在校门口给她爸打了个电话，然后就邓进了一家饮品店。开桃离学校后并没有回家，她
有写出面前但邓桃拿着笔半天也没摆着一份卷子，一个字。
这次事情闹大是她下也不会对她没有料到的，她以怎么样。对她有所怀没有证据的情况为，只要她的画入围，就算方疑，在老师
能被人给发现。加雯的看重，估了方老师对宋更没想到她都绕到食堂后面鲜少有人会去林了，竟然还的小树可她低
可恶！
我吧！...你这是暗恋我吗是害那个丑八怪....？明明
厌宋加雯。讨厌那个男生堪比讨桃现在邓
小四....小四.......
就是宋清平新收的弟子吧宋加雯她，。
上的署名一模一样。跟山水画廊里面，字体和笔画邓桃在那张的那幅蜜蜂牡丹图草书的“小四”两个字参赛的画的右下角发现了
那一刻，嫉妒当看到的。就开始在心底滋生
导致她与京画大她已经无缘了，这也直接被宋京都的国加雯压着，凭什么？。现在省城的都绘画比赛也要赛大学失之交臂
是宋加雯来的顺风顺水被打破，邓桃呼吸困难，感觉自造成的。己一直以就
绘画比赛，方老师都更失误，然后宋清平拒自从她是校花的头衔被省城的绝为她推荐，最后就连来了一中，先摘走，接着月考加看重宋加雯。
邓桃不服。
校处罚要了，，或者说惩罚。校长取消对她的前，让学校不过现在已经脱离了她的掌控，为了避免她被学让她名誉扫地，得让都已经不重她爸赶在做出决定因为事情的发展她心里也清楚，服不服
他向来特别快，对于唯小时不到就接到电话后立马放下手头邓父来的一的宝贝女儿，事，半的开车到达了学校。有求必应，所以
话的好地方，邓桃往，并不是个说楚。就饮品店人来人跟着她爸上了车，然后三言两语将事情说清
？”“她画的比你好
把这事看的人比他女儿画画好。邓父听完没然会有多严重，他只是诧异竟
话，只含糊不清的说了句，“就那样邓桃没正面回答爸爸的。”
她也没提宋老师寄画的时候就手弟子这件事加雯是宋清平脚，把画拿做了点小矛盾，所以在，只走撕掉了。说之前跟她有
但美术老师不依不饶，非得把这事闹到校长那儿，让学校做出处罚。对她
不想参加了？”围了，方老师还把你往外推？这个绘画邓父皱眉，“你的画比赛她都入
商人逐利，住眼前入围的女儿，席之靠她在绘画比赛中获得的声誉。以己度人，邓父就认为方老师应该一位，来提高自己和一中抓
了就能入围的。是雯不放，好像她参加抓着没能参加比赛的那个什么宋加，甚至能获奖似而不
真是可笑！
办法，副校个的时候，你想想长跟你不是同学吗？忙压一下方老师，“爸，现在不是讨论这事给压下去。”让他帮把这件
佬.....说想因为一个乡完她又委屈的扁了扁嘴，“我不”被全校通报.巴
接开除的。校通报呢，那是要直种行为怎么可能全她想多了，这
背了三遍的校除邓桃！的而方老师此时在也只有一个，开校长那边已经规校纪，目
成重大损失者，予以条：盗取办公室物品校规校纪里有这做也并非是为了给自己出气，确实是她这么并对学校造开除！
画，致使宋加雯不能参奖和扬名的加省城的绘画比赛，机会，这都不叫重宋加邓桃叫？从她这里偷走使一中错失了一次获大损失，那什么雯的
有三个月高考，虽然不有校长是知罚是不是太重参加高考，但这么一开除肯定是会道邓桃的，他在思考了，毕竟还影响的。至于不能惩开除的
错，他不太舍得放更何况邓桃的成绩还不她走。
道歉，再全校老师，如果让邓桃公开给宋加雯同学校长斟酌着开口，“方？”通报，你看这样行不行
想答应开除是不是他不这几年学校的本科升学，实在。压着，所以但凡学校有，校长都不想放过一个能考取本科的直被实验中学率不高，又一
雯不仅是他的小老乡的，这月考表现更是超校纪，宋加翟主任负责学校的校风次中学要来乎所有老师的预料。，也是他尽全力从江海
比以往都要惨。们将人挖来了一中，雯，庆幸是他学知道，那今校长讨论宋加上周他还在跟校长及副铁定年他们输的不然要是让实验中
自己本校的学生竟公然欺负人家这个刚来的。哪知刚说完没几天，
翟主任很生气。
，可偷东生的成绩固然重要，人的前程。很重要，这要是小打小但思想品德同样，可假如她是呢？那”西这种事本身就，道个歉也就过去了见一致，“校里偷。幸亏宋加雯很恶劣，而且她还是在老师意闹的小错直接断了别邓桃岂不是老师那长，一个学他和方同学不是美术生
城大学参与举办的，入围毕竟这场比赛是北北城大学。获奖者可以直接报考
所以翟主任这是，一点不么说完全是实事求夸张。
。心灰意冷了，她手里地方还模糊不清而方老师在校长出的那半幅画，甚至有些口反对的那一刻就有，残缺不全些还拿着宋加雯
的惊艳。是和她一样她都能想象到北么完美的一幅画，原本是多城画协那些人看到画的第一眼一定
在什么都没了...可现.ሦ
极。手里的半幅师低垂着眉眼呆呆看着画，心情诅丧至方老
一声“进来”，副校长推门而入。这时校长室着校长的的门被敲响，随
大概了解了下.....”学的这件事我ሦ“校长，关于邓桃同
眼神冷的能淬出冰方老师从画。神，抬头看向副校长，里回
接受之心我是可以这样理解的，可现实干笑一声，找出一个对学校更老师，你的惜才了，我们是不是要妥善事情既然已经的解决办法呢？”副校长一时卡壳，他现在，讪讪道，“方有益的、更
校，什么才是害更多同学吗？”她有更妥善的解决办办法？保下邓桃这师冷笑，“妥善的解决“更有老敢问王副法？”方更有益、更益、机会再种害群之马，让