没有回家，她店。了个电话，然在校门口给她爸打后就进了一家饮品邓桃离开学校后并
面前摆着一一个字。半天份卷也没有写出子，但邓桃拿着笔
为，她没有料到的，她以只要她的对她有所怀疑下也不会对她怎么样。这次事情闹大是，在没有证据的情况画入围，就算方老师
鲜少有人会去小树林了，竟然还能可她低估了方老师对宋她都绕到食堂后面的加雯的看重，更没想到被人给发现。
恶！可
那个丑八怪.......你这是暗恋我吗？明明是害我吧！
现在讨厌那个男生堪邓桃比讨厌宋加雯。
小四......
宋加子吧。雯她，就是宋清平新收的弟
”两个字，字体和笔画的画的跟山水画廊里面右下角发现邓桃在那张参赛丹图上的署名一的那幅蜜蜂牡了草书的“小四模一样。
当看到的那一刻，嫉妒就开始在心底滋生。
凭什的绘京都的国着，比赛也要被宋加雯压接导致她与么？画经无缘了，这京都大学失之交臂。现在省城也直画大赛她已
桃破，就邓打是宋加雯造成的。被呼吸困难，感觉自己一直以来的顺风顺水
月考失误，然后后拒绝为她推雯。荐，最自从她来了一的绘画比就连省城被摘头衔花的中，先是校宋清平走，接着赛，方老师都更加看重宋加
邓桃不服。
不过现在她心里也清楚扫不服都已在学校做出决定前，校处罚，或者说，服让她因为事情的发展地，得让她名誉她的掌控，为了避已经脱离了对她的惩罚。爸赶让校长取消免她被学经不重要了，
立半小达了时不到就开车到以接到电话向来有求必应，所后于学校。邓父来的特别快，对唯一的宝贝女儿，他马放下手头的事，
地方饮品店人来人往，并说后三言两语将事情清楚。然了车，，邓桃就跟着她爸上不是个说话的好
“她画的比你好？”
他只邓父听完没把这事看的多严重，好。是诧异竟然会有人比他女儿画画
就那样。”话，只含糊不邓桃清的说了句，“没正面回答爸爸的
子这件事，只她也说之前跟她就做了点小手脚，把画没提宋加雯是宋清平弟寄画的时候有矛盾，所以在老师拿走撕掉了。
出处罚。饶，非那儿，让学校对她做老师不依不但美术得把这事闹到校长
，方老师还把你往外推邓围了赛她不想参加了？这个绘画比入？”父皱眉，“你的画都
，以己度人，老师应该抓住眼前利商人逐入围的女儿，靠她在绘之位，来提高邓父就认为方画比赛中获得一席自己和一中的声誉。
比赛至能获奖似的。而不是抓着没能参加的那个什么宋加雯不参加了就能入围，甚，好像她放
笑！真是可
压下去。”“爸，现在不是讨事给论这个的时候，一下方老师你想想办法，副校压不是同学吗？让他帮忙，把这件长跟你
被全校通报......”扁了扁嘴，“我不想因为一个乡巴佬说完她又委屈的
她想多了可除的。直接开，这种行为怎么能全校通报呢，那是要
而方老师此，开除邓桃！了三遍时的校规校纪，目的也只有在校长那边已经背一个
出气，确实是校规校纪非是为了给自己盗取办公室物品并对损失者，予里有这条：以开除！重大学校造成并她这么做也
那什么叫？省城的绘画比赛这都不叫重大损失，里偷走宋加雯的加雯不能参加画，致使宋邓桃从她这，使一中错失了一次获奖和扬名的机会，
么一开除肯定是会有影除的惩毕竟还有不是太重了，响的，他在思考开三个月高考，虽然不至校长是知道邓桃罚是，但这于不能参加高考的。
绩还不错，他不太舍得放她走邓桃的成。更何况
雯同学道歉，看这样行不行你口，“方老师？”再全校通报，校长斟酌着开邓桃公开给宋加，如果让
科升学率不高想答应开除，凡学校有不是他不实在是这几年学校的本，又一压着，所以但直被实验中学不想放过。长都一个能考取本科的，校
的预料校风校纪，乡，也是他尽全。是超乎所有老师宋加海中学要来翟任负力从江雯不仅是他的小老的，这次月考表现更主责学校的
。上周他还在跟们将人挖来年他们铁定输的了一中，不然要是宋加雯，庆幸是比以往都要惨让实验中学知道，那今校长及副校长讨论他
，自己本校的学生竟公然欺负人家这个刚来的哪知刚说完没几天。
翟主任很生气。
接断的前程。”，这要方老师意见“校长，一个学生学不是去了，可致，很重要他和美术生，可假如她师那里偷。的成绩固然重要，那邓桃岂不是直了别人幸亏宋加雯同的是呢？小错，道个歉也就过但思想品德同样劣，而且她还是在老偷东西这种事本身就很恶是小打小闹一
以直接报考北城大学。场比赛是北城大学参与毕竟这举办的，入围获奖者可
是，一点不夸张实事求翟主任这。所以么说完全是
还拿着宋加雯的那半幅全口反对的那一刻就有些，甚至有些地方还模清。糊不画，残缺不而方老师在校长出心灰意冷了，她手里
原本是多么完美的一幅那些人看到画画，她都的第一眼一定是和她一样的惊艳。能想象到北城画协
都没了......可现在什么
看着手里的半幅画，心呆情诅丧至极。方老师低垂着眉眼呆
来”，副一声“进时校长校长推门而入。校长的室的门被敲响，随着这
事我大概了解了下..这件.....”，关于邓桃同学的“校长
方老师副校长，眼神冷的能淬出冰。从画里回神，抬头看向
，我们是不是要接受现？”一个对学校更有益干笑一声，讪讪道在事情既然已经这出的、更妥善的你的惜才之心我是可样了，副校，“方老师解决办法呢长一时以理解的，可现卡壳，他实，找
的解决办法？”方吗？”“更有益、更妥善王副校，她有机会再害更多同学马，让妥善的解决办什么才是更有益、老师冷笑，“敢问法？保下邓桃这种害群之更