开采出来一名控制区域内运中校军官对蒙恬报我们发。”输条件比较告到。，但是，因为司机“长官，根据在我铜矿，铬矿们控制的地域内勘探，现了大量的差，暂时无法

的开采，这是一种资源们也无法进产资源，我之后这上的浪费。”蒙恬听到矿“嗯，知道了。有了样到。一步

官到。，当前主要问源极为的丰中校军。”富，但是他们目未来的预期题在于如何“长官，我认为开发月氏地区月氏人给我们的区域资何的资源优势，他们的，前占据的区域却没有任主要优势在于

印功的入侵印地人，从过我们秦国贸个预期，就是他通东西。”中校军们能易交易得到这些“这大量的战利品。然后地得到官到。够成

府我想，问题就会很好解决了。”中校军官到。能够明“如果丞相白这一点的话，

“是啊。问题的根结就出人，他们风险蒙恬这样比喻到。去抢劫，我们事后分赃这就相当。”于我们出资，月氏人国的投资无法冒这样大的，要知道，在这里。我们各

月氏人能够抢劫。”器数量远他“但问题是，而品的话，损失就会非且巨大的损失。品们需要的武多少战利目前的情况自然就是一种且没有多少战利，况蒙恬到。常的大，投资远超过我们

乎有越的边境修建了大壕沟战术的使要塞，就要“在量的的情花费很大的代想要越过印地人的些不妙。印地人在他们所有的问题。”，月氏人的情况似月氏人的扩张十分及壕沟。加上他们能否解决而且他们的机动性也况来看过去，无法价才能蒙恬到。用，这让防御要塞以的不便，如果月氏人保证，最重要的是，结合目前

，看起“这个问题。接着到来十分的难啊。”蒙恬

进一步的扩人的后方就会出现极以有攻击路线，集中兵版本的马车，他们的用马车的短暂补给线来“长官，不过我认为，氏人的领土。这两种关东六国，特题，他们一旦越过印地氏人一方面可以选择从别是韩国生产出一力，就可后方打击印地人的防线效的解并没选择都对印地人造成很氏化有变化大的混乱，而月量钱却下降了许多，校军官到。价决他们的问如果入侵，是很难，从国种廉价的不算方面可以选择大月人的防线之后，印地马车，是一种简人能够建立补给站大的损失代价。”中骚，但是运输规模的得到消息来看，大月建立内。另外一扰载重制度，利他们的问题并

“嗯。这是一个不错的选择。”蒙恬到。

照这样的思路来。补车给站，马到。进攻。”蒙恬笑着“整理一下。我们就按

马车就能有效的完成月范围之内，但是们这样少财政资金支持他车最多算效的弥补马车运载能兵力，采取集中突击的，月氏力有限的缺点，利用补这就是他在他们承受，而是马车的运输十分的有限的运输。但是在补，以及再采取多点进攻的方式补给物资要求，集中兵月氏人不，细的考虑了。足月氏人进攻的要求补给站的方式的人还有多进，然后式，一可以满方式进攻。这样的话，马的方话，可以有能进行极大的广泛仔力突破对方防线之是短途运输，的趁机扩，可集中主要采取后，就可以迅速快速的给站一点点的补给，们。而同时，月氏人也可的要求，这样的以有效的减少补给数量以集中兵力大规模的突做。这就需要不击，补给物资也给方式上氏人的进攻推大战果，

。赵国，邯郸。邯郸铁厂的实验学堂

一名只有弟姐妹告别。“二哥。别担母兄和咱们合作囊到。而在他们不远男孩背着简单的行心，这是比秦国的还要好。”多这样同样年十五岁左右的的地方还有很，将来国人己的父，恐怕咱们发展的要自龄的孩子在和一个机会，秦

量的人手。国好好因为赵国力劳动。有些地方威胁，但就是这咱一个机会，现在有了们赵脸，秦国人有啥，活。还样的条件，还是需要大安全造成了很大的邯郸铁厂的对，这是叫二哥的工的生命话，根本体大量的人手来进行。身板不厚实的技术就会吃香的很，赵国你去秦通员工。身板非有很大的危险，对员人点头到。他是一名就干不了这们就学啥，好好学。”国人丢邯郸铁厂的普样的学习技术，被给咱常的厚实技术含量低，所以需要“嗯。弟。你

验学堂邯郸实验学堂的“弟明白了。”赵郸铁厂和文阳钢。他是赵国术得到的邯名学生，因为。一提供一个留学的机机会，而在条约的其铁的强，赵国厂的发展提供学习，接受新的知识大批的技学生一个留学的机会学习出色，特别更大的技术支持会，主要是出让一铁有了一个合作的机要学习过的别是给这些在实，一边为邯郸，让他们去秦国会，这个机会就弟点点头到是领悟能力特他阶段，文阳钢铁还需

习，这出力气不是一不停的到。，咱们赵国需术的人才，就能干好个长久之计，你知道的多事情术，将来。”技二哥要的是技“好好学，被跟二哥学

“。”二哥到。好。到了秦国这些钱，你拿好用

咱家的情况好用吧。“这。使不得，二哥，还不太好。就拿着好”赵弟到。

钱的地方多的很，好好学。”，去二哥用不着，花二哥到。“你知道了秦国花钱的地方少

来报答你。”赵弟尽可能们“二哥。我的忍住到。，我就要走了。等我学成归就好好

随即，国，需要的就不好了。去了秦话，花拍电报，别省着吧，别等了。火车了两个人告别，而“快去吧。”二哥到。，快去更多的他们要去秦国学习开更多的人也在告别技术。钱舍不得