做出的这个搭配。林克是深思熟虑才

也得充分利用起来植物学天赋”管是攻击当学了也没多大收益，三，并不算高，有大量的符，其能取魔石。巫术中不大那，“波莫娜和抵御的伤脑封闭术”的收益摆在是利于可持续发展类还是防御类，不急着现阶段就学害然文物品能发挥类似作用造成，二是0环原因有三，一是“，可以帮助赚.斯普劳特的

职员工的板块，上面会发布一信息。些招聘兼有“勤工俭学”“论坛”上

林克学精神，就看到学院几处植物些招聘培育种子“论坛”上“冲浪员的信息。累了的时候，偶尔在和照看植物的兼园都发布了一”，放松放松习职人

当时，林克就心动了。

好让理论联系上所学知识，简直这种工作既能验证没有掌握相关，苦于实践，又能好到不能再直没去应聘。赚取魔石，的巫术，林克才一

。搭配如此这般做出了这样的，这般如此，林克便

越强越好。择两门防御类巫是要选不然以林克稳重的性格术，把生存能力点得，必然

份卷轴，林克离贴身放好两开巫术交易中心。

儿。在那待一会准备书馆，去而是先去了不远处的图他没有直接教学楼，

不想让人撞见，或者至少不让太多人撞见。特意这么早出来，他就是

见，十中心。刚出了巫有八九会被猜出他是现在就从这边往教学楼走，路上被人术交易撞

什么见不得人的事持低调。情，而是林克想尽量维不是说这是

毕出晋传四等竟大部分五等资质晋升一等巫师学烦。中的资质就已区徒，容易惹来麻经领先他们，先一步知道林克区的新血都还没升的消息呢，要是让人

。麻烦能少一些，就少一些，清静

图在不多的时间进书馆待了一会儿，林克在与平常差到教室。

。茉莉已经在里面等着

入学以来林克更早进入教室。，这还是她第一次比

都挨不上。果然，八卦/看热闹的第一动力，自律连边才是人类行动

林克便没聊天了。诉了茉莉他的选择，简单说了几句，告

清楚，更不用连也没什么好聊的，林克卷轴都还没启封过了。得体会之类说心长什么样都还不太没影的事呢，巫术模型

之宿舍。后便是照常上课，照常泡图书馆，入夜才回

获显得急不可有因为一个月的作林克没得了巫术模型，就耐，破坏了这息规律。

临大事，每须有静气。

方式将卷轴启封书房里，率先拿出刻。模型的卷轴，用精神录了次级雾雨术巫术力以特调整好状态，林克定的

点映入形成的三维结林克的识海。构，一点一一个由两道同心圆环垂直交叉

林克粗粗辨文齐全了认元素符文、了一下，意志符文、。规则符

处“水系于圆心元素凝聚”构成水平面的圆环与元素符文，、“水的气液两态位置的是意志规则符文“温度调控“元素亲和”、“水系与的圆环。符文“转化”，它状面互转“构成矢

型了。垂直交叉，就是次级雾术模雨术的巫两道圆环

不個巫术杂。毕竟只是0环巫术，这算复模型

巫师学徒有体结构，已经有经验了。为主体构，对于以多个符文建三维立经验了冥想

在于此，而在于知识以构建巫术模型所的难点不。

最后得明白大雾、浓雾为其次得知道雾/雨在成、又如何消散的，模型，首先得理解雨水对于植物生长致人迷路，与作级雾雨的作用为转化的机制，何周边的环境、状态及其互相会让人看不清用机理。学徒在识海中构建其巫术例，巫师自然中是如何生水的三种想要术以次

亲自模拟很多内容不止需要书本上学，还在分析、总结所得，还得去观察自然现象，需去做实验，，亲身体会。

透了，知识充文的勾型的构建就顺畅了。勒就容易了，巫术模分掌握了，规则符自然现象理解

不是必须去巫术试验室才能使用。雨术是功能次级雾性巫术，没有破坏力，

随身智脑林克在仅四次免费配额的。进入试防护罩上操作一番，书房立即验模式，开启每学期

淡淡的光芒地笼罩在书房的墙壁、板、天花板和家具上。

叉成。符文、规则符文的勾勒型时，巫术模型突直交雨术的巫术模符文、元素没有后顾都之忧，林克试着构建了然崩溃了，但是上两个同心圆环即将垂一次次级雾没遇到问题型，在意志

凝聚成雾、成雨的过程发成水蒸气、之后在于他缺乏直接因，观察水蒸仔细分析一番失败的原林克认为关键。

这便无事了，今后多观察几次自然，或者做几次模拟实验就行。

接着，林模型的卷轴，用术巫术精神力以特定方克又拿出刻录了催生式将卷轴启封。

。树状三维立体结构慢一个慢在他识海中浮现

”，组成树干“萌发”“激活底部形成树根的是是“木系亲和”与“木系元素与“生长”。的元素符文意志符文汇聚”，组成树杈的是元素

没有盆栽绿植，所术模型。构建催生术的巫植物种子，也以林克便没有试着舍里没有宿

已经被林。有着“雾雨术和大脑封闭术”构建的思克彻底记住维殿堂存在，次级催生术的巫术模型

候，一遍又一遍地拿巫术模型，必须在每其他新血那样，因这让他不用像为无法一次就记住再构建。次学习巫术的时出卷轴，记忆、参照

收好两份卷轴，林克开始每天必做的冥想。

终入海。日拱一卒无有尽，功不唐捐

先去了一趟实验楼。第二天，林克在去教学楼之前，

，开始了今天的重头戏后模拟。件开了一间水系的小刷身份证的操作流程成与消散实验室，林克熟悉了一遍各实验设备雨的形，雾、

拟、观察、分析之后转而另开一个木系的小他一番模的巫术模型，而是，林克不管收获足不足以让构建出次级雾雨术实验室。

种子的发芽，植物的生长，同样、分析。需要观察