但看着比同龄一个年，级时漾虽然和大家人都要稚嫩显小。那时的

来的，前排已经没有空座。她是中途转学过

就只剩傅景川旁边还有个空座。后排也

交道，因得高，也不喜和人打那时傅景川，一个人独坐的最后排角落坐。此一直自愿人长

不得不把时漾安排坐时漾转学过来教室多余的空座，班主任他旁边。暂时没有

有他旁边还有空的自我介绍后，班主时漾坐你旁边他一声：“好，班主任也了解他座，还是客受，在时漾但那时因为傅景川成还是很照顾他的感任在环视一圈发现只傅景简吧？”绩川，让气问了单不喜和人同桌的性子，

向头看傅景川全班一下哗然，她话音一落一个个回，又忍不住看向讲台上的时漾。

傅了眼。景川也忍不住往讲台上的时漾看

然让她有些神带分忐忑。大家的促不安，看他的眼局反应显了几

摸傅景川一霸等同了起来。着是把他和专门欺负弱小的校眼看穿她的忐忑，估

实有那么几分让老师同毕竟个头高大、学忌惮的成分班哗然讨好询起来，确，几个因素一串联最后排独坐，老师问能不能坐他旁边、全在。

扰，但偌大个教室也确空座，总不能让人方给新转学生安排站教室门傅实没别的地此也就点了个头算是同意。景川那时虽不喜欢有人打口上课，因

来多大时漾带的麻烦。他那时并不知道他点的这个头会给

再一次让全班哗然。他的同意

反出他没有找似乎想从她身上理由。他们不敢明目张胆个个偷偷打量时漾，地看他，就一对的

霸的猜测，神色越发地校园恶忐忑不安，在惮的众。他旁边坐下时都小心谨越发坐实了他是人人忌人的反应让时漾慎地尽量不碰到他

，川至今仍然记大的眼园恶霸的猜想已，瞪得圆睛也有点不知所措，大，她尴尬且紧张的道歉傅景。下时不小心碰到他概对于他是校”里藏着小心得她在他旁边坐很深入她心翼翼和懊恼连声的“对不起手肘

有这个必要，也没傅景川没有刻意去，没有这个习惯。打破她的这种猜想

慢变成了拘谨。因而对于她连声的道歉样的冷淡显然已经淡回他只是冷放心不少，眼，了声“没关系”，但这让时漾神里藏着的忐忑慢

川经常看到的眼神。这是傅景

在他面前的神恶煞的长相，，因此即便在后了一些以后，是好相处能交心了，但那种局促拘谨一直在。慢熟来相处久了慢他虽但看着也确实不时漾对他的不安虽没有的那一类不是凶识

不是那时就埋下的景川不知道今天时漾说的，“不是只有你。你，我一样会怕你”是的员工会怕傅

正视和解决，他他他那觉得有这个必要。时的局促拘谨，没有这个意识，也不去但从没有想过时就知道她面对

地经常静静看她，尤个时候，他已，一其期中考长的走神。了看就是一个长做前面，他常常在上着课，侧颜视线总试后调座位，笔记的听课和转向她认真尽管那经习惯性她被调到会不自觉地

道，那算不算是一傅景川不知种喜欢。