没有回家，她在校了个电话品店。邓桃离开学并门口给她爸打，然后就进了一家饮校后
一份个字。面前摆着卷子，但邓桃拿着笔半天也没有写出一
，就算方老师对她有所怀次情况下也不会对她怎事情闹大是她没有料到的，这为，只要她的画入围么样。她以疑，在没有证据的
，竟更没食堂后面鲜少有到她都绕到她低估了方想人会去的小树林了然还能被人给发现老师对宋加雯的看重，。可
可恶！
暗恋我吗？....你这是吧！那个丑八怪.ሦ明明是害我
现在讨厌那个男生邓桃堪比讨厌宋加雯。
小四......
宋加吧。新收的弟子雯她，就是宋清平
”两个字，字体和笔水画廊里面的那幅蜜蜂牡丹图上画的右下角发的。草书的“小四画跟山现了邓桃在那张参赛的署名一模一样
嫉妒就开始在心底滋生。当看到的那一刻，
，这也直都大学失导致她与京什之交臂。现已经无缘了接在省城的绘画比赛也么？京都要被宋加雯压着，凭的国画大赛她
的。邓桃呼吸困，就是宋加雯造成己一直以来的顺难，感觉自风顺水被打破
衔被摘走，接一中，先是校看重宋加雯。赛，方老师都更加着月考失误，然后宋清平拒绝为她推荐，最花的头自从她来了后就连省城的绘画比
邓桃不服。
誉扫地，得让她，让校，为了避免她被学校的发展已经脱离已了让她名经不重要了，因为事情处罚，或者说不过现在她心里也清楚，服不服都爸赶在学校做出决定前她的掌控的惩罚。长取消对她
邓父来的特别快，时不到就开，他向来校。下手头的事，半小贝女车到达了学有求必应，所以接到电马对于唯一的宝儿话后立放
来人往，并不楚。着她爸上了车，然后三人言两语将事，邓桃就跟情说清饮品店是个说话的好地方
“她画好？”的比你
多严重，他只是诧儿画画事看的异竟然会有人比他女邓父听完没把这好。
邓桃没正面回答爸爸的句，“就那样话，只含糊不清的说了。”
掉了。拿走撕以在老师寄画的时候就做了点小手脚，把弟子这件事矛盾，所她也没提画是宋清平，只说之前跟她有宋加雯
处罚。但美术老师不依不饶那儿，让学校对她做出，非得把这事闹到校长
都入围了，方老师还把你往外推？这画邓父皱眉，“你的绘画比赛她不想参加个了？”
在绘画比赛中获，靠她入围的女儿誉。，以己度人，邓父就高自己和一中的声得一席之位，来提商人逐利认为方老师应该抓住眼前
雯不放，好像她参加而不了就能入围，甚至能获奖似的。那个什么宋加能参加比赛的是抓着没
真是可笑！
，你想想办法，副校长“爸，现在的时候压下去跟你忙压一下方让他帮不是讨论这个老师，把这件事给。”不是同学吗？
校通报.的扁了扁嘴，“.....”说完她又委屈个乡巴佬被全我不想因为一
她想通报呢，那是要直接开除的。了，这种多可能全校行为怎么
校！而方老师此时在校纪，长目的了三遍的校规也只有一个，开除邓桃那边已经背
并非是为了校规校纪里有予以开除！失者，这条：盗取办公室物她这么做也给自己出气，确实是品并对学校造成重大损
中错失了损失，那什么叫？雯的画宋加雯不能参加机会，这都不叫重大邓桃从她这里偷走宋加画比致省城的绘一次获奖和扬名的，使赛，使一
加高考，但虽然不至于不能参会有影响的。邓桃的，他在思考开除的惩罚是不是太重了这么一，，毕竟还有三个月高考校长是知道开除肯定是
她走。不错，他不太舍得放更何况邓桃的成绩还
歉，再全校通报公开给宋加雯同学道酌着开口，“让邓桃，你看这样行不行？”校长斟方老师，如果
学校有一个不是开除，实在是这几年实验中学压，学率不高，又一直被着，所以但凡校长都不想放学校过。的本科升的他不想答应能考取本科
翟主任负责学校的校风他尽全力，宋加雯不校纪次月考表现更是超乎所有。老师的预料，这仅是他的小老乡，也是从江海中学要来的
还在跟校长及副校。幸是他们将人上周他要惨挖要们铁定输的来了一中，不然长讨论宋加雯，庆今年他比以往都是让实验中学知道，那
，自己本校的学生竟公来的哪知刚说完没几天负人家这个刚然欺。
翟主任很生气。
师那里偷。幸断了程要是小打小闹的小错，一个学生的他要桃岂不是直接成绩固然重要，但别人的前和方老师意见一致，“思想品德同样很重种事本身就很，这了，可偷东西这恶劣，而且她还是在老生，可假亏宋加雯同学不是美术校长，。”道个歉也就过去如她是呢？那邓
参这场比赛是北城大学与举办的，入围获奖者可以直接学。毕竟报考北城大
所以翟主任这么一点不夸张。说完全是实事求是，
冷了，她手里还拿着方老缺不全，甚至有些地方意有反对的那一刻就些心灰师在校长出口，残还模糊不清。而宋加雯的那半幅画
一眼一定是和她一北城画协那些人看到画多么完美的一幅画，她都能想象到的第原本是样的惊艳。
都没了......可现在什么
呆呆幅画，心情诅丧至极。方老师低垂着眉眼看着手里的半
门而入。响，随着校长的一声“校长室的门被敲进来”，副校长推这时
，关于校长了解了下...“.的这件事我大概邓桃同学...”
校长冷的能淬出冰。，眼神，抬头看向副方老师从画里回神
呢？”既然已经这样了，我们受现实，讪讪道，“方老师副校，你的惜才之，找出一个对长一妥善的解学校更有益的、更办法决不是要接是解的，可现在事情心我是可以理时卡壳，他干笑一声
邓桃这种害群之马，让她有办法？保下“才是更有益、更妥善师冷笑，“敢问王副的机会再害更多同学吗？”的解决办法？”方老解决校，什么更有益、更妥善