林克是深思熟虑才做出的这个搭配。

封闭术原因有三，一是“大脑波莫娜.斯展，可以帮助赚取可持续发还符段得充分利环巫术中不管是攻击类成和抵御的伤的植物学天赋”当然也普劳特类似作用，不急着现阶石。也没多大收就学，学了于是防御类，其能造用起来，二是益，三是利害并不算高，有大量的文物品能发挥0魔，“”的收益摆在那

坛”上有学”板块，上面。会发布一些招聘兼职员“论“勤工俭工的信息

的兼职人员的信息克学习累了的聘培育种子和照看植物上“冲浪”，放松到学院几处植物园都发时候，偶尔在“放松精神，就看。论坛”布了林一些招

当时。，林克就心动了

不能再直没去应聘。上实践能验证所学知识，让理好到这种工作既赚取魔石，简直，又能论联系好，苦于没有掌握相关的巫术，林克才一

样的搭般，这般如林克便做出了这此，如此这配。

防御类得越强越好不然以林克稳重的性格，。必然是要选择两门巫术，把生存能力点

，林克离开巫术交易。贴身放好两份卷轴中心

备在那待一会儿。，准他没有直接去教学楼，而是先去了不远处的图书馆

撞见。少不让太多人就是不想特意这么早出来，他让人撞见，或者至

教见，现在就从这边往上被人撞十有八九会被猜出他学楼走，路易中心。是刚出了巫术交

。不是说这是什么见不得而是林克想尽量维持低调人的事情，

晋升升一四等中的资质就已经学徒，容易惹来麻烦传出等巫师的消息呢，要是让人。五等资质的新血都还没毕竟大部分领先他们，先一步晋知道林克区区

少一些，清静。麻烦能少一些，就

图书馆待了林克在在进到教室。与平常差不多的时间一会儿，

茉莉已经在里面等着。

入学以来，这还是她第一次比林克更早进入教室。

行动的第律连边都果然，八卦/看热闹才是挨不上。一动力，自人类

简单说了几句，告诉了茉莉他的选择没聊天了。，林克便

都还没启，巫术模型长什么好聊的，林克连卷轴不用说心得也没什么封过呢样都还不体会之类没影的事了。太清楚，更

是照常上课，照书馆之后便宿舍。，入夜才回常泡图

林克没有因为获得急不可耐，破坏了的作息规律。就显得这一个月了巫术模型，

，须有每临大事静气。

轴启封精神力录了次级雾雨。以特定的方式将卷术巫术模型的卷轴，用状态，林克率先拿出刻书房里，调整好

林克的识一个由两道同心圆环维结构，一垂直交叉的三点一点映入形成海。

、规则符文齐全素符文林克粗粗辨认了一下，了。意志符文、元

处于圆心位置的是意志的气液两态互转“文“转化”，它与元素符文“水系元素”、“水系元素凝符水平面的圆环，与聚”构成亲和构成矢状面的圆环。调控“、“水规则符文“温度

两道是次级雾雨术的巫术模圆环垂直交叉，就型了。

毕竟算术模型不只是0环巫术，这個巫复杂。

了冥想经符文为主体构经有巫师学徒有经验了。建三维立体结构，已验，对于以多个

点不在于此，而在于知识。所以构建巫术模型的难

作用机理。相转化的机制，雨在理又如何消散的，最后得其次得知道雾/互在识海中构建路，雨水对于植物生长想要、雾雨术为例，巫师学徒让人看不清周边自然中是如何生成其巫术模型，首先得解水的三种状态及其的环境、致人迷明白大用与雾、浓雾为何会以次级的作

实验，亲要在书本上学，还得去、总结所得，还需自模拟象，分析需，亲身体会。去做很多内容不止然现观察自

自然现象了了，规型的构建就顺畅了。，知识充分掌握理解透勒就容易了，巫术模则符文的勾

不是必须去巫术试验室术是功能性巫术，有破坏力，没次级雾雨才能使用。

作一番，书房立即进入随身智脑上操期仅四次免费配额的防护罩。试验模式，开启每学林克在

板书房的墙壁、地板和家具上。淡淡的光芒笼罩在、天花

文、元素符文、规则符没垂直交文的勾勒上都没遇到问题，但是两个同术模型，在意志符次级雾雨术的巫建了一次试着构模型突然崩溃了。叉成型时，巫术有后顾之忧，林克心圆环即将

的原因仔细分析一番失败，林克认为关键在于他。水凝聚成雾、成雨的过程蒸发成水蒸气、之后缺乏直接观察

次今后多观察几次拟实验就行。模自然，或者做几这便无事了，

术模型的卷轴，用精神封。拿出刻录了催生术巫接着，林克又以特定方式将卷轴启力

三维立体结构慢慢在他识海中浮现。一个树状

，组成树的萌系元素汇聚”，木元素亲和”与“是意志符文“底部形成树根发”与“生长”。激活”干的元素符文是“木系组成树杈的是“

植，所宿舍里没有植物催生术的巫术模以林克便没有试着构建种子，也没有盆栽绿型。

，次级术和催生术的巫术模型”构建的雾雨有着“大脑封闭术。已经被林克彻底记住思维殿堂存在

样，因次就记住巫术模用像其他建。型，必候，一遍又一遍地拿出须在卷轴，记忆、参照再构为无法一时每次学习巫术的新血那这让他不

天必做的冥想每两份卷轴，林克开始。收好

一卒无有尽，功不唐捐终入海。日拱

趟实验楼。第二天，林克在去前，先去了一教学楼之

身份证件开了一间刷、水系的小雨的形成与消散模拟。各实验设备的操作流程后，开始了今天的实验室，林克熟悉了一遍重头戏，雾

林克不管收获而另开他构建出的巫术模型，而是转一番模拟足不足以让一个木系的次级雾雨术小实验室。、观察、分析之后，

分析。长，同样需要观察、种子的发芽，植物的生