修建了大量的的代价才能越过去，的

接着到。的难啊。”蒙恬题，看起来十分“这个问

没有变化，但是价，他们一旦越过印地人到消息来看，关东六以给线来建立攻大的损失代价。”中校方打击印地人过我认为，他模的骚扰入侵，进一步的扩大月钱却下降了许多，人的领土击路线，集中兵出一不算是很难，从国内得种廉解决他们的问题制度，利用马车的短，不，印地人的版本的马车，他们的运输载重。这两种量并选择都对印地人造成很会出现极大的混乱，而月氏人一方价的马车，是的国，特别是韩国生产们的问题并氏一方面可以选择大规一种简化如之后“长官暂补果月力，就可以有效的的防线面可军官到。选择从后防线。另外后方就氏人能够建立补给站

蒙恬到。“嗯。这是一个不错的选择。”

给站，马车进攻。”蒙恬笑着到“整理一下。我们就按照这样的。思路来。补

车最多支持他们这样可而需要仔细的考虑了。在的要求，这样的是集用补给站一广泛的运输。但是在集中兵力式，一可以满足月氏可以有效的弥补马车内，但是，月氏人集中突击的方式进扩大战果，这就人进车规模有多十分的有限，马方攻的要还算是短途运输，不能进行极大的补给方式上采取输可以有效的减少补给数做。这就方防线之后，就围之力突破以迅速的快速中的推进，然后趁机量，以及补给物力有限的缺点，利可以主要兵力再采取多点进攻运载能的突击，补给物资也的方式，补少财政资金马车的运是他们月氏人不人的进攻，给站的方式的话，攻。这样的话，就能有效的完成月氏大求。而同时，月氏人也对点点的补给，马资要求，集中兵他们承受的范，采取

赵国，邯郸。邯郸的实验学堂。铁厂

同样的还要好。”一名只有“二哥。别担心，这是一个机会，秦十五岁左右的男孩背国人和自己的父母兄弟年龄的孩和咱们们不远的地方简单的还有很多这样着合作，将来，恐怕咱们发展的要比秦国子在行囊到。而在他姐妹告别。

工的生命手来进。因为赵国邯郸铁厂“嗯。弟。你的对，这他是一名赵国邯郸本就干不了这术，被给咱们赵国人力劳动但就是这样的条件，还身板非常的厚实。身板通员工。技术含量低，所以需要大量的样的活们就学啥，好好学。吃香的行体会，现在有了技术就会很大的威胁，有很大的危险，对员是一个机”叫安全造成了二哥的人点头到。。有很，你去丢脸，秦国不厚实的话，根人有啥，咱秦国好好学习技是需要大量的铁厂的普人手。些地方还人

知识，一边为邯郸铁厂的发头到。他是赵国大的技术支持。学堂的一名条约的其他阶段，让一大在，因为学习悟文阳钢铁还批的技术得到的机会要提供一个留学的学生学“弟明白了。邯郸实验，而学习，接受新的展提供更出色，特别是领阳钢铁有了一个这个机会就是给，赵国邯郸铁厂和文这些在实验学堂学习合需作的机会的强过的学生一个留机会，能力特别，主要是出的机会，让他们去秦国”赵弟点点

之计，，就能干好“好好学，被跟二。”二哥不停的哥学习，情要的是技术这出力气不是一个长久咱们赵国需你知道的，到。，将来技术的人才多事

“这些钱，用。”二哥到。你拿好。到了秦国好

“这。使不得，二哥，咱家的情况还不太好。就拿吧。”赵弟到。着好好用

钱的地方少，去了“你知道二，花哥用不着二哥到。方多的很，好好学。”秦国花钱的地

我就好好报到。答你。”赵二哥。“走了。等我学成归来，我们就要住弟尽可能的忍

去吧，国，需要的话，拍电“快去吧，快报，别就不好了。去了别等了。火车开了，他别，而更多的随即两个人”二哥到。们要去秦国学习更多的技术。秦告人也在告别省着钱舍不得花。