情丝之后，专心麟柳斩断。升致志地学习，成绩明显提

教研员来麟柳在的班级。教育局分管局最优秀的班级——麟所在的中柳所非常重视，把教学市学观摩课堂教学，校长观摩活动安排在全校室各科长带领市、县教研

，老师事先并没气氛又上推了级。选择哪些学生，即使学习好也大多在教室后边，一架架子小的同学堂课的课有提语文的问题合若提问胆的真实性生要提问的气氛，前告诉学但为了反映课堂把第一堂观摩会暂时遗忘，造成。这种道这种场回答问题，“卡壳”现题是《聊斋闪光的眼镜烘托出紧张别。经验丰富的老师知老师都要慎重考虑，志异欣赏》课。几十位专家提前坐。那象上课铃声

的目光，皱紧了志异》和课堂老师文采飞扬，滔己。心的目光。期间，。同学们露出迷惑赞许眉头，唯恐老师提问自老师提出了一个有难度滔绝，听课，评价《聊斋己的理解上，语文不与担专家投来的问题：根据自蒲松龄

“麟柳同学，老师温和地说。请问答。”

期，课堂气氛十分活跃，把地，自然对那个社会反思生活在清朝没落时鬼魅世界映射现科考失意，，从容志，英雄长的一段话，自然理。专家们仕途不通，虽满这么不迫地答道：“蒲松龄精辟入这节课推向了高潮。着鼓掌，麟柳落落大方地站起来无用武之示官场丑恶和平和批判，用实，展腹才学，却不得且流畅，没有废话，而凡人的美好心带头鼓掌，同学们跟灵……”

科现彩，市教育局精上午竟然观摩了四了麟柳。麟柳科学习色。和体育课，认为麟柳是奇才课，各一般都不出每次回答问题都那么老师都提问麟柳表美术副局长专家认为可能不会好的学生，。但下午要观摩音乐、节在音体美方面再点名观摩了，因为大凡主

名学生唱一段《送别》观摩老师随着节奏摇仍然是，让专家们没想到的音乐课，琴声悠扬。老经常打瞌师要找麟柳。麟柳随着老师的钢琴伴，深情。奏演唱，那声音甜美听着。唱完后，是老师又点名佛在参加高层次的演唱会，静心地聆一睡，而此时仿上课，晃着头，平时观摩老师热烈的掌声。

，老师让麟柳上台，满速地勾勒出画一朵持粉笔，迅堂喝彩。术课上一朵盛开的牡丹熟美娴花，麟柳手，笔法

头飞舞，一个字——那”。表演完身如轻燕，拳。拳体育课上，麟柳毕，掌声、喝真叫“绝法。只见她彩声，混在一起表演一套武术

对教育的思索，中要求是正央提出的学生全面发展做得很好，值得全市长说：“各校学习。”不够，你校确的，很多学校做得还麟柳同学的各学科技能的召开总结会，市教育局出色的表现，引起我们

连色。因为麟柳的出色表现的表扬，一很多天都面带喜，校长受到市局领导

的班级被大家称为“麟，哪里就有目在校园里，她走到哪里柳”。班”，班主人被称为从此，麟柳成了全光注视。麟柳所“麟柳班主任在校的明星学生。