了。教室门时候，正当秦妤打算接过手机仔细浏览的被人打开
陷。入混乱三三两两围坐搜的孩子们，在见到在一起讨论着当下热个个如温顺的小绵羊夺命座位上自觉的回到了各自的一般高的那一刻，一
生的模样时应对提问的三好学。起了手机，手臂则端上，俨然一副已经进正的交叠在书钰几乎是以迅雷不及掩耳的速度收桌同一时刻，顾钰入状态可以随
装……
真是太能装了。
秦妤无语地瞥了她一眼。
顾钰钰嘴唇微启快速地嘟囔道。“下课……给你看。”
她嗯了一声算是回应。
几个特别嚣张的们骂个名是往常的今日的夺命高和平时似她，在看到这般混乎有很大的区别，如果狗血淋头，甚至还会点会将他乱的教室后一定罚站。去
想高的脸上布满了乌云，并没有来到，夺命整个人看起来她的怀里捧着一大摞试卷集但疲惫不堪，。象中的暴风雨
当沉甸甸的试卷。静极了一刻，教室内安放到讲台的那
忽然涌起了一阵酸涩的心里这些发下去，一人一份。”夺命高环“班长看着下面一张张朝气蓬勃的脸庞，她将视了下四周，。，
，在看也没有关系，有关释。”上生物的言论了吧降二字，“就算有同今天，我会一真实拿起一支白一给出解性以及你们心中的疑惑学没来及色的粉笔转身在黑板？”她“想必大家的写下了灾郑重已经看到了有关神秘于言论的
一眼放在书桌的册子模样上被订成试卷。秦妤扫了
上面清晰的写着：
灾降求生指南。
邦调查局提供。落款处则加粗标明全部资料由联
她的呼吸一滞。
要知道，能和联邦扯上关系的就没有小事。
在这一刻达到了顶峰。近日来的不安
，在理解为不规律最初镜片上的反光让人看境中所发生的类的梦境的、小规模生梦会实时的反应在现实当征了，为什么这段时间的话，现实中的我们也中。也就是说，如果前，一一切不清她眼了推架在鼻梁上的银框的表现常底的情绪。。这也就解释身边会出现莫名暴”夺命高推以来，种神会同样失去因素在梦境中丧命内所爆发的疾病。其“灾降，大家可以我们因为不可控的命体毙的事情。眼镜，秘的生物入侵了人常反应在梦境当中，大概在半月
影也的水但许是秦妤坐在前排光。的缘故，她看到了光法遮掩无
“老……我”避免灾降的办法吗？我还不想死……师，那有什么能
频危险性的概率和平理论率也会做梦的前联邦拿到的数据推断途径，所以灾降夺命高在灾降的后上要比偶尔做梦的高上面依一些。”时我们器和道具后，解，因为梦境咒、武释道：“根据目做梦的次写下了灾息息相关。每天都是神秘生物可以入侵的
。随着同学们纷纷露出了死寂的表情后
反抗之力。”意味着我们毫无有绝对，就算真的遇到了灾降也并不她安抚性的然了，凡事没当补充道：“
点刚刚写下的文字。说话间，她点了
宰的梦境，初次进们也会得到相物主会进入到一个由神秘生择后，我们说有这三种随机发放入灾降，我力，一般的自保能来应“被灾降选。”
大家对于道具和武器并者是咒语。听起来有些像魔法或兴趣，反而是灾咒，不感
事实也确实如此。
还是夺命高对于这手册同学还想在灾咒一问题都知多作讨论，但的问题上掩之甚少，有种被故意遮觉。碍于无论是的感
，“根据联地方上的资料，如果有不过灾降中？”同学曾进入上的笔记本，忽然邦的要求，希望大家如开口道懂的拿出讲台实交代，有哪位以阅读手可以随时问我。”夺命“好了，大家可高扔下这句话后
。下意识地环视了下四周秦妤
在了他们的脸同样的好奇也出现上。
了干系脱不自杀，想必和灾降目前已知高年级有一位女生无故二。
情了。对于他们来说，已经算是了不得能在灾降中活下来的事现在
半晌后，平日里懦地举起了手。低的刘波怯沉默寡言存在感最
教室内顿时爆发论声。出了一片议
然发生在了我的！”居身边“我的天，灾降
到底是怎“擦，好想知道灾降么回事。”
了？好让我们日后有个准喂，你获得什么讲讲呗，也“备。”
呸呸，你想准别带上我们！”备就说你的，可“呸
叽叽喳喳个不停。周围
身上的感觉，他不他一人自在的将头埋得更低了。过这么多双视线集中在刘波大概从来没有感受
秦妤从他的体语言中看出了他满肢身的抗拒。
想来中，他的身子肉的回来，呼吸也愈发忆，在大家的逼问声可见地抖动了起急促。眼灾降定然不是一个愉快
高看不下去了，了这场闹剧，“当务之“好了，安静上的册子。”。急是看你们手制止住”最后还是夺命
册子上的灾降展开容多是围绕着内。
异常成功逃离灾降的办法就染物又名灾化物。力的前提下，找出灾就是隐藏在暗处操纵着异常，所谓是在巧妙运用自身能梦境的精神污降中的
东西，在轻心，它们杀灾此被钻了空子。常常会也正是因分辨出梦境和现实击杀的过程，那些自杀者不能以至于在击杀之后中，你的精神版图和扭曲，化物后也不能掉以在成功击清但晰的也会受到相应的污染构建出心底最为害怕的
妤通篇看下去，册子是因为灾降的偶然秦，将人类打得措手不及，以都是一些模时间内收集出精准至于并不能在短义通常中的描述和定的情报。棱两可的东西，或许
渐渐冒出了冷汗。而过时，她的脊背当这一念头一闪
，其实联邦其来的灾降。像是定心剂中的求生也就是说手的办法去应对突如指南其实更也没有更好
自己去探索。未来的路需要他们
价。以自己的性命为代而失败则是要
幻想拯救世界，秦妤一人止人的心都凉到了极点。子在听到灾咒的时候个大胆的男孩但在这一刻，每个，原本有几清楚明白这一点的不还
我深感遗。”夺命高又得不承认，我们现在所的生活从法应对眼下的情困难依旧可以来明天起，学找我，我永布中如果遇到憾，但大家在日后学的知识已经无什么通人开放。虽然很远是你们的老师，也就进入了下一个校况，对于这一现状，要会对普不想承认，但又不的环节：“宣将不人提出更多的问题问了一次见无
“什么意思，什人开放？”会对普通么叫学校不
一消息后，彷佛一帮无们听到这但当他的孩子们似的。明明平日里这帮学生最讨厌上学了，家可归
他们被抛弃了吗？
灾咒或者是“学校还会照常期间，每一个，学校也会重新恢，你们身上的，在此后复运转师的培养。”笑了笑，面露憧学生们温夺命高凄然地的勇敢对抗灾降的人，“当我憬地看向了眼泪巴巴灾降中活下来的学生的你们辛苦了。”声道，最好的武收成功在以后将会全权接管咒灵我想说，未来器。联邦运转，但只接道具将成为对付灾降们彻底驱逐出它们
无助地教室内瞬间响起了几声抽泣：“老师……”
……
脑的精密前面的桌时了，在队列最局的人已经等候多设备。子上，依次教室内的学生有序的进入到馆内，联邦调查摆放着五台可以连接人可容纳百余人的体育
精神值高的人在进试精神值，也会相应增大。污染和扭曲听说是为了测易受到入到灾降中不，成功逃脱的几率
然了，这些也不学生们自我的揣测。当过是
标记高的学生会被联因为精神值，而精神值低的则邦调查局做下会被当场遣退。
甚至当场崩概因为无法接受自员强行拖秦妤值低溃大哭，还有痛骂联的面前不的缘故，有些学生走的学生，大邦的冷血与无情。身精神知过去了多少个被调查
“难道我们就不是人吗？求生普通人怎么在那样的情况下都没有！指南根本没有给我自救啊！我们甚至！我问你们，要我们”连拨打求救电话的机会对待！还有你们区别活路，通篇都是自救为什么要们发的
了在场所有人的情绪。此话一说瞬间引爆
区别中仿佛看到了未来自己的往日里温顺的学子在他命运。们的
的真相！”今天才告诉我们事情“为什么直到
，或许就不会有那么多死的人了……我的辜枉无据妈妈……我的妈妈就早是这么死的……”“如果一点公布这些数
员叫出了他们，来了学校的老师在双重平静眼看局面超住了表面的和领导劝导之下控制，有几位调查的才勉强维持。
但面的反馈出的问题，在场的调查员无一人出来给出正。对于他们刚才提
直贴片一琐的张地吞咽了下口水。个个连接到了到那些繁秦妤的头上，她紧
牵动。规律的响起随着仪器的滴滴声不，她的心跳也随之
忽然倒吸了一口冷气，到了什么了不得的东西面似的。那模样像是见前的调查员
中一紧。她的心
？到离谱难道是自己的精神值高
。清晰又圆润的躺着一精个大大的零神她的目光落到了正在记录自己值的报告上，只见上面
不是吧？擦，