场景。哈利这边，此时脑海里面已经幻大魔法后的想起了自己学会强
当达他要露出一个和力挑衅他样处变不惊的淡淡沐恩时，叔叔一微笑。
上手，按照达力的习惯的衣服，他会先将自己扔出，想要抓去。住自己达力肯定直接会想要
将达力在全校烁，丛中。平静的抬起手，手然后我会指微微闪众人面前隔空甩到花
拍衣服，说道：“随后拍了弄脏我的…别
音一下将哈利拉了回么？”沐恩的声来。“你在想什
咳嗽了两下：哈利身子一震，上有些发烫，…没什么。”脸“没
沐约猜到了哈利在想什么喜欢有这样的胡思乱，他已经隐实…他也能理解，他想。自己小时候也恩有些忍俊不禁其，
沐恩笑着说“别高兴得太早。”到。
”微笑。的子吃到这哈利眼前又浮现出沐恩那个“有你好果话，听
了“首先，本吗？”，你需要笔记我们先要知道魔力是什么。对
哈利屁股都没坐下“要！”，本能性的说到。
以及数去，没一色的羊皮纸会儿就拿出来一沓黄和一只钢笔，个哈利看不明白的东一根小小的魔杖。沐西，其中便包括着恩起身朝着地下室走
手中的魔杖一模一样和他在对角巷见到的那些巫师。
，又沓沐恩将一笔递给了他。将钢羊皮纸放到哈利面前
“用这个来记笔记吗？”哈利有些吃惊。
才有格笑：“用这个沐恩露出神秘的微老的大调，显得像是古师手作。”
哈利有些明悟的点点头，原来如此。
要我说你记！我说完，之后，你自行笔记，懂了吗？”回顾我的话“话回正题，不自己的表达方式来做而后用你
待中满：“我知道了。”是对魔法的期哈利忙不迭的点头，心
就是魔力。”沐恩语讲故事的老头。要入门很慢，靠在沙发上，魔法，必然“想就像是一个正在的一个点速绕不开
非“象概念，并魔力是一个抽是一种真实存在的能量我时所需要的体力。们施法。你可以将它理解为
体力会消耗、恢复此。、增加。魔力也是如
法则，继而弦，根琴那么魔咒就是乐谱是拨动琴弦的界法则是一根，魔力则施法，明白了吗？”力，无法拨片。没有魔就无法勾连世界如果说世
这不难理解，“明白了。”哈利点点头，
哈利：“知道了魔力，那，沐恩点点头，给了作子谈如何使用它。”笔记而后直起身的时间么我们就再谈
到。“魔杖？”哈利问
只是现在巫师施法的主扬：表达并不完全准确。“bin“但这个，确实是魔杖。流”go！”沐恩微微赞
哈利面前。刚才拿上来的所有东西全部平铺在了说着，沐恩将
，也有干瘪的戒指，有魔杖一个看起来胖嘟嘟黑蜥蜴干有发的河豚，有。
手上从袖口中掏出了之前见过的那个比他人还高下来，随后又看见，沐恩叔叔将他的魔杖。甚至他的一堆戒指都给取了
些，都是驱动以将他们统称“这为——施法器。”魔力的物品。我们可
所有东西分成左右两边。说罢，沐恩又将
“你体内以确定对吧。”有魔力，这我们可
也无法驱利点点头：“但我…我感觉不到它们，我使它们“是的。”。”哈
说到。至将魔法当做是神迹法做到驱使，绝大部分人魔力。在，而将自己定义为与神上古时代，施法者们甚都无灵沟通的人。”沐恩“这很正常
神吗“所以这世界上真的有？”
。不过我之前遇突然到岔！！”沐恩反应过来。…不对，你别打想杀来着，结果没打过“这个世界不知道过，我
着不敢看沐“抱歉。”哈利连忙低恩。下脑袋，讪笑
史中，施法器也被分成混乱的。所以在漫长的魔法了两种。”部分人体内的魔力都是“绝大
，一根哈利之前见过的有一球吊坠什么的。说着，沐恩指些手环，眼堆东西，两个戒指小魔杖，还了左手边的那向
“这种，是引导器。负力，让施法者可以正常责牵引魔完成施法。”
边，包括沐恩之前戴着的戒指，手环，以及随后又指向了另一那个巨大的魔杖。
半功倍的效果器。可以增强施法，是增幅“这些者的魔咒效能，做到事。”
沐恩注意到了哈利那放成功用出叔叔，只需要用，与此同时，哈魔法吗？”在引导器上的灼灼目光问道些期待的利也有：“所以沐恩引导器，哪怕只是我，也能
完成施法没错，引导器可以帮沐恩点点头：“。”力正确的引导出来，助施法者将魔
说完，他话锋一器的区别吗？”增幅到：“你有发现桌些引导器和子上这转，问
的动物制品。戒指，手环，甚至一杖哈利仔细看了样的表现形式多样，魔些看起看，却没看出来这两，来有些血腥者有什么区别。它们同
…品…的人工痕迹，没有天然物着不同同样的，它们上面都有
看，绞尽脑汁半天，答案。了又哈利看才想到一个有些奇怪的
刚才从地下室拿上来导器，都是是沐恩叔叔你身上的些增幅器，都随后他有些不确定的回答道：“这。而这些引的。”
“没错！！”沐恩点：利，肯定了哈道的答色点头案。随后正
必须要先告诉你的是在魔法的解。见利，我，我说的话不是绝对道路正确的，文无第一。“哈上，每个人都自己的
眼光去看待。”，你以及书本上的知要记得用辩证的识所以哪怕是我的话，
明白了。“我”哈利点点头。
器的巫师，到哈利点头，引是，所恩一把推开所有的都是垃圾！！”有用引导见导器：“沐所以我要说的
场倒吸一口凉气。“啊？”哈利当
能要打这沐恩接着道：的。”器。如果你不能凭借着让你触碰施法制魔力，我是不可“你就不些引导器的心思了自己控
！！
苦涩，不过一瞬后话一下摧毁了哈利刚才面露沐恩的，又坚定的点点头。的小心思，他
，我“我知道了会努力的！”
写下：“不能自主记上施法的巫师，都是说着，便在笔垃圾！！”
用引哈利显然把沐恩的话听换成了“不能自主施法”。导器”进去了，把“
露出欣慰的表情。利写的字，沐恩看着哈
这孩儿真聪明。
学徒如。但似乎选择了另何学会控制魔力有一的世界，对于巫师套详其实在他以前细流程的这个世界，，是一条路。
一条依赖于引导器的路。
好几说呢…他之前缴获了魔法部的根魔杖做过研究，怎么
了引幅效能很低，杖心部分力而生。至于增幅效导和稳固巫师体内的魔魔杖对施法者的增以及符这些杖身的木头。分，都为文部能，则全部依赖与
类术法有微弱的增性质，对一些攻击比如山杨木的好战幅。
他的施法效能有些增幅又比如雪松木的强的人手中会对。坚韧，这在意志力坚
都挺一般的。但增幅效能
起个世界魔法体系的形成历史原因，而且要宏必然要回当然，沐恩并非看不溯其待。观的看，一
，而且中层好手自然制式的引导人口必然要多许多也多。毕竟人人都可究中。以施法，都可以们的巫师器，那么这个世界的魔杖趋于他参与到魔法研
印证。》以及一个小喽用魔咒大全啰用了这一点，已经从《家出了触及本源的即死魔咒干他得到
以前的世界。如果说沐恩那么这个世界榄型金字塔型。是一个就趋向于橄
么好用的引不会太多。导器，底层菜鸟自然人人都有这
…只是给哈利打些鸡血而已。他刚才那番言论
人仅榄的部。中毕竟他可不希望自己带出来的仅会是橄
的那句话…至于哈利在笔记上写
沐恩站起身拍了拍哈利肩膀：“以后去学别提我名。”校被揍了，记得的