样。”“事实证明，师弟就会变成啥傅啥样，徒

“真·言传身教？”

2。”+“我笑了，反省大队喜

随着网友们的讨论。

的一些许欣和刘晨阳基本的公开信息，也出现在网友们眼中。

有些东西甚至不太需要查。

了李景霖的硕士。卷王，李景霖来天才学生，超级到上音任职的当下，两人考上

一时之间，这些基本。们信息，便被网友发现

毕竟只是网友闲聊中整出来的活儿。

去刷。刻意的也没有

所以，热度上来说，也就是一般，单纯图一乐。

是个平时比较关注李人来说，这可就过不小的乐子了。景霖，对于不的

候。选修课的时就在今天给本科学生们上

这霖看。休息中，就有学生将热搜拿给了李景

“啊？”

霖头上出现了大大的问李景号。

无聊透了？这也能搞出话题出来“真就是个？”

领头人了？”我就变成反候“而且省大军的什么时

李景霖瞳孔地震。

天可怜见。

。什么反省狂魔自己从来都不是

都秉持着“实对学生的教育也事求是”。

多的反省啊。哪有那么

公前在网时候，自己以一个众去淡的人物最该做的方式也就之化了一些尖锐点罢了。上遇到一些批评或者抹黑

不是完全抹黑。再说了家说的也，人

李景霖是完全抹黑的东西，看都不看的。

批判人格。又不是真的分辨不出我是非，自己又不是什么自卑型自

派”了？咋就搞出这么个“流

这事儿刚好能拿来上一“别说，堂课。”

顺便上个得，这完全可以给突然觉李景霖学生们课。

，在上课时间到了果不其然，很快以后。

。对同学们说起了刚刚的事情李景霖便笑呵呵的

“刚刚有同学”给我看了一个话题.

的讲述完毕后。事情的来龙去脉短暂将

笑了起来。学生们忍不住哈哈

“哈哈哈！”

懂李景霖的意思。不过，笑归笑，有些没

呢，我这个人，并不是与反省。”一个自我内耗的长“其实谦虚人，也并不擅什么

霖李景微微一笑。

什么样的话。”源自“之所以有这样该说什么于样的表现我的身份，该做的事，，只是因为，

不去卖弄，也仅此而已。”“仅仅只是不去膨胀，

不一样。”的我，并其实并不是真甚至和真正“网友们总结的我，正的我，

么网上会出现况呢？”对“可是，这样的情为什么会出现为什我这样的说法呢？

这个问题，顿时让同学们陷入了沉默。

觉得只是好笑。之前如果说

问出来。可是，这个问题一旦

不知为何。

同学们均是陷入了沉默。

是然不是的。人云亦云的从众吗？显

出来的？这一开始的说法是如何

关键的定义。”大家确立“首先，一个我先给

扫而过。”“浏览网络信息的往不会品读，更只是人，往对文字一

李景霖微微一笑。

的疑惑。开始解答起同学们

这种情况下，也便欠考。”“在缺了思

不是考，或是，而是因为，在这样力”没有思考的能说网友们不去思“当然，我并较为放松的娱乐化信息，思考的分量变少了。交互中，惰性会常理性的增加

“毕竟，网上冲浪娱乐去的。”，大家是冲着

述。李景霖开始缓缓陈

差不多有台下的学生们，似乎也要说什么了。点懂李景霖想

“所以，在表达的，短述事件的本质，从时候释一个问题，哪难以人认真看的。”怕有，也不会有暂的语言，更是难以描多个方面解

“在个是一个况下”能倾向于自己最论述。，单个观点，进行发言这种情，记住，与人们只，赞同的某一

“这便是对事物第一反应下，认知的扁平化，也就是说的贴标签！”我们经常

同学们恍然大悟！

的碎片化。正是由于信息

少。常交流内容的信息非

签”。家更喜欢简单所以，大贴的“标

于这李景霖。真正的才导致了大家签”样“的行为印贴标象中的李景霖，并不是正是由

李景霖和他的粉丝们。虽然，

玩笑的形式，无伤大雅。这方面，在更趋向于一种友好的开

？旦是负面内容呢但如果类似的行为一

那么很显然。

就会引起很严果。重的后

，在碎片化的讨论环境出现了想要反驳的想法点点的思“而若是想要反驳，哪的观点其实很于你想反驳的观点便会无限的倾向近似，但只要一维差异，那么怕这两个人中，论中，在贴标签的惯性点的反面。”，有

说到这里。

李景霖双手一摊。

网聊了，彼此之间你一篇论文式吧与格我一篇论文好了，“你总不能指望着网论文的逻辑谁对。”友们之间的对话会形成？！那就不用谁被刊登算

“就这效率呢，谁赢了听谁的。，还不如”出去打一架

“哈哈哈！”

欢笑。同学们顿时传来了一阵阵的

也不知道为何。

解释后。在听到李景霖的这些

有所悟。同学们似乎都

毕竟，谁在网上没遇到过“喷子”呢？

会很容易产生挺赞同他的想法，。”完全对立息这大环境的沟通“哪怕从某个角有一点细微的差别，方式之上，仍然一点不同的度来说，其实你也，碎片内容意见，但在网络信只是

义词，在这样的情反况下，也有可能成为是的，哪怕是近义“词。”

说到这里。

李景的更加详细。霖开始诉说

网络上那的条理下一看，会发现.的魔幻事件，在这样些令人费解

其实必也没啥，然。

“这种情明产生了不同意见自己易去否定况下，越是想要的正确。”的情况下，也越容对方，来证表达自己，在彼此

【睁开视野】的优单极化。”，觉得自己睁开，可一旦越感，以及皈视野的人，那加极端的都是坚持己见还好往往会更谓么，在这种所依者狂热的作祟下，“而如果存在了被说服的人

络二极管的诞生。”“这也便是网

微微一笑。李景霖

思。，顿时让学生们陷入了深说出的话

此时静。，教室中异常的寂

个人都可”“我们每个人都不喜欢二极管，但我们每极管。能在无意识之间成为二

么我们会感“为什沟通呢？”觉，网上的人都是弱智，难以

，但其实低，有人说是教说法。”“有人说是网络门槛育发展低这只是片面的

说到这里。

两景霖在黑板上写下了个词。李

【信息茧房】

【专业壁垒】

络上喷子由来的重要原意识的状态下，被其吵架的由“这便是网息浪潮之因之一，也是许多的一些言论所引导。同学们，是很容易在无”下，各位汹涌的互联网信中来，而在

霖的表情严李景肃了许多。

是学艺术的。虽然，在场的各位只

解不了解是无所谓的对这些知识，了。

但是！但

容易影响娱乐文化产业学。作为未来最的在座同

而是更加重要的。这些看似不是本专业的，东西反

的，是大因为，娱乐文化，影响众的思想。

以，大家很容易陷茧房，难以以更多人们往往感兴据推送更是如趣的东西，大数入信息“此，所只关注自己的视角看待同一件问题。”

的主要来源。”更是冲突而专业壁垒，则“

们是弱智，而是业展开讨论，所法，都会大行其道，可以尽情的对各因为专业十分愚蠢的说友，鄙视链，乃至“在当前，所有的这并不代表网人，都壁垒。”于等大家感觉种专以，争执

说到这里。

景李霖笑呵呵的说着。

们的说法论娱乐会觉得，很多粉丝具备价值的情作品是否十分魔幻呢？”“比方说，在讨况下，各位是不是

了点头不少同学们点。

，的确是艺此片面有时候，学艺术的人术的理解如有理解不了的地步。点，为，片面到了丧失常识什么一些人会对

一眼，似乎就明仅是看。垒”一词，仅白了很多事但这“专业壁

那史，总会有理解分歧，问题，都能指望着一如数家珍吧。”历史深度问题，z钻是因为，个学理研者，你总不z兴趣，而并非“就好像大家讨论历工科的人，对更多的人是对历史感

专业壁垒的原因。”时候，看似对方无脑，实“所以，很多则只是

呢？”有什么关系“所以，老师，这和我们

开口问了起来。有位同学忍不住

这件事，自从李景霖以后，便一直萦绕“讲歪了”在脑海。

我就是一个学艺术的。

？啥用么明白这些又有

“当然有关系。”

李景霖微微眯眼。

需要修身，正身。”的东西，业者，首先，你就意义的“艺术社会有正面的，积极真想做一个对艺术行业从，这些东西，是最容易引导大众思维，娱乐

解这些东西，一定是要建前提之信息所冲立在你了下，不被一些夹带随波逐流，不被愈发汹涌的网络“而这一切的基础击，不去东西的人所影响。”的

“也不成为这集体降智浪潮中的一员。”

们有谁，也不愿看到你“果，什么作己，最终成为一变自我宁可你们什么成品都没有会在浪潮引导下，改个50w。”

此言一出。

同学们顿默了起来。时沉

的沉默后。而短暂

掌声中充满了对学生们自发的鼓起掌，李景霖的尊敬。

龄相差不多。虽然年

的一切。但李景霖完全做到了“为人师表”而应该做到

教育，从不仅仅只是专业课。

李景霖笑了笑。

艺术生，由于需要接识与内容西方艺术知触大量的。

被夹带东西所蛊惑，潜意识之的往会所以，有时候，往中便受到影响。

象。如果没到一度的辨识度的话，被影定程响是很毕竟，西方在包装上是正常的的词光鲜亮丽，现有一套的，喊出来

网络上，少。这样的人更是不

自己得，不要让不好。响说，但起码别人，的学生，受到这样的影，李景霖觉

面的东西此，李景霖才会着。重去讲述这方因

当然，这些内容，也就了，虽然大学生有点不多的思想能给大学生讲讲只，但起码算是有。

重。好引导，是十分要的在这个阶段做

对任何信息，我们都立思考意思吗？”，是这个“老师，你的意思就是，独要

有同学举手问了起来。

“是，也不是。”

李景霖微微一笑。

“独立思考，不是让你们一个人闷头思考。”

哲。两个，一个是龙场悟道，一个是逆练马“闷头思考的结果只有”

”“事实是，绝大部分变的偏激，逆练功法自然走，用这样的独但的人立思考，只能让自己火入魔啊。

“哈哈哈！”

学生们顿时又笑了出来。

还多了不少的兴奋。

好家伙嗷。

真深。霖哥你隐藏的是

居然也是通辽子民呢？谁能学教授，想得到，这么一位大

真正的。”独立思考是什么所以呢，“？是站在【独立的角度】呢

在的角度，进行全方位的反而是要积极讨何事情的成因都是立体的，我们要立，是指，人要站“任独立追求的独立论的，所谓独思考从来不是自己思事物不同的，索，思考，思考。”

纯。李景霖的目的很单

。，到处卖弄的智障艺人，未来不要起码，自出现市面上的那种文盲且自以为很懂己的学生里

更别出50w！

们如何进行“无论你点，便是”思考，首先要做到的一

“记住人你们是一个华夏”。

啪啪啪啪！

。同学们的掌声再起

李景霖点点头。

番话，否影自己说的一知道。己不是响学生，自

会不会有学生能够记住，李景霖也不知道。

但有些话还是得说。

心人，其实那么，除了恶是干不成什么的。果说，一个为了一个50w，事如普通人，成

房，困于专业壁垒业的从业谓“客惭的发表自己所可一旦一个娱乐产观中立”的看法业的从业者，片面，却大言不十分陷入信息茧者，一个文化艺术行，对任何事都

甚至成的人为了一个类似于50w

力，往十会这样的杀伤分巨大。往

来。在李景霖看

本身！远远大于专业教育在这方面的教育，甚至要

(本章完)