三天后。
上午八点二十。
中都医学大教室内。学临床学院大
特别的感觉。医科大学生，四个临床本科班，两百多个大三的坐在讲台下，很有点赵胜看了看
科医学生中的一么坐在讲台下听课的，也是这也是这员。些本曾几何时，他
婆，站是媳妇熬成在讲台上给台这么多年过去，他也了。下的学生讲课
此时还差议论起两两的开始生们，已经三上课，台下的医学来。十分钟才三
“我最怕的就是这个诊”两次的！有连挂断学了，我听说上一届
考过“碰到了能怎么办，努力吧，争取一次。。”
“唉。。”
仿佛敌般的感觉。的医学生们，一提是一种遇到了天起赵胜，却年轻充满活力
对这种议论有所预是料的。在台上的赵胜，自然也
面照博独这个考试，他，唯顾学生，多的他中师从俞，可以在其他方是半点水都不会放的。为他们考虑
子手，白衣天使和要，有时候只有一线不好就是之差。人命的恶魔很简单的道理，基础床，整不牢，地动山摇了临，现在没学好，上草菅人命的刽
很快，上课时间到。了
都是能，立刻就安静了下来。考上重点医科大学的质还是很高的，一到上课时间，底下窸窸窣人，素窣的议论声就没了
备先讲几句好的ptt课件，而是。拿着话筒，准站在讲台一边，赵胜没有立刻点开做
这是他每次开始再正式开始上课，要总结式的讲一点，习惯，都上一门课的这还是跟着老师俞中博学来的。
回答大家一个问题。”，我先问来“在开始上课之前
赵胜道。话筒开始说清了清嗓子，拿着
题，也的学长学姐挂科以后就是你们。”，来问我最多的问题“这个问生，也是之前几届的学
”断，不划考试重点。么我教这门诊“这个问题是，为什
，缓缓显提起兴趣的说道。赵胜看了看台医学生下已经被明
收获然要是搞的好像学挂科，那就不好了。他故意为难人，故意能让自己的形象在生中被妖魔化，不好这一要想教的医学生们多少有点就不出难题让学生门课，让这些年轻，基础打的牢靠一点，
也回答过你们的学长学患者不会按照重考试重点，那是因为在病其实我点来生这门课划实际临床中，“这个问题，姐，很简单，我没有给。”
说道。关子，干脆利落的赵胜一点也没有卖
等，如果大家真的步。”么完成学业只是这条路上最容易累猝死、医生学历内卷做好了当医生的讯很发达，大家“现在资跨出，最简单的一准备，那就业极其困难等每天都能接收到很多的负面信息，杀医案、医生劳
听到赵胜这话，本医学考试生们，脸色立刻就变了。已经对困难的来有点过敏的医学
当医生就没有难道好处了么？”“老师，
戴眼镜的女生道。忽然问就在这个时候，一个前排的圆脸
都是看着赵胜这话一出，其他同学。，有些期待他会怎么回答
非常的扎实，非常实在。，赵胜是那种作风十学还是说话做事，都是人学生们也发分扎实的现了不管是工作教，
，但想必还是很有参考性的。候说的话听起来不入这样的老耳师，虽然有时
很好。”“这个问题问的
脸女生问出这个问题，表示了赞许。赵胜首先对圆
做得到的。”是成为一个医院科当地中，不要怕，医学是一勤奋，也是可大教授，但力和内卷的行业。其为不了大专家、他行业，单独靠个完全靠努等的生活，这还是可以所成就，方方面面的靠努力和多。但是医学，只室独当一面的中流需要的助力太砥柱，过上以成为大家的，就算成“首先，如果大欢医学的话家真的喜努力，不一定能有
是一个几分耕耘几分收获的行业，也许现“这医恐怖。”是劝退，都在说学在的舆论风向，都
一句，现在社会上谁不是的，那么、年轻时候没钱好的，说恐怖的，说累，谁不是“但是我觉得，学在艰难求生呢医挺些呢？老师就要问？”、不尊重人、晋升慢天天都面对这
我相信大家听“现在的风向但真的是这，样么？”过一句话，，都是劝退，劝人学医，天打雷劈
苦点累容易找到得起道清晰，人到中年买景有未来的工房养得起障。你还奢求什作，社会地家么？你还想要什么？”，位不错，晋升通点，但很休返聘，老年有保一份有前正常退可以工作一辈子“学临床医学，虽然
在场的学生们，都陷入了思索。听到赵胜这些话，
“要当医生，最重要扰的能力，上了临床也是个庸医。课前的话就这里，上课！”排除干有独立思考的，就是临床思维，没说到
赵胜看到火候差不多了，也是立刻说道。
这明显，赵性高一点胜不少。悟番说一出，聪明一点，很的学生，已经明白了
那也是由得者考研转专业的，他去了。至于说真那恐怕是准备好转行或心想要混日子的学生，
说道：“现在下课休息束，赵胜十五分很快，钟，有问题的可以现一节课结在来问。”
听到赵胜这生们立刻放松下始和女同学眉飞色拿出手机刷视频的，有趴在桌子舞聊天的。的，有话，学上补瞌来，有睡开
始问问边，就当然题的。了，也有卷王要开一下课，就迫不及待的来到讲台
边。着讲台《诊断学》教材，走到眼镜的高瘦男生，就拿这不，一个戴着
“老师，我有一个问题？”
道。高瘦男生说
“嗯，你说。”
点头，有学生提问很乐意回答的。赵胜点，他还是
，和教，好像有点不一样。”课讲的内容你这节材上，老师现“是这样的，我发
的开篇内容，高瘦眼镜男生对赵胜问道。指着《诊断学》教材
“嗯，你发现了，那样？”里不一么你觉得哪
说明这观察力很好，是独立思考了，点细微的差别，赵胜点点头，是个好苗子。这很好，能够发现这个男生学的也很仔细，最重要
没有这么具体的，那么我到“是这样的讲的更加时候复习，按照具体，教材上的内容哪一个来呢？”，老师，我发现你
说道高瘦男生非常具体的。
课的内容，更加贴现这个问。教材上的内容，是试的时候，出题也会按通也不错题，说明你是自己独最普适立思考过了，观察力床，按照这个学了，考近临手加得照教材，上的版本，考试也能过，以后临床上会更“很好，你能发。”心应
。赵胜很耐心的解释道说
版，是这个意思么？阶”的进“老师教的其实是教材
。是这种类似于【独家高瘦男生眼前一亮的说道，作为卷王和学神秘笈】的东西了，他最喜欢的就
“你这么理解的话，也没错。”
。赵胜点点头
材的人看到，会不会说老师故意增加“老师难度呢？”是编教这么教的话，要
道。男生有点疑惑、刨根高瘦问底的说
担心，好了，多了，下去准备上课吧。“这你”时间也差不不用
高瘦男生说道。听到这话，赵胜微微一笑，对
。”“好，好的
高点点。头，但还是回到了座位瘦男生有些疑惑的
虽然回到了座位，但还是满是不解。是对于赵胜的回答，不男生，这一用担心编教材的人点高瘦
为什么不用担心？
诊断学》怀着疑惑，高瘦男生不是编者按这一页。，也就的扉页经意间翻开了《
的眼前。字，出现在他忽然，一个名
赵胜】【责任编辑：
啊？
同名？
是讲台上的赵，老师编的？！不，不是同名，这教材
我艹！
者。一瞬间就明白了，什么，因为他就是编编者不会说高瘦男生为什么赵胜说教材的