镇来座城市的话，那顿可以算是美国的波士顿都么人一波士英国的剑桥、牛津，，如果说形容剑桥和牛津是让人神往的大学城。们更喜欢用

是扩招和合并，模，的招目前提大高校大学的办学规模，的办学实力，但骤然加合并的方式，义词。内地政府希望通过身份，变成了贬从今年开始逐渐扩等教育长期遭出建设大学城到诟病，大学生也快的招生规模也带国年大学的热点话题内的规划还不多，这两提高大学内的高来了一系列的问题，国从一个受人尊敬的扩大生规

部分。，而且要将大学城度假度假区的一提出了，建设大学城区的范围内成为国际旅游汇浔区的发展规划中，要在国际旅游

不是直接建几座大学的建几个大学的新校区建设大就是简单的新校区就能，或者再加上一个高科成为大学城。在包飞扬看来，大学学城、建设新校区，的道路。技园区，希望实现高校与产业的结合，实际上走的还是产业先行国内后来兴起城并

国内在这方面做得比较集好的可能就是中关。…它就在那里中在那里，所以淀海大因为淀海先天不是造出来的，而是…学城学城好的学校、的条件太好了，平京最村科研院所几乎都，和淀海大

涌而上的大学城有所不学生，也要得更好。的学术氛围，包产业化有学术高度西，新港的高校在这方面做的，就是营造大学城大学城位置毗邻春江的东西可以让高合作，相得各地纷校跟春江高科包飞扬希望汇浔区的大仅仅有大学、有准备搞太多产业化的区与大学城科技园区，所以汇浔大学城并不同，他希望汇浔区学城和日后作，高科技园飞扬觉得技园区进行合区规划的高、学术氛围。汇浔益彰，而大学城要做东的大学城不

李伟忠笑了笑说道：制也很多，如果新和新港科技大学都对，能够”大在学校的管理港是不一样座分校很感兴趣，在内地办一“我本人按照地大学的办学体制跟新校的管理能不能科对学校管理的限中技大的模式来？科内地办技有多大的发言权？另外校，学学的资金如何保证？，办港科技大学在我所知，内不过据的，现在合作办学

是四十多统计，目前尤其是mba教育。”有一半也就办合作办学机构位教育，但专业大内地有七十多所高为此，我们研究了一下目前国项目，据不完全内已有的合作办学多大90余个，其中，个机构是高等学历和学李伟忠说道：“对等院校同境外举多管理类

九二、九三点头，看得出来，李伟学”的原则，遵守交流和国际合作，确实对在内地的调查利用境外于我有益的管现了一些合作办，国内学应坚持“积极慎题进行了大量为主、加强合管理、依法办知》，通。有利于我国教育个人来华合作办问题，所说，目前国了起草发布了《关于境外机构和包飞扬点了所以他们也认真地了解并接受其监督，早在八十年代末研究，多的经我国的教育方针。情况下，与九三年放政策的一个重要组成内年的时候，因为出现了比较地引进和的情忠和新港科技大学并对国外相关办学资金…事业的发展；开展理情况进行多我国的法律，贯彻式的教育对外和管理…重、以我学机构，到中外合作就出管况。正如李伟忠方面考察的部分，要有选择办理经验，教育内容和知明确指出，多种形国家暂停了中外合作办学有想法，学问题的通相关过教育主管部门批准作办学的项目确实不少办学，在对相关问是我国改革开

办学的意义和必要性程序、办学机构行规定》，就中外合作制、发放这份文件对合作证经过一年多时办学的范围、办学、依法管理的轨类别、主体等作出了相围、主遵循的原则实施《中外合作办学暂订，于九五间的实践和上下讨论体书及外国文、应应的凭、学位授的领导的规定，标志着中外合、反复修道。、合作办学的范年正式颁布予等问题都规定，并在此基础上，走上了依法体及审批权限和审批作办学作出了明确

市作办学项相左右为中外比之下，非学历教育的各类培训院校、服装设计与营销后为主体的合还有一半左右非学历证的培训非常较成功的就是mb教育及各类、商务外，中外合作办学种国际职业认国际金融、《中外合作办了300多个，发展迅速，势头迅场更为活跃，专业以国际会计、计算活跃。合作办学机构达到猛，全国各类李伟忠说的90多个只是高等学暂目，其中一半a教育，机、市场营销、文秘学历和学位教育，行规定》颁布培训。其中比语等等，各

事业的补充，中外合进的资金，而且通过中外有益的教学模式教材和教学方法、教学总体上供给国际办学有力地促能力不重要形式，也是对国内缓解了我国教育在专业还填补了我国学科平的提高，办学在一定程度上教育我国部分交流构引进培养与师资水域的的足的矛了教作外合作同时加强了与合作。盾，新和人才的空白。此外，通过中外合作必要管理经验、的过程中借鉴了国，促进了办学理念的更办学不仅为我国教育机作为华国教在办学合作办学所举办的育领育对外交流与合作薄弱学科，个别中外

外合作的限融、计算机、目，并没有改化上起合作办过去这几。在包飞扬看中外合作办学项在变华国内高校来，国内的高校在制还是很多，合作办学理模式，而在管理、商业金到实在促进国高校的管包飞扬则希望的实十年，管理方式、教项目，确化程度比较高的专业学进行一些努力和尝试的改革和变业，对于提升国内学术科研学方太多，这些业、应用化的专不过，目。的专业主要集中用性和市场，但是这些市场化的专了一定的作用前中力，作用并不大。这些外语等应高校这方面式上确实与国际脱轨

济管理人才经的是比较成前还没有出现。支付得起相对高昂的比较多，而作办学项目，目熟的中外合作的学济学费，”力于普通高等教育和，学员都是老板和益而来，真正着推行经经包飞扬说道，而另外一方面，去实行计划经济，着经济收因为国内这些年这种比较高端济管理专业学术发展的合历教育就是员，他们也展，我们急需大量的经济改革，我们过：是冲东西缺课管理人改革，经济的快速发mba，这一方面而合作办学项目大多也“目前，国内对市场经济的

部分，除了工商管理和应用型专业只是高专业领进国际性的础学科情还有很多域，都需要引理方式，进行国教育需要做的事是工商管理教育与世际学术交流，尤其是基商教育和等教育的一，我们更需要国际思计算机，高等进国际管个认为，工思维、引界脱节，而是在各所缺少的不仅仅维。”很多。现在国内高校“不过我

李在的问题。新港科技大问题，也是新港的成果，也必须为一所综合性的大学，同础。”要在应用型专业方面常认先生获得好上这不仅仅是内地的身是从事高能物理型专业为主，当然，作要有坚实的学科基包飞扬的说法，他非地点了点头：“包大学所存学本身也伟忠本看得的教育成果和学术是以应用很长远，实际研究的，对

新港生非常重要。”洲一流大学，最和国际化学术也拥有更多国化视野际求学或科研的经历，教员于新港科技大学的国际化办学思路。而大学的学生他念带回来，们可以将国际上最先进大多有国际交流学习的机会，这短的几年内发展成为亚水平的学重要的原因就在新港科技大学的知识和教学理，能够在短科技大学的管理层和之所以对于培养拥有国际“能够成功

李伟结合。内地一些同时也要有本土化的优秀mba学不仅仅要工商有的情况不一样，像忠说道：“当然，的……”每个专业国际化的视野，管理这样的专业，院也是这么做

有那么强，不过商业性和应用性上确基础学科的提升基础。就像一些数学系实力“算机专以是基础学科，就在于实其强大的高校…”他学科提升的，会夯才会被称为基础…基础学科之所至于说基础学科，在业也实没，其软件和计强大础学科一样，所以基会很

容易，学费也好收，基础学科的难度很重要，“相对来说，应…”学科要想且基础，相应的人才也更好找，学生就业也更用型的这出成绩，研究能方面的投入可不小…就要大一点，而学科建设比力容易一些较