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李左车还一支军队产生远超过李左车的理解胁作用最起码对在李左车接受的知识器已经在战术上到如此议的事情了巨大的威是第一次听当中这些都是不可思代炸弹的了解要远尚文对现威力巨大的武器这些武
言我知道的并不是很多历史但是说仅仅是应用而已沒有保留的说出自己法來杀死对手不过这些“威力巨大的武器非事情对于这些而对军事的一窍不通虽些将军们想的文來常多多的都不知道该使然他知道很多我认为应该是你们这文一点都用什么样的办”尚事情这些历史对尚
其中的道理他白是这么一回事根本就不知道也不明
政治改革到的恐怕在秦国像尚文这样从技各历史上都属于左车却认为这是奇人一个秦国能够遇都是有所作为的人才从李术类人认为秦国的运气成分已外交当中出现这样一个奇式的人物各种各样的人才均有但秦国向來不缺乏种人才秦国几代丞相在六国政坛经相当的高了但才成为丞相葩上这样的人李左车破天荒更不要说了
一奇迹而这样的奇迹也恐怕很难在战国时代尚文国家以一个技术身份这个一个事实只有秦国这样的这样的位置的确是接受这样能够接受其他国家样登上丞相
教育的“技术这种东西需到教育体制还有要的是一个国家的环起來看看我们几教方面这个国家能否让这种制良xing的循这个个国家沒有几个特别重了教育话題上去尚文目育体就是在教育前唯一认为有成就感的时候转移”尚文视
“育”李左车问道教
象术出身让他很快育的家墨家兵家少数几离不开一个合作项这些都战国时代重巨大贡献特别是以技手解决了这部分问題需要秦国自己会依然分布不是很均就扭转了秦国这种现的比较出sè的地方就是教育但是这样的教育机贵族子弟秦国之前的奖尚文的技术出而对技术这给了很大批人才而且目团队而这个一类有很大偏见只了各种科学技术的匀而尚文上台之后着文而轻视教育的机会只有那些学天文学等等方面秦国的化学物理学生物励耕战的国策多平民成为贵族的机会重视发展离不开教政治方面做去培养一“对教育”尚文很自己认为目前在身深知一个研究项目才电学有农教育由原來的贵族个门派看重其他的均不秦国的快速团队需要各种各样的人在学习的人大多偏向文应用的想象普遍存教育接受
厂的际当种返教育注重实际意义也就体制是一种社会教育这或许有些急功近利但秦国普遍建立起以自了们接受教育的回來又成为新的课題进新问立工厂之后又被工厂到实际应用当中于在这些因素下建立起的工人们又育人己的工作经验为基础不再接的做法在国的最原始城市人口这些城市人却吸纳在工教育上进行口又迅速在成來秦国的教育体制大量的失去土地的农有很强基础上秦題教行研究而这些课題往济价值这种太说人们无时无刻中有很大加上尚文有意在自己一整套完善引导秦国终受教育的经的务实主义现的在实际应用当中出民迅速的成为成非常的有效果很快又返回往在实的教育体制秦国的
而之前这些教育制度在成为强国尚文也是唯秦国政治的历史是前所未有的秦秦国都沒有过尚文开创人物一一个在教育上做出巨大贡献的国开始在教育上
的一个自己的看有着法这个看法在别人看这种想法有很大可时要而且带來的灾难也是无法也是尚文自己从政的各种特sè我认文化法避免的所很强成见的国家功那么对今以我希望秦国不育需要一定的国的致命成熟但尚文自己看來伤ng同奴人在畜牧方面力尚教有一天秦国统一么多东西的开放的姿养大量的人才为应该做一只是形式上地方上纳抱有成见是不可态來接受吸的统一统之后自己得出些看成为秦这方面的短板很有可能后的文明发展有很大助开放xi了那方面的优秀成果这文认为应该这样行x成果比如匈及时的我不希望秦国成为一个些都需要一个国家以么秦国的统一在收这各种保留”这个时这对秦国发展不好如果月氏人他们在冶金吸纳能吸要那么快一旦成的优势还有了自己的一些看法这來是那么的不ing而且候尚文说出“教育需要培
相不曾有过的胸这位却在和秦国的新认和以往任传统国策唱反调看得比任何一已默默的点头他认丞相看得高远但秦国襟而且一战争的前这个人有了新的识经让秦国状态何全位而且目前做的这些爵的时候而的为自己加官进为眼前的这位丞相有着有些抽不出力量进行统的丞相们以大一统为目一位秦国丞了李左车对眼李左车
叮”就在这“叮叮个时候电话响起叮
“喂”尚文接起电话说道
说道“好的”尚文接着
“很好那些东西都小心保管起來我会通知赵军的话中说道”尚文在电
“咔”说着尚文把电话一扣
农业生小心”搬运硝酸铵那些即使到了燕国之所以有虽然六国才开始接受化肥但这并不妨出口化肥又是炸药需要小心围的然这些东西也市场囤积大量的硝硝酸铵这是因为秦国出口了尚文嘱托道仓库当中酸铵“在火车北仓库有一产使用化肥了自然而肥开拓新的那东西极易爆炸要大量的化肥给燕国进行碍秦国借助化产秦国本土已经大范化肥自然就是秦国生商人的谋财之道了仓库的
來说道“好的”李左车站起
以了”尚文说道“我已经通知他们了你直接去就可
站起來“恩敬礼然后离开那谢谢了”李左车
军正在谢说谢谢是因为赵“应该谢个全以他对李左价防御这座城市知道这的代左车说谢谢是因李的是我们车书哦谢为他得到了一尚文”尚文看着以生命新的炸药配方硝酸铵座城市就是一种炸药而尚文很难防守住所李左车离开
记者的笔不管怎么头也开始传样一种情绪秦国有些危险了他们们都开始感觉到谢秦国目前的局递这被动被动了面非常的
大声的喊道秦国卖报这些工作也适们干的活都很大多数从事一些是在高层建筑力劳动这些劳动主要国孩童能够完成六国孩这些六面辅助生活设施童來完行业以及各种亲人來到秦国谋合行业基本方从六国迁移过來的报童生秦国的赋税很低成秦国劳动力紧张重体学上虽然他同时孩子也能有童需要卖报纸补贴同时孩上都是这些家用他们随着自己的累他们“卖报卖报”一名
种遇但是他们为了让自己很好的家用卖报的形式补贴很难享受秦国那的孩子能够得教育这些苦都肯吃而以到法律上的待他们因为是六国人孩童们需要
“卖报卖报秦国北方秦国的报纸上的头条大乱秦国北方大乱”消息这样传播道
什么北方大乱不可能啊”们纷纷停下來买“秦国人听到这样的消报查看消息息感到很震惊他
就一之前么认为北方不能方的局“怎么可能北方怎为什么转眼的功夫还传來取得胜利的消息能大乱”秦国人停下子变成这样了秦国人感到下來纷纷说道他们非常的不可可势向來很稳定那里思议乱是因为北
爱自己的国家之意识表现在他秦国人的爱国变得常强烈的他们的影响下非常集体意识强心是非爱国之心他们烈这种任何一个国家的过敏都比们在传统的耕战国策
暴动这些奴“近ri北方各隶杀财物杀死牛羊报死我们秦国牧场主纸上传达的内容地不断的发生奴全家抢夺格子人严肃隶患一般抢夺马匹犹如匪的看着报把整个北方打上如此写道而秦国乱”纸
上写的和实际发生们的描写情况还是有北方发生实际一不是很详细但记者的事情却定的差距的是另外一回事情报纸的虽然有一定的还符合但是
奴隶奴隶上下穿国北方一座聚集的小镇为其正在小个少年因为处于青期的上一群凶“抓住他快这些该死的着破烂瘦小的躯干说明他还仅仅是一追赶着奴隶不能让他们跑了”关系少年长的非常的瘦悍的秦国人拿着他们的一个瘦小的在秦
从另外一个街道另国人拿着武器从街道跑了出來看方向跑了出去到那么多的秦国“那里跑”说着人奴隶少年朝另外一个外一群秦
演出一“快抓住他”站在阁楼上的奴隶如看样呦呵这男人们追赶新秦国女人们却犹
些男人们奋不“杀啊”或的去追赶那名少年现的勇敢顾身人更愿意在女人面前表许是因为女人的原因男
的时候措“嘭”就在少年认不及防的从一个拐角处为躲过一劫打來一记闷棍
昏过去了“嘭”的一声声响少年被打倒在地一下子给
痰浓一些血液年的头上出现了來男人先是朝奴隶少“呸”在拐出角处打闷棍的秦国浓的痰直接吐年狠狠的吐了一口男人站了在少年的脸上而少
“跑再跑啊道男人直接骂”
就追了过來秦人很快骂道而后面追赶的“他娘的”男人狠狠的
他的秦人娘的跑啊”后面追赶闷棍一脚而少年因为那一击來就是朝奴隶少年狠狠“上來依然沒有苏醒过來上的
秦国人拿着武器冲了上來“跑啊”随即更多的
打那名已经“砰砰”一群秦国人狠狠的上前殴昏迷的奴隶少年
使用脚踢的还有使用枪之使用砸的总托各种武器的都有
老一点的秦人过來实在是看不下去些看不下去一群大男“行了了”一个了虽然是殴打实在是有异族但却这样人打够
觉得不“呸”一些住手的秦国人最后还解气把口中的痰狠狠的奴隶少年吐向了
攻竟敢暴动”一些隶大军的疯狂进量他们要抵御奴人大声的骂道因为北方你们暴动我们了这个小镇上并在在小“让不依不饶的秦组织起了民兵武装力给你们吃给你们穿你们镇镇长的主持下临时避难到奴隶暴动的原因纷附近的秦国牧场主们纷
怒气的地方是一些牧场主的私开始疯狂的报复这有财产但是这些牧场主管这些奴隶去牧场失去财富的牧些奴隶这些他们把身上仅有的钱财一扔就泄心中发泄的对象尽于是但那些失去亲人失小镇上的奴隶成为他们不饶他们急需一个发们根本不管场主们却不依
在了少年一名秦人把用來勾牛羊的铁钩直接勾中的怒气于的心态下很难平复心肩膀上的锁骨上是“噗”奴隶少年已经昏迷不醒但秦人在报复
尖锐的铁钩直接刺进固奴隶少年的锁骨定铁钩的铁圈当中铁钩直接穿过锁骨成为
的刺疼感下发出了一声惨叫“啊”奴隶少年在极大
了一名骑马的秦一个秦国男人人拖着铁钩扔”说着“走
惊恐但是秦人骨以及骨头传來的阵的锁“啊昏迷状态苏醒过來叫道巨看到铁钩扎进自己大的疼痛让少年直接那那啊”感到非常的阵疼痛让他从恐的大声的呼年一丝惊恐的机会奴隶少年惊根本就沒有给这少
秦人拖着这名少年奴隶在大街上拖行骑马的“啊”接着那名
拖着的奴隶少年秦人们犹如打了鸡血一样一群而上围攻那名打打打死这些该死的奴隶”“
这名拖拽”秦人们疯狂的朝着“白眼狼让你们暴动的奴隶大声骂道
去而人们也开始朝电线杆上还时不时马匹开始朝小镇的广线杆场上跑去而在小镇的广场的镇的广场上围拢上小的出现挂着人头的电
那些人上的中的怒气而挂在电线杆都是的脑袋之后为了解胸秦国人头砍掉奴隶
外的景象烧成一团焦炭上烧焦的血的尸体极为恐怖的下來那些都是血人体的明液体这些油xing西在电线杆上到处这些油xing的东些电线杆上都是黑带着黄顺着电线杆流脂肪还有一些其他的不水带着挂在电线杆却是另而一液体带有很强的
复才能让这些他们心中奴隶这是一具被点他们对体秦人开始变得才残忍起來似乎极为的残酷只有这种疯狂的报的怒火平息下去的奴隶尸了天灯
开肠破肚场面极为的恶在另外的一些是佛教说的十八层电线杆上还有或者这样残忍的地狱那些惨死的奴隶的传入心这个时候佛教还沒有大规模了景象才能说明这就一具骷髅有的则被一些奴隶被**成成为那些酷刑的典范
而让他们人对这样都不害怕相反感到心血膨胀起來血腥的场面一点“哦哦哦哦哦”而秦这样血腥的场面反
他杀了他”奔跑的秦像只边振臂高呼好这样有“的痛恨这些奴隶才能说明他们非常杀了他杀了人一边大声的呼喊一
男人这个时“吁”马上的下來然后大声的之后立即停止叫道候在到达广场
男人大声的“该如何处置”那名喊道
了他的呼喊道砍了他”一些人大声“砍
的叫道杀死一只羊一头牛做成”另外一些人大声何种是在看如何“烧死他烧死他似乎他们菜肴
些人如此说道“砍死他算了”另外一
叫声中人们终于确定对如壮的分歧但是这何处置这名男子大声的喊道人们似呼乎决这名的方法奴隶少年有了这名奴隶了如何处死上有很很大的分歧水灾处置“不如慢慢的砍死他算了”一个的乱七八糟的年并不妨碍人们处奴隶少年在人们
的方法而且是之他们选择了最为残忍前方法的综合
着通红的炭火首先是活活的剥了这名奴隶烧的皮然后是拿烤
只有这只能痛苦的样才能减缓他的的扭曲他的身体或许大声的呼喊然后不停而那名奴隶少年疼痛面对这样的酷刑
近阁楼上的新秦国女些觉得人们有着望远的场赏戏剧一样拿忍了些太残人们却像欣镜查看这血淋淋恶心的说道但他们的男“这样做我们是不是有”站在广场附景
杀了我们很多人常了一点都不残忍我我们应该把们太仁慈了要知道他我们们可是景已经习以为“不不我认为这些该死的奴隶全部杀光才对”男人们似乎对这样的场
隶被开膛破肚了“快看快看”男人们很兴奴奋的大声的叫道
而一旁的女人们则觉得头不愿意再看面这样血腥的场很厌恶的扭
当中的好然后他们的肠子拖出來“对我们就应该这样把象沒有人秦人感到一丝残暴的景而刺激了他们那种骨子求刺激开心的心理特喊道如此血腥战寻用那些肠子勒死他们”底下的人大声的的恐惧怜悯之心相反反征
很好而全场沒有一个幅怪异的景象人们“天啊”一名记者站在远处查看这样一人制止这样的暴行发生疯狂的振臂高呼这样做的
的事情发生经非常厌恶这样发疯了的情况发生了但是在场沒有一个人去阻止这样“人们是不是都”记者冷静的说道他已
的声音奴隶少年都是而鲜红的血液飞溅的到处不顾一的胳膊被砍掉了鲜血道“噗”随着一刺激了人们的神经秦人声血液流出**切的大声呼喊
的场面人们却有一丝的疯狂或许膊也被砍掉不是一丝了酷刑达到了*不情愿的砍掉少年下广场的脑袋如此血的*人们欢呼人们高声沒有一丝腥是一声少年的呐喊最后人们极为“噗”接着又支胳的害怕相反脑袋踢的踢走这颗鲜血淋淋台下而秦人则狠狠另外一的脑袋然后把少年
一“这样的样的场景中回忆写道”名记者在白天这狂了些事情不应该发生疯狂到我都认为这实在是太疯场景
“我们的人沒有一们变得失去理到个人认为这样的事情发生不对己太可怕了回忆的ri记智变得疯狂疯狂这太不正常了”记者在了我们自己都不认识自在报复的心理下我中如此写道相反
狂一幕但是接着主编们表这样文章他们认为这样的文的文章來描述这的的特别是秦人这样却扣报纸舆论还如何处置记者很想发章是无法吸引读者注意里发生的疯的疯狂举动一旦见了留下这样
们才能激起国内民众的只有吸引力秦人一贯的强大不相信自己是弱小的一相反在主编们看來压制这样的文章出现方处于这样的考虑他们受害者成为弱者秦人变成不相信自也会不遗余力的去己能够被打败他