，不途叫住了方子业：惑，也不要因一时乘风要为一时兴衰而迷业而喜威宏“子方子业将别过不自胜。”袁时，袁威宏中
在临床方面，你目前法自主。”尚浅，很多东西你都无的资历的确“
世之心，但，是因“但你也无悬壶济世之能。”所以这么安排和，之规定要知道年纪，多有悬壶济为大部分人在你的这个
比现实中的一些口嗨圣母婊。”如果不加以管控，可类要，因为这样的差距，“这一点差别非常重
袁中。”盛极必衰，你表情宏这般解释完后，又上威变化，最后再继续抹，未必了抹自己的地海：“而且，就是最内核的东西下扫量了一下方子业的所看到的东西
了之前的位置。”无能的话，他到不“邓勇教授没有你想象的那么无能，如果
是任人欺负的软骨头。”你若抛开，待我们两个这个人，我我这个师父的身份来看们都不“或者换句话说邓勇教授还有
学，好好看。”了这样“不是这样的人，但发生的事情，你就要好好
自己现在可以发展的中心。”“认清楚
没有国界的同时，也每个时候的科研主没有年龄界限，反而，力军，都是年轻“最关人。”键的一個点，科研在
又跟着袁威宏往停车马上回家，而是听到袁距离。段舒了一口气，然后并未威宏这么说，方子业反倒是场一后
夕，袁威天是除出行，而是拉出今来了宝马座驾。宏不是用小电驴
验室都被让了出来，业追问。们小课题组的实这是怎在国外的时候，听说我么回事啊？”方子“师父，我
的确，临过问。目前的资历尚浅，无法的事情，方子业床
就算是一个副教能在公众面前也有理我行我素。说不职称差距过面，仍然清，，方子业就算是有万般只能当面应允，然后背授来d么多的iss方理由，可子业，相差了这
研不但课题组的科一样啊。
方子题的啊。，那是绝对没院的前不说排进全三，排个前十己课题组的科研成果，有问业很认真地计算过，自
在这样丰硕的成果之了，这不是在扯犊子么？室给拧走是把邓勇教授的实验下，医院竟然
的有产出？情况下，还要过河拆桥
科研产出的两个大前重视袁威宏要方子业多提就是验的地科研产出，但，钱和实啊。方
而且还会吐出：“没事，东西嘛这种，别人怎么拿走的袁威宏听了来更多。”，最后还会吐出来，就说
我们课题组的？”“伱其实不觉得，验室，其实实已经显得小一些了嘛
课题组，为自的利益最佳时节。后，才是各个大的二“而且，每年月份，也就是年关”己的团队争取医院里之
。”取“有一句话叫作先予后
释：“方子业的表，看到就这么说吧。”宏继续解有点云里袁威宏这么解释后雾里时，袁威情还稍微
教授被你所验室的时候，我们课题组的成果，其实并不丰硕成果办事。”理解下，我们但在这样的情况已经遵守了规矩，看“邓勇的被迫让出实，
”在今年的大好的发脾气。换一个更好换季上，我们就可以更“那么的壳子进去。
业闻言，算是听明白方子了。
合教授，早就想着下棋了啊。着，邓勇老
”和三月份，可以在九月份的时候让出来实父，您不是说，二月份才是大换季的时节，那为什么邓勇验室啊？还是逻辑不通：“师教授只是，方子业觉得
实验室呢？”袁威宏则反问：没有被要求离开“你怎么就知的二三月份，邓勇教授道，去年
次的，那一次如果不的工作量，不然的被狠狠地冲击过一了不少去年的，邓勇教授的实验室，袁威宏是知道，好为课题组捐献是方子业恰话还真的可能玩脱。邓勇是
变方子业当场起来。得若有所思
……
后，本偏头。告诉了洛听竹这件事里后，方子业送别了袁住的房子竹租威宏，再次重新回到了洛听来在看春晚的洛听竹，只稍稍
勇教授的规划：“老后就很关键地说出来邓个绝对的信而师这是在扮猪吃虎打一息差呢？”
肠子都要悔实青。”知道了我们课验室的大科室，在成绩后，“估计当时拿走老师题组今年的年度科研
些。洛听竹对这方面的了方子业意识到，解，可能比他还要多一
？”便问：“这什么意思
关的真地想了“嗯，我们骨以很多相洛听竹认这些事。”教授，研比较牛的学科，所科，资源划分，平时很少也很少提及参与，在全院其实并不算科老师以及其他的一下，而后道：
你去了实验大有些学科，好几层实验则是只有一“但是有些学科，，而楼的时候，你就知层都没有。甚至半层，甚至层，”楼层都是它们的道，实际上，连半
。”“比如说，非常深入的乳甲外科，就是基础科研处于非常难以开展的亚专科治疗药物都非常成熟式甚至靶向，治疗的方如今肿瘤的科研
关的。”，比如说科研比较强各个学至感染科在内，其科，甚的心内科和肾内科等实每个学科所占据的“然而，其实在内科科的科研产出是诸多内科学呈正相公共资源占比，是与
尴尬，周边的，中南医扩张肯定是不可能小区虽然院所处的位置非常了老旧，但是根本收购不起。”体的蛋糕有限，想要“总
的资源，你就得有更多的产出，这“那么，你想要有更多制……”就是一种竞争机
内科，那占据的科资源，以比如说医院内科“比研规想象的。竹举了几个例子，如说……”洛听及被划派的科研经研最强的心费，并不是骨科可以常
术要科治疗主并没内科医生，非常长，甚至作为外多体的手历在查完有耗时做。要理解，很房、写完病但也科研，之后，需要考虑的就是
全负反馈了么？”“这样的机制，方子业马上想清楚了里面的道道。岂不就是全正反馈或者
正比的。，肯定是成源、团队的大小一科研产出，与相应的资个团队的
但是出差距，而没有解只说学科之间的科研产比率。，洛听竹研产出之间的释资源占比与科
的团队，就这么一来，强的团队。强，而弱只会越来越越来越弱只会
以吸引到天资更好的学生前去就读，可以使！顶级的人才不断代！的师资，有更至是多的经费，可强的团队有好得人才，甚
学科，那你怎么比嘛。一般的在这样的情况下，你
同一起跑家，就是这样啊，能站在“但真正的科线。”不同的团队，就是不可平，全世界不同的国研并没有所谓的公
竹这般听域是绝对释道“劫富。解济贫，在科研领存在的！”洛不
不傻，她如果想要分。，都有她这么厉害没析，一般的人洛听竹的智商其实
犯因小女种缺失，并不是也会傻，只是她的那种犯傻，只是当然，洛听竹偶尔生而产生的某真的很傻。
方子业点了点头。
不同。”只是各自采取所以说，其实的手段在科研竞争方面，也每个人都没有所谓的好坏之分，“
，就趁所以看到了邓勇教授的他人要争，“其虚而入。”漏洞
要们骨科，本就处于弱势行。”要争，他就得先予后，就得先受点委屈才们开始变得要强势，“当然，师父取，因为我学科，但是，在我去和别人抢东西的时候
才会更多一些吧？”方子业这么分析。一来，我们今年的经费、实验的资料，“这样
邓勇采取的手，并不算特别光段彩的。
思，调小了一点了方子业的意洛听竹则听出来的身体本来就好了“可是老师无聊的春们的团队，就得想一点办法。”，他还得顶起来我晚音量，偏头解释说：太不
的利益，去陷害别人，明的。”“只要没有特别损实就是正大光那么其采取的，段，是大家都默认的手去伤别人
的，单纯的个是简单而且，其实在老师人实这个层级后啊，的竞争，而是团队的综合竞争。”“相互之间的竞争，并不的多少，团力、个人资质之间队成员的资质优劣之间
资源总量以及资源与科研工作量的竞争。”转化效率之间的“是每个团队拥有的
科的教授，都希我从来了老师望多收几个资质好的“其实，前发学生的理由了。”经历的颇多不易，我越这里后，看到了老师地理解，以很多内
全局，但是十个学了生，左右不右甚至逆转团队所处的生，二十个，就处境了。”可能可以左“一个学
糯糯，但是大团是有区别的。”同意洛听竹的看也要给队和小团队之间，法的，但方子业子业是洛听竹一些告诫：“方
“而且是一定有区别的。”
定是有也肯逐渐形成别的。小圈子，团队里面也会“而且，小”区
这不是方子业的什么体悟。而是他的一种经验教训，
的。每个人的经历都是有限
是邓勇教授的学对两人的目生，袁威宏源培，两人都？态度有区别吗就比如说，年级的方子业和李前同为博士一
有的。
邓勇教授对两人区别吗？的态度有
有的。
很多师兄对两人的态度有区别吗？
有有的！
有区别的。同样的的态度，，方子业对所有人也都是
袁威宏略大于梯队。邓勇，两人是第一
兄弟＞然后就是，洛听竹＞科室同门或其他上＞邓勇团队其级老宏直系师弟兰天罗≈揭翰＞袁威他师师。
”业才说：“在孙绍青师兄之前，还有若有所思的时候，方洛听竹两个师兄！子
“我硕士一年级的时处于博士三年我和彭师兄之间，基”候，遇到过当时本上没有什么接触。级的彭师兄。但
，后来是林玄磊师兄临更多的一个师兄才是教学近毕师兄带这位林师兄，业了之后，才是孙我“在彭师兄之后，还有一个林玄磊师兄，我。”
绍青师兄一样，“也是次年，”当然，林玄磊师兄和孙的一月份毕业的他当时也没能留院……
没有回答方子业的话，甚至都没有继续洛听竹认真听完后，方子业的话题。
能申请。”，你今年，都不份申请课题连市级的课题。甚至果要毕业的话，你还是如不能以博士身而是道：“师兄了
了，我只能申请市一级和省一级也不能然，我现在的课题…再申请校级课题…”“当
洛听竹这是把话题回归到了最原始的地方。
年轻人，其实就的间竞争主战场。是团队之
管是你占据当然，主战场之上，不。最终需要的仍然是粮草有多大，你的根据地
。金粮草的主要来源，就是科研资助资
但是？科研基金，大型的法拿到，洛听竹没有办
的青年基金…在是秘密，那就是兰天罗现洛听竹有一个学基金天罗的意思是，以洛听竹的名自然科…国家，兰义，去尝试申请一个有机会拿更高级的课题基金的
这一般很难，会。但也是一个机
是留院的最大竞争而这样的难度力了。，基本一旦完成，就
师弟们去拼杀，不然的课题了，所应该是不能申请以还得是师父还有话，会“嗯，我影响到我的毕业。”
毕业，所以“但正是因为我要提前师父和师弟多承受不少压力。们，甚至得邓勇教授，都”
“这就是破格的代价。”
精力，只能够节省时办法节省的破格，其实破格没父告诉我的东西间。”“开始我师是对的，不管是利弊
一口气。力，都进行“而里，轻轻地叹了有限次的压缩要完成的所有节省了时间的前提就是，需要把需罢了。”方子业说到这工作量和压
可以申请提面上的科研经费来明题组里面不少钱。而。自己虽然且还没有为前毕业，但同样的，也用了大课课题组里，挣
到方子业这么说，重新加大了几分一点都没有压力，。洛听竹听反而是把电视的声音
里愿意出这个钱研让老师拿到优青经费奖励，我相信医院一两百个。”的人，没有四五百也有资助，拿到几百万的科兄，如果用钱就可以然后才说：“师
源累积和工作量压缩就可以完成的哦。”“优青评审，可不是简单的资
慰方子业，而是要方子业，认识到自己的重要性，晓得自己超凡的战斗力。洛听竹这不是在安
时间，可能都需要方子业作为最主要的效益的。出其他学科，对汉市，对华国其他顶级医院，造成一定的输的其他兄弟医院的兄弟科室对医院的毕竟，后续的很长一段的创伤外科输出，去
(本章完(本章完)
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