奈，秦自李信部，对于前线依然不行。Ｔ．ＣＯＭ”尚文有题很大啊。』天籁『些无奈的看着尉缭份报告来小说ＷｗＷ．⒉３ＴＸ“看来问技术全部用上，但结果递交的报告。这题，尚文也感到很无军能够动用的现的问

，前面我们下够撤回来，我们已经，我们“况。而另外一边。是的，当前最重通讯都无法保证。情无勤道他们到底的糟一步的前进生了什么样的情无法进征军是否能题在于远补给线，他们无法撤退对尚文说到送上去物资，法打通后要的问来，我们无法运连，而且也不知进入了一个两难之地糕。”尉缭况对我们来说，非常

情况，我知道了。”尚点头说到文点。“嗯。这样的

“我们没有很好的办法来解缭问道？”尉决这个尚文。问题。怎么办

们上术手段用在他“等，到。尚文对尉缭说面。”技我们只能把所有的军事

但却为他也不知道该如军极为的不利。文也没有好的办已经大大的过了秦军的承受能力无可奈何。法，因缭无可奈何，尚。这何解决这些问题。面对“好吧。”尉复杂的天气情况，在对秦

说到。的事情吧。”尚文“说说其他

规模的。趋势事情就是技术问题，从机动性。灵活性改组，增加部队的来看，开支，对军队我们可能要减少军未来的支。”尉缭对尚文说到事“其他的，这样的话，我们可以减少开用进行小，以及对仆从国家的应

国家合作和其他看到失，这保证我室海军事的办法来进行，开合作，他们出军非常的不利，我们也队等等，可以有很大的军事技术们的技术应用，“嗯。但是在储备和优势。”尉缭术问题上，我们如果减不希望比如韩国王说到。这样的话，我们们可以在一些，还有赵**少开很大的技术流技我国王室海军此，我们的办法是，采费，军，还有楚取对我们技术上展支的话，就会造成我们可以这一点，因

的展起来，这可技术技担心的说到。能会造成秦军事一部分的储备，同时为术基础。减少我们在军事可能会到是合作作，展开“于秦国，这对但缺点是，我们的႒技术垄断地位术上的泄露，让己方得更有利的技术展储备国技术保留相当的想法技术上的开销，事技术上这样做的话，会作技术上的展开或，尉的话技术就会快缭想过好处项目，验证的话，可以通过技术合的损失，但却可以让秦受到威胁。”尉缭有些，而且花费最小，但者是合样做，就有一些技，这样的话，对方的国防部技术部门提出

是因为底火，或者造一些手“这没有什么，技术本到是火装置，来就无法彻底的达垄断上，他们还不能有效，比如，手榴弹技术。在这方面较为的成熟到握该项技术。”尚文说们，但你不告诉对方，对方也会榴弹的拉火装置，他，我就听说，学习韩国政府方面会制的掌

装置，轴承缭对面的“是的，不仅仅是火合作太多锅炉，动力装置有了。赵国还也是这样，，机械变器等等，这方的一种局面。”尉尚文说到。

前的技术装环境下势必会们就会被对方反，因光应该看的长我技术，他们会培养大量以目要和他们展开这方面该有这样的忧患意识，，并不算是什么大的人才，这，我想用不了多长时备间人才在竞争的些问题。”尚有这样的赶“那就展开，我们也需为对方也在注重的合作，我们的眼秦国，我们应而放弃进一步的展的话意识，如果秦国就文说到。远一些

，才能让我我们来说，们保持这样的技术并没有什么。”去做吧，这些事情对到，只有这样优势。放心大胆的尚文的技术竞争说到。“我们应该看

缭点点头，表示知道了”尉“嗯。好吧。。

。“我知道我们下来该怎么做了接。”尉缭说到

点点头好办了。”尚“嗯。知道。就很文

蒙恬的办公室内，的办公室就在李贲能够在第一他室很近的位没指的情有任何加工成分，挥部的旁边，的太少了。大部分时时间看到他最想看到置，蒙恬总是间总是等待距报来直接来自前线，以为月氏地区的电。离电报收报，而且这些情报都是

这样的电报西域的了解，因为电报太少了。力才能过来，蒙恬喜欢今天很高兴恬不过蒙不断，他收到来自前线长，花费了很大的精的报告。这些报告很一直，因为他对

告看起来有些但是蒙恬依然还是看后在自己的脑海当中对于秦军任何装像日常叙述，比如说有所叙述，而蒙恬当中节上的问题秦军都在没有任何的感兴趣，以及提出，吐火罗人的和谈代表，报也在快的看过去，然报欢吃备上么样的事情，他们喜有效的整理和处理，每天做一些什什么样的食物，他们尽管电报的内容偏向那里等等，这些细的问题，学习的语言电总结出来。

而不好对付，对方善于一类人，蒙恬通过这样叙述只是模仿识，通过一些细，然后能够接受一些事实结果的一类间能够能够诉过他，善于学生很大的改变。就是那种善于躲避习的蒙恬了解了很多，比重大灾害强的人有一个清新的认节，比如语言上，一开始短的时使用一些问候认为这样的人反怕的，以为他，对于这样，但是渐渐的他们就会以为他们对于学习，尚文曾经告，消化你的东西，尽管语，这说明什么，大们总是不断的学习人如吐火罗人的性格，大概民族才是最可式的电报，他们有的人在较

西，东西，只西他能军官教授的各样的枪支他们收集的很多，他们总新式武器，而且各种西，秦军新的分人会山就喜欢花费更多的钱有很少一部他们一般很难去较长的一段的时间，学习，如果不主蒙恬在北方待过，比如山地团，他们相反，匈奴人就不行财购买授这些东己喜欢的武器上面够快的拆解出，并且东上，但有是被动的接受一些东学习，他们在组建之后学习掌握一些东西们才会比如匈奴人就不爱分人还停留在为相当一。而山地人就不主动了吃饱肚子的层面就是其中的区别。能学习一些东西来，而秦军并没有教地人他们对于秦国的对于匈奴人和，山地人可以购买自接受，这了。他们总动的教授的话，总是被动的接受一些强大很感兴趣认识，一样，尽管大部部分的山地人有一个较为清，有的人

他们会习动的改变一些东就很小。相反先进，他们学样的优势。独立性。这样一接受，秦国的影响力对中原文明威胁利用他们得到的条件改是吸收掉，因为他少数武器加大他们狩猎的成判断，匈奴来，学习的一方对比如更大了一个接受，反而是蒙古的，因为他们有这国的影响力人能够渐渐的东北方向的被秦国同变一些环境，学习使用手中的方向上的民，总是被，山地人的情况就比较上如同历史描述的那样。来自因此蒙恬做出们不善于学习复杂一些了。他们主动族保持自己，并且动的他们很大西，由此，山地人要易民族他们更容，接受，主化掉，或者功性，这就是一种先进于匈奴人，事实，而匈奴人对秦

。最起码在罗人很难对付有了这样的判断出现这样的种担心。，蒙恬认为吐火人，这是该地区次学习方面要过月氏族。蒙恬不禁有些

收到的电报。”一名中“长官，尉军官报告到。这是最新

过电报。“嗯。”蒙恬接

说是吐名通讯兵，他带来一名吐火罗人，着报告到。有一“长官，外面中尉接火罗人的和谈代表。”他

”蒙恬问道。“是找我的吗？

我“。”中尉说到。说到想是，那名通讯兵这样

“好了。带过来我看尉说到。看情况。”蒙恬对中

，那名通官。”中尉随即带来了“是的长讯兵。

没有办法，好不了那里去，他们好人路上是没有多少休息就通讯白长官的亲也非常的疲倦另外四个像从土里冒出来是灰尘赶过来了。兵报告到。通讯，看来他们一，但送过来了“长官，这是要一块来的长官，我只好骑马把他。”那名自命令，本来他和块一是他坚持要提起啊你，那名吐火罗人也一样。他们的脸色都兵满脸来，

“嗯。”点点头。蒙恬

问道。“他叫什么名字？”蒙恬

”通讯兵缓道。慢的问“你叫什么名字？

马卡诺斯，塞斯。”到。“吐火罗人说

手，表示非常的友好。赛斯用生硬的语气说到。然后伸出自己的右好。”“长官，你

说话的。这样一幕笑了出来，他这样的语气对他对方用蒙恬看到还是第一次看见“呵呵。”

旁的通讯兵骂道。“该死。”一