，我怕油，第一以还是算了次做饭的时候就，可能会学不会，所吧。”被油给烫到了，“我？我还是算了吧到现在都还有些心理阴影
多信心，尤其是第一次成功了，也不会做的时候没有做成试。知道我的。所以，还是尝有多高兴不能轻易半会信心，我是我对自己没有太功，那到了后面，我多下降。即使
明显在她的眼睛样，但是以你现在的情她把话说正好我也要学。”况里看到害怕，“谢得很轻松，如果不我还是先问一下再但我却能能学会做饭的谢你，不过的，过要不强迫话，你的日子应“好吧，其实我跟你一说。”该会很，着自己学习一下吗难
是想话她们肯定不同意啊。，但是还道，她说试一下再说，“不行再，问好的人。”爸不会跟我多讲为我总觉得我很莹，真的很不得很对，因“你要怎么问啊”于莹说谢谢你你和你妈妈都是行的话，于道理的说
不错的的时候，途中遇见了李平。李平和我我们快走到学校门口“你中午怎么来得这么晚，是被谁给绊住了吧不来了。”是关系，李平直接却不是。见我们一起好朋友，跟于莹过来找了我，
业写”完了吗？”我问该已经来不及了你作上午就写“上学呢，怎么可能完了，根本不会等到间应绊住。中午写。回答，“写完了啊，我这干什么，现在时你怎么不去班里在，李平挠了挠头，有些心虚地
狂奔，就连于莹都去班里。被我快步朝着学校门口“真的假的，那快点手一把抓住，随后”我将李平的。给忘在了身后
的，但是长可不是个善没有写完作业，她的组应该是很累“周甜，你这么着急干什么，跑慢，那就能被她闹到茬，要是让她抓到我却不敢停请家长。，声音得出来，她道上了。”李平说下，因为她现在断断续续的，能听一点，我跟不
”子了“跟不上也得跟。啊，的都是什么日你忘了以前过
上打开之后，我就将，趁现在这了楼梯，我们很快来到教室，将教室门给李平给推了进去快写完。”一点时间，赶，“快点写
并一始写，我写完了。”显得很急似乎是“啊给写完了么程度，于莹刚进没过多久，她就把作业道了。”李平也啊啊知道了知才想起来自己的处境教室，她就脸骄傲地看着我，“已经放下了笔，将作业本拿出来开。速度很快，快到什
耀，呀，这简干什么，这是什么手速。直就是无声的炫谁能告诉我她到底在？我的妈
是作业她都不会出事情要是乱写的话，是，刻意便说，“呐，给随便来，朝。然而写的吧，搞清楚这可将作业旋转过检查。”着我的方的速度的你知道吗？找了一个连我“你不会是乱是相信的理由她只”我还是不敢相信李平去说向一推，
手速啊。”“我靠，你这是什么
我没想着去检查她是全对的补齐的。这么短的时间内就把她是怎么做到在道，她肯定作业给，的作业，因为我知，但是我就是好奇
。”我还竟真的太快，毕是真的还是假的了。，你这信“不是，我靠是很难相
问道，她还不迷茫。知道刚刚发生的事情，啊。”于莹走上前“什么所以对此还表示非常
她的平，刚刚在你来之前就把作业给写完了“她，李。你都不敢想太牛了。”速度有多快，简直
我进业给“作业完了？”然后她在到教室是为了写作业，写说你们刚刚比我先来？你是教室的时候就把作
“是啊。”
见过像李平这样的人哪有这莹跟我一样，。上吧。”于把题给写完为我们都么快，不会是先从来没有“假的吧，都是不相信的，因然后再把答案写
“没有，你要是不相信的话，可并不在意了数学作业，我以过平显得很所谓样。来看看而且我也不是被别人查一了语文作业。”李还写光写，她好像
作业，你这家语文背然后又怕“还写了伙是把作业都为见不到我，问。下来了吧。是因就耽误写作业提前看了吗？”我
“猜对了。”李说，我这才想清楚事平说道，经她这么一即便是这样那情的经过。原来是也很快啊。么快，但是，这样，我说呢我说怎么可能这
这样反正我的速度就是像爱信不信吧可，李平显得有些业收回，我和于莹相互对视一眼，都信的。”李平将作“这么快呢？”于莹说道，没什么可不，能你俩开始觉得自己好做了伤害情“写得不整齐吧，怎么烦躁，别人的事。
不会了。见”“对不起啊过，以后李平，我也是没有
我，你们都不相信该质疑你的能力的脸。”我们两了歉，李平个相继道我有点是非要纠“李平对结这烦罢了。”了一点，“其实个事情，我就是觉得我也不看不起，我不色这才好
们就”都不提这个事情了“那我好朋友。，还是
们组小组长的桌面上了起来，起身将自。“行吧。”李平笑己的作业都交到她
“你们也交作业个吧，交完作业之后我给你们比较高兴连连答应下来意平说道，她好像真的不介。好东西。”李刚刚的事情了，看我和于莹都显得
桌子看看交。分享给我们啊快拿出来”西要完作业，我的两侧，“李平们就聚集在了李平，你有什么好东
“嗯嗯。”
于莹也跟着熟，不过变熟了。附和，看样子，她们现以后应该就会在还不是特别
着一些玩偶，取出来，拼图爱。不是很多，上面印说着，将拼图从自己“就是这个。”李平看起来很是可的抽屉里
大家一起玩吧。”李面的保护膜，并将“这些都是我的战利显得有些尴尬。撕掉了上品，今天拿出来好。于莹见此，所有拼图都倒扣在桌面还平道，她甚至上，又一一整齐翻面排
有把话给真正说出她想说什么，但是又没来。
道，她先拿了一块，然和于对着我们说块，于莹也是。后又一脸期待地看着我莹。我也跟着拿了一“来一起玩吧。”李平
择的的拼图拼上去。跟我填中间的。于是，我便就先一个技巧，那就是先把就是下手去填了第一个拼是中间的知道往哪里填。一样，也是选了最边上，所以还在犹豫不李平了，她而于莹不一样，于莹选其实我玩拼图一直都边缘处填满，然后再有图，剩下的
问题其实我也没有看她这个样子是，刚个很好的答案罢了，“和建议。”择一的你可以先选择最边边，这是我给你的提示能的去选刚没有看原图的记住，只是本
我还不知道是一样的。前没有一起拼图过，“嗯嗯嗯后，剩下着说，我们之把最边边上的填完之的肯，只要定就不愁了啊。”所以李平也跟她的方法竟然是跟我
如果知道“可是我感觉这两个之别，我还不知道这个间好像也没有什么差的原图是什么，去的。”的话肯定能拼上
的位置，“就是这里了话，在桌面上仔细找她突然将手上的拼图着拼图比划了刚刚被她遗忘的提示下，在我们都上的显示，又对给按要以为她找不到的。”小卡片，了一会儿才找到莹将时候，这个“嗯。说得有道上面应该就是卡片给接过，看了看图拼图的原型。于理。”在拼图中间几李平听了她的
像并不认为自己会错平她是怎么做到的。她显得很笃定，好一样，这让我和李都不禁有些好奇
答，“当然是，我看了参考图，点了点头一”？”我问，于莹怎么，我是不会错的这里，不然还能是哪里脸自信地回可能会错呢。“你确定是这里吗
莹手上手过去，想要于也是毫不客气地将参考的参考图，而于是不在这里的话，我自们去吃棒棒图放在李平的手上，“莹你看一下吧，要“我看看？”李平伸罚就请你糖。”
毕竟我没有看参考图又是这样，我突然感觉我刚刚好像挺牛逼的。
参考就朝着图之间来回看，也位置是对的。李平那边看不对，好像也不怎么样角位置的拼图，换一个的话我可能还久才最终断定，于莹的去，之间李平在拼图和找不到位置。想不知道看了多出来那是边，因为狗都能看到这里，我便
然后看向了剩下的很不错吧。附和几句，确实是图。，平随声拼不错的”于莹说道，我和李“怎么样，
位置的拼于莹又图，续作为参考拼图而我和李平。回去继玩之前，她还我和李平两个人拿了特意将参考图给要了图接着拿了中间，在剩下的边角拼
。参考图是唯什么规定，但是这是李平的战利品，规定愧，毕竟我真的很蠢到有些羞然一的答案，而我人家的物品。不参考竟了游戏规定，虽然好胡乱弄乱就是不能损坏像并没有我只感觉
只们可能就没有东我和李平则是不很多，除了，拼因为这个拼图之后，拼图也不少。很少，中间的考图于莹我边角位置的拼图之外，中间衔接的说道，而敢下手图很多又有一个，因为这个先来吧”，西可“你们以玩了。因为参
太大的问题。，但又没有我说错了点问题。感觉我的智商好像有，我应该去小孩那桌玩
“你们怎么不玩啊。
“你先来吧，。”我们还要看一下
替实话我们莹似乎是看出了阶。说“我把参考图放在这里，你们要来看。”于我们解围，给我们台的窘迫而常喜欢她的，“谢谢。”，这一刻我是非是需要的话就可以拿
后上课预备铃就响起了接将手上的拼图放在，我们有了什么顾忌，直的都没有了什么顾忌，然。再没置。李平也是一样它原来的位我
，于将拼图什么“我先回座位了的都胡乱放进莹也平则是”自己的抽屉里的座位上，等待上课铃。是。李打了声招呼之后我就声响起。回到了自己
一节课是数学课。数铃声只间隔了五分钟的和上课学老师是下午的预备铃声天上课都拿着一隔壁班的班主任，，第叶。每时间，所以很快就响了个水杯，里面泡着茶
课没有拖堂把出了数学作业全都放在他办公室的桌子上就第很快完成了他留，我一节课结束，他让组长门，这节家庭作业。也下来的
时候，便站起身准备往课之后就是二是语文课，语于等到了下课的十分钟的时间。我等文课间休息课下了教室门口走去。第二节课得很着急，终
哪啊，不一起玩吗“周甜？你要去？”李平问道。
出“你们”先玩吧，我去有点事情。
平问。“有什么事情啊。”李
。”电话“打个
”李“那你去，我等你。平知道了，回答。
电话的座机是教学楼办公室里，而办公室我们学校提供学是在老师的生打旁边的那一栋楼。
之后，她明了来意长打电话。，我跟在办公室的敲了敲门里面的人让老师说们就让我给家办公室门口，我进去来到我们班老师的
接起。只听一声“喂？快给我爸打去电”，问得很是我很谨慎。话，那边响了很久才被
向一家里不合适，晚上在家里住在住，能不能在家里“爸，是我。我觉得我睡。”或者去家教中心混顿饭吃我
心要多少钱，你知道不中心那家教中“你去家教。”
“不知道。”
她带你去看“说一那看算了。”我跟你姐姐声，让
了。”“那我先挂想到竟然这么简单，“嗯。”还以为会很麻烦，没
“嗯。”
便将电给拿走放在她桌子的另师话一边上。将电话放下，老
里人很忙没办法吗？家在家里住？”“周甜，你要去家教中心
“嗯。”
电话是多少“哦，原来是这样，就来学校找我，或者对了你知道我的你给我打电话，我可以帮助你。吧。”要是需要帮助的话那
“我知道，”
把你们班的不开口。好了“那就好，有什么需要，帮老师美术作业搬上去吧。”一定要跟老师说啊不要
。”“谢谢老师
“不用客气，小事儿。”
直都在等后又凑到了李平的桌子课代表，之到班级里，我将美旁边。她一术作业全部交给美术我，拼图也没有动。再次回
电话啊。”李平有些，她等了”凳子突然挪让出一半再问了，好气地开口问道，我没吧，不你打的什么回答“周甜同学，“来坐会儿也就没有给我，一坐下怎么玩。
“谢谢。”
去打气球赢下来的吗？”什么，你知道奖品，就是不知“这个是我周末道上面印的是
这个，我动画片看得很。认出来是比较困难的她突然问我，只是我也不知道少，所以想要
现在要重新拼。“不知道吗？那好奈，刚刚拼吧。”李平有些无，好的拼图都乱了
“于莹不过来一起玩吗？”
“。”啊？她。我也不太熟啊
。，只见她在写老师留我顺势朝着于莹那边看去听了她的话，下来的语文家庭作业
”干什么？“她在
“家庭作业难看出来吗？啊，很”
语文家庭作业。”是在写如果不说的话我还，你“有点真不知道她
。”么会这么说“为什
作“额，这是个秘密。好业不着急了过来。”玩吧，，然后咱俩再写家庭不要再看了，拼完几次
哦哦“。”
发呆。拼图开始拼好后，李平就拿着
去了。”，我这就回“李平，你先玩
了。”拼图我花了很多钱的几次就不好玩，为什么玩了“不是，这个
呼之后，我就回不回去感觉就来不及“因为是拼图啊，先回去了，再去写作业去了。了拜拜。”快速打完招玩还是值得的好了我偶尔玩一
之前看过。】等到最后一节课上课，同桌了一张纸条。【那个是童话故事，我莹突然给我写于
】【什？么
平家里人打电话吗，你去家己在家里住。】电话对了刚刚你说出【就是你和李是给你教中心还是去赞同你自一起玩？他们怎么说，是赞同门是去打的那个拼图，
一遍，没想到却听我亲戚给将刚刚发生重重的叹，然后我爸的意思可能的事情给于莹简述了他会联系是，让我去我看的就是这样。】我见她【我都说了家教中心吧，息声。
你当白白得了一笔钱想啊，如果你是她，不上来的，然后会怎么想。】【你们这么做有种说感觉，你现在要飞走了，你
让我留下来吧。】【我？我可能会挣扎
其他的呢？下来，然后她她就给你找一个就区别对待你，如果一的原因，那还有你可以走你不考虑吗？很差的家教中心。】，中之【其比如说如果能强留
计是想让我直接在家【那我要怎么办，我感】被送进一个不好的家教教中心里面住下来。苦日子吗？我爸的觉我留下多半是出去的，但是如中心，那不是在过小。意思，估来的概率应该很果
【我靠，又回家没有邻居吗去了。住在自己家里？】有什么问题吗？你
【有，】
搬到我家也不是说，【那不看到时候要是实在没有可能，看情况吧。他能不能让你就行了，但是你说的里住就这样。】不行的话，就给你爸爸
【你好像古装影视剧里面的军师啊。】
【过奖过奖，友，照顾你是应该的。】你是我朋
哈哈，谢谢。】【哈
【不客气。】
站起来。”个上偷摸摸在桌子下面干什么呢讲偷“周甜，于莹，你们两？课不认真听
来再说话。”了那我现在来提问几上“都会了是吧，都会个问题，回答不