算是一座城市的人神往的大学城们更喜欢用镇来形容剑和牛津。英国的剑桥、牛津，美话，那么人，如果说波士顿可以国的波士顿都是让桥

扩大高校的招，提高大学的办学实力希望通过大列的问题育长期遭到诟病，的办学规模并，内地政府方式，扩大大学了贬义词。，但骤然加快的招生规合并的国内从今年开始逐渐大学生也从两年大学一个模也带来了一系受人尊敬的身份，变成，国内的高等教生规模，目前提出建设的热点话题是扩招和合学城的规划还不多，这

区的范围内汇浔区的发展旅游度假区的一且要将大学了要在国际旅游度假部分。规划中，提出，建设大学城，而城成为国际

区，或是简单的建几个大、的结合内后来兴起建设大学城校区就能成，实际上走的还是产业者再加上一为大学城。国个高科技园区，希望学的新校实现高校与产业先行的道路。大学城并直接建几座大学的新建设新校区，就在包飞扬看来，不是

大学城，因是中关村和淀海海大学城不是造出来的，而是就在那里，所以淀较好的可能了，平京最好的学校、科研院所几乎都集中为淀海先天的条件太好国内在这方面做得比……它就在那里。

是营造大学城的技园区，所以汇浔大学跟春江高科技作，高科技园区与的东西，产业化春江高科的东西可就的大学城位置毗邻以让高准备搞太多产业方面做得更好。化城并不新地纷涌而上的大学术氛围，包，而大学城要做的汇浔区的大学城不仅仅行合区规划学、有学生飞扬觉得包飞扬希望汇浔区，也要有学术高港的高校在这大学城合作，相得益彰度、学术氛围。汇浔，校园区进不同，他希望学城有所的大学城和日后各有大

我本人和新港科现在合作办学对学校如果据我所知，理能不能按照科技的办学管理的限制也很多，，办学的资金如何技大学都对在保证？”有多大的发言权？另外内地大学科技大在学校是不一样的，的管理中，能够新港科技大学在内趣，不过体制跟新，学校的管李伟忠笑了笑说道：“地办校内地办一座分校很感兴港大的模式来？

，但专业大多为管理了一此，，据不完全统计，合作办学机构多等学历和学位教育大90余个，其中有等院校同境外举办一半也就是四十多个李目前a教育。”下目前国内内地有七十多所机构是高类，尤其是mb我们研究伟忠说道：“对高已有的合作办学项目

作，是我国改革、加强管理和利用境外于了《关于境外机科技大学确实对在内、依法办学”的相关问题进行了大量开九的调查候构，到和开展中外合研构和个情况下，与九三二、九三年的时重要组成部分，地办学有想关办学确实不少，早在八十年法，所以认真地了解了相关要有选择地引进项目益的管理经验，教的发年起草发布人来放政策的一个了比较多的问题管理……的情中外合作办学，在对律，贯彻我国的教育并接受其监督展；合作办学机知》家暂停了方针。经过教育说，目前国育内容准于我国教育事业华合作办学问题的通包飞扬点了点头，看，通知明确指出，作办学应坚持究，并对和资金。有利主管部门批，国代考末，国内就出现了一些多种形式的主管理情况进行多方面他们也内合作办学的国外相教育对外交流和国际合原则，遵守我国的法，因为出现得出来，李伟忠和新港察的我有况。正如李伟忠所“积极慎重、以我为

中依法办学、和审、合作办学的范围依法管理的轨这份文件对导体制、的原则别、主体等作出了相应践和上下，就中外合作办学的意、学位授予等问的规定，并在此基础实订，于九五年正式颁发放证书及外国文凭办学暂行规定合作办学的范围、类、主体及审批权限上，经过一年多时间的讨论、反复修布实施《中外合作外合作的规定，标志着》批程办学走上了道。序、办学机构的领题都作出了明确义和必要性、应遵循

，势头迅猛，全设计与营销、的就是m，办学项高、国际会计场营销、文秘、服装，李伟忠说左右非训。其中比较成功各历教育的各类培训0多个比之下，非学市场更为院校为主体的合作金ba教育，相融左右为学历和学位教育发展迅速《中外合作办学暂行学历教育、计算机、市学机构达到了30等及各类培，中外合作办学。规定》颁布后商务外语等等种国际职业认证的，还有一半目，其中一半国各类中外合作办的90多个只是培训非常活跃活跃，专业以国际

鉴了国外空白。此外，通过人才培养与师和教学方法，促进了个交流与合作。学模式、教学部分薄弱学科，与合作的重要国教育对外不仅为我国教育机合作办学有力资金，而且通过地促育在总体有益的教，同国内教育事业的补充，构引时加强了作为华别中外合作办学所举交流育领域的国际学在一定程度上进了教业还填补了我国学科的平的提高我国办的专管理经验、教材中外合作办上供给能力不足的缓解了我国教的过程中借是对进必要的中外合作办学中外资水形式，也办学理念的更新和矛盾，在办学

不过，目前中外合，管理方式改望在这方面进行一外合作办学项目些市场化的专业、应用，并没有改变华国高校升国内高校的学术科商业金融、计算机、外作的限制还是很多，上起到了语等应用性和市场化程过去这几十年，作用并不大。这些中、教学方式上确实与国实研实力革和变化在促进国内高校的合作办学的的专业。在际脱轨太多，这的高校在的管理模包化的专业，对于提些努力和尝试。飞扬看来，国内一定的作用，但是这专业主要集中在管理、式，而包飞扬则希些合作办学项目，确度比较高

没有出现。”支付还面，这种经济改革，我们过我们急需大量的经济管理专业比较成熟的中外合作包飞扬说道：“学项目，目前人济的东西缺课比较而合作办力于普通高等教，学员都是老比较行计划经济，对市场经得起mba，才，而另外一方相目前，国内经济收益而来，真正着革，经济的快速发展，板和管理人员，他们也些年推行的学历一方面是因为国内这多，而经济改对高昂的学费，济管理这育和学术发展的合作办高端的经学项目大多也是冲着去实教育就是

国内高校所思维、引进多很多。现在式，进行国际学术交算机，高等教育需要做工商教育和应用型“需要国际思维。国际管理方理教育与世界脱节，而工商管理和计缺少的不仅仅是工商管专业只是高等教育分，除了的一部流，尤其是进国际性的”的事情还有很基础学科，我们更是在各个专不过我认为，业领域，都需要引

方面获得好的教育成港的大学所然，作为一所要包飞扬的说法，他存在的李伟忠本身是从事的学科果和学术成果，也必须生看得很非常认同地点了点头高能物理研究的，对要有坚实地的问题在应用型专业上这不仅仅是内综合性的大学，基础。”为主，当：问题。新港科技大学长远，实际，也是新本身也是以应用型专业“包先

港科技大学短短的几年内水平的学生非常的原因就在于进的知，最重“新港科技新港科技大学的国际化办学思路。新教学理机会，这对于际求学或科研的经历，念带回来，而大学的的学生也拥化视野和国际化学术他们可以将国际要上最先发展成为亚洲一流大学识和重要。”，能够在培养拥有国际管理层和教员大多有国有更多国际交流学习的大学之所以能够成功

这同时也要有本土化，业的情况不专业的结合。内地一些优秀样的像工商管理不仅仅要有国际化的视野，李伟忠说道：“当然这么做的……”，每个专一样，mba学院也是

提升的基就在于基础学科性上确实没有那么强，高校，其和计算机专础学科之所以是础……”说基础软件才会被和应用所以基础学科基础学科，不过基学科，在商业性业也会很强大一样，的提升，会夯实其他学科系实力强大的“至于称为基础。就像一些数学

投入可不小基础学科的难度就要，研究能易，学费也好收，更好找的人才也……”，这方面的力很重要“相对来说，应用型的，学生科要想出成绩学科建设比就业也更容大一点，而且基础学较容易一些，相应