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二月,天气逐渐回暖。
因斗士欧阳修的归朝堂中枢,来,多了几分生机。
祯太仁太善。或许是赵
或许是士大夫官员们吃得太好太饱。
场。变成一座辩论无论谁担任宰执,都能将朝堂
朝天。能吵得热火也鸡毛蒜皮的小事,
两府的长们,也有一条鄙视链。官
首相杜衍觉得陈执中非科举出身,执政能力一般。
陈执中觉得枢纸上谈丁度只会吊书袋,兵。密副使
朝、陈执中丁度觉得贾过于市侩,八面玲珑。昌
魄,贾昌朝觉首相气的石头,又臭又副相吴分育像块厕所里得杜衍做事磨叽,无硬。半
献媚宫人宦官,只知吴育觉得枢迎合圣意。密使贾昌朝
……
至于欧阳修,谁都看不上。
不满就上奏。
奏疏写得是又好又快。
这些相公们,台谏官们则是紧紧盯着谁有错就弹劾谁。
过,整个二月都是小打小闹,并无大事发生。不
心情愉悦的一个月。这也是赵祯
宁,除了朝堂较为经筵课。快乐源泉大多他的都来自苏良的安
有新意。苏良五日一讲,次次都
人,每次都是从了一众经筵官。君臣二午后聊到天黑,羡煞
……
,春光大好。三三月
华依旧,车水马龙。汴京城繁
,还未南薰门外柳枝绽绿被某些喜欢送别的文人折走。
这一日,垂拱殿上又吵起来了!
一根源来自于三司使张方平呈上的道奏疏。
幕,诸法皆被废除。随着新政落多新
中就包含已经实。其行了大半年的科举入学预试之法
朝廷选取此法为考究德才兼备的良士。学生人品,更好地为
学习一段时学校间,才能应举。要求天下学子必须在
因此法推行。
,建设朝廷出钱,各个州州学、县学。立学县都开始
官学,很多穷县都没有实力建设县学。州学、县学属于半公益化
经盖起来了。县的州学、县学都已此法虽废,但各個州
有的甚至经开始招生运营。已
继续投钱,亦是一笔不县学已立,若立即废除,已花的小的开支。”除“官家,各地州学,那还须钱算是白扔了;若不废
张方平。说话者,正是三司使
三司,掌天下财权。
好限,是个大肥差个出力不讨的苦差事。,其实是三司使,看似风光无
大宋商贸繁荣,赋税不少,但根本禁不住花。
、皇室开币……官员俸禄支、军队补给、夏辽岁
一年到头,捉襟见肘,入不敷出。
够根本不花。
基本不露面张方平平日里。
因为各个衙门的主官看到他,都想伸手问他要钱。
是财神爷。不了解实情的以为他
,汴城各个衙门都是他的债主。了解实京情的都知道
如今,新法已废。
大问题。何处置,成了该如盖好的州学和县学应
的投入便浪费了。,前期若弃之不用
,且还有继还要朝着里面砸若继续使用疑。续行新政之法的嫌钱,
前。而上呈到赵祯面决定,故张方平做不了这个
很头疼,便召赵祯也集诸臣来议。
枢密副使、经筵首讲丁度率先站了出来。
!”“我朝历来崇文重为,新法可废,但州学、县学绝不可废教千秋之事,怎能轻易废弃,臣以,教化乃是功在
丁度刚说完,贾朝便站了出来。昌
耸听了吧!新法之使,此并无太多州学、县朝就无法科举取丁副学,难道教化便停滞不“话有些危言士了吗?”前,各地州县前了吗?我
早止损!”“学、县好废弃,早、家学昌盛,臣以为新建的那些州当下,民间私塾学只是补充,最
微摇头。首相杜衍微
”,此言特别是对穷苦人家大有“贾枢相差矣。州学、县学裨益。可兴教化,多多益善,
这时,欧阳修站了出来。
所有人都有钱上家学的。”私塾和意杜相公的说法,不是“臣同
相,主张废弃听到此话,也发言道:何州学、县学的房屋,可将王其作为刻印书籍之处后期还拱辰,如此做,既没有浪费钱,“臣赞同贾枢的观点,不过不乐而不为?”能盈利
奋,对自己提出的这个主意甚是满意。王拱辰一脸兴
“一身铜臭!”狠狠地瞪了王拱辰一眼,眼神里写着四个字:丁度则是恶
“王中丞,你更适合去做面了,教修一脸鄙视地说道:欧阳三司使,都活到钱眼里论之!”化之事岂能以盈亏本官觉得
“咳咳……”
及时咳嗽起来。御座上的赵祯
吵起来,至少要半个辰。时若不咳嗽,二人一旦
赵祯看向陈执中,问道你的意见:“呢?”陈相,
龙之功,且事事皆。因陈执中有从,故而赵祯他的意见从赵祯的角度考虑非常尊重
县学都极为耗钱公所言皆有一定道理。但州学、司是否能陈执中想道:“臣以为,各位相的应是三这笔够承担起朝廷率先考虑费用?”,了想,
丞的办法,改设为地“若三司有余钱支撑,余钱,则可”续办学;若无可继方书局。按照王中
了和没说一个样。陈执中此话,说
主都不得罪。打一个谁
甚有道理,当即望向赵祯听到此话,却觉得三司使张方平。
此刻。
张方平的千匹草泥马狂奔如有上脑子里而过。
”“老子就是不知道如何?转了一圈还要老子做决定钱,你们哪个不清楚!做才上奏的,怎么三司有没有
一转。眼珠张方平
是位都觉得继续办学是的地方挤一挤一件好事,三司从别,还“若诸能拿出这个钱的。”
做。法遗留下的这个言外之意就是,如果事可为,我就去张方平的大家认为新
了众臣,可谓也是打太他又把问题抛给极的好手。
紧接着,众人再次吵了起来。
,赵议官员们群策群议。祯希望后,便散了论半个时辰无果朝
豫的。赵祯心里是犹此刻,
人能给出一个足以让天下人都能信服的理由。废弃也好,保留也罢他需要有,
目前的理由都不行,都百姓痛骂。会被
……
所有)的问题很快,州学政期间新建,并非废除便传到了整个朝堂。县学是否废立(新
官员。己的观点达自们纷纷上奏,表
。苏良也认真思考起来