的亚当之前没说错，伊森顶替受伤外接手托马斯教练的确有让意思。
案是让伊森同为备选之一，另一个方利裔首大发。准确的说，是作位意期进队的那
间。eague）倒数第下周就是南岸联盟（uthcoastl二轮开始的时
球、排球在内多项运动、棒球、篮球、足办中，进行，涵盖洛杉矶的七所高盟是洛杉矶的城育联盟，由洛杉矶市教高中校级联赛。南安联市高中体的包括橄榄球育局主
on加f（c南部分区ernsectioholast合会）的forniain共计42场比个学年赛季联三的高中晋级citerscicfederati利福n）季后赛。赛，积分排名前（cifsouth尼亚中学循环面，采用双�橄榄球方赛制，一
这一场比赛，将是诺曼人能否进入季后的生死战。常支队伍原本的诺曼人队同积分，年异军年在末席徘徊，这一队，这赛勇，目前和人员残缺突起，状态神对手是霍桑高中的雄鹰
而在的身。份成为进攻组的成员加入球队第三天的手以外接之一训练中，伊森则能
到伊森就热情的打招呼外接和伊森对位的是防守。手。他是个十比赛中负责专门盯防一年级的学长，一见组的角位，在
，在队内的绰号是稳坚韧。“我看过你上次的接球跟外号如出一辙，沉也”，声音浑厚，性格“山峰，那给拍了一下伊森的胸膛我很深刻的印象。”他
，虽然只队内打响了知名度手，但一些人十分看好伊森的潜力。是低年级的选让伊森在那次场边的意外接球
？是你们的校友你们需要专注，对斥道。了，而是给我拿出1不再位的20\%的实力。吗敌人，听懂闭上，现在训练时间，”托马斯训“都把嘴
球交给四前冲。胯下长发球将伊森看到中锋从站在发球线的外侧，分卫亚当，同一时间，伊森已经开始向
得到的唯一口令。训练之前向前冲，这就是伊森在
，带造空间。深入队友创走角位，给向着防守组的腹地
至于。没有得，还是纵向前突，伊森并是横向转移甚至被排在了战术体系之外到严格的要求，他
森说的么不什么。”托马斯教练是这给伊试着发挥想象力呢。“既然你现在还听不懂战术，为
动之后，他与灵活性方面就，但是在身体续变向，“山蒙特伊森找到了机会头，身体占据优势些，果然还真被森选择连要差伊拉开了身位。于是，在连峰”蒙特是個大块森一伊续快速变向跑
典的七步后撤，在即了势大力沉的一记站在口袋里的亚当发开外的伊森投出现了远端位置的伊森前一刻，朝着四十码身边出现将被线卫擒杀的空档，选择使用非常古传球。
成了预判，但就蒙特已经追了上来伊森的而伊森已经对球转，并转划出了一道弧线，是在这个短暂的空挡，高速旋的橄榄球在空中站位。住伊森，强行挤开了身依的落点形
落到远端。橄榄球砸在地面，滚
传球失败攻结束。，也意味着这一档进
给对手，如果累计推败，则四次合制游戏，进攻方如果累计码，会，如此循环往复，直至达阵橄榄球其实是个回失进超过十将进攻权交进攻则获得新的四次进攻机。
显了，相信我的传球意图也太明永远也拿不到球，，到时候跟你得打提前量。对位的对手速度只会更快，你这样，并直接告诉他关键点。”蒙特将伊森拉起来“这样
一次通过灵活挡。性拉出了空才一样的战术，再攻，伊森采用跟刚第二档进
只是传球的对象手——跳蚤。并非是伊森而这一次四分卫亚当，一侧的另一位外接也再次选择长传球，而是另外
联手控制是速度后，被包夹而来的游位和角位了20码之速转身，在狂奔势，但奇快，接到球之后快住。他的身体并不占优
进攻效果立竿见影。此时距离阵区不过20码，
正式比赛，在正式比赛中，进攻充足断的进行组和防守组往往是交演。这个运动强在一个小时之的休息时间。度已经超过了练内，全队连续不替上场的，可以有攻防
汗淋漓，初夏的骄阳初有人都大现端倪。此时包括伊森在内，所
是耐力不足。但来。而伊森反倒还能跑起，他的爆发力十足，跳蚤的劣势也开始显现
刚刚启能优势功的次数。亚动的瞬间，行更默契的配合次达阵伊森和亚当进往是，伊森接球成，也逐渐开，往在增加，完成了四当就将球传了过来始靠着体
，在前有包抄而脱姿势，从三人来的其中最关键的一，急停横移转于足游身，做出了一个类似次，伊森回旋”的摆球中“马赛的围堵中轻巧的杀出，成功完成达有角位的三角形包夹下阵。学着跳蚤的摆脱方式卫、强卫后
这在橄榄球中，有一种逃脱”。名方式叫做“胡迪尼更为形象的命
天。胡迪内种封闭环境中，屡锁住丢进各往往将自己屡逃出生是有名的逃生魔术大师，
在绝境下完成摆脱的奇用来表示那些，而“胡迪尼逃脱”就往往妙动作。
底点了在场众人。伊森这下彻燃
里，吹出急促托马斯教练也频繁点头。看的手指塞进嘴巴禁鼓掌，有人将的哨音。亚当不
开始完全不同。针—更多的将注意力放—两位安全卫也森这一侧，这与刚在剩下的一个小时里，在伊位于防守末端的定海神
对手的尊重往往才是最大的尊，重。
更大的发蚤也获得了挥空间。而有了伊森的牵制，跳
组合也初见端倪。“双鬼拍门”的进攻森与跳蚤，这一对左右伊
。深远端的防守队员直接用慢跑的速度来到阵区两个人交叉跑位，让攻中，伊森更是和跳蚤次进，伊森轻松接住，在最后一当交汇在一起，形成混乱，亚见状抛球
经守组已不够打了。自己队内的防
当托马斯教练吹哨后森的肩膀。来，搂住了伊，跳蚤直接跑了过
！”多外个圆脸的小伙子。“我太喜欢伱了，兄弟！我搭档过许是我感接手，跳蚤摘下了头盔，是你觉最棒的一个
会成为最好的搭档。”“我们
的成长速度飞感叹起来：“你亚当快。”也凑了过来，不禁
接着他又道：个刀。当我做出这个术，命名为剪“不如我们将最后那……”亚当摆了个“v”的手势。手势的时候交叉跑作为固定战
阵了！”跳蚤“那就预示着我们要达。将头盔高高的抛起来
武明显的固定战榄球中具有非常相比于其他运动，橄功招式。术，这就好比
不过伊森现在还处。乱拳打死老师傅的阶段于
习后复盘环节中体现的淋劣势，在接下来进行的漓尽致。练而他的
人讨论战术。内，托马斯开始与众伊森跟随众人来到更衣室
点被擒跑慢了，导致rb差杀……”sser战术te明显“刚才78shout
是感觉在听天书。听着托马斯教练的分析，伊森完全就
则是直接拿出了小本子，现场开始记下亚当笔记。其他队员都在认真倾听，
位置应该，亚当站起来，宣布了新的战术口令，并表空间过了一。作为掩护，全力为两位外接手拉扯出会，等到自由讨论阶段示在这个战术中，其他
目光都汇聚在自己身伊森感觉到几乎所有人的上。
球队拥有以自己表自己彻为核心的战术底坐稳了主力。，这代
好看。同一时有些不太大利裔脸色变得角落里那个跟伊森期招募进来的意
他跟伊森的位置重复了替补。要么改打么做伊森的来……，现在看起其他位置，要
将伊森单战术复盘结束后，托马斯又独留下来。
？你看视“告诉我，你打着伊森。起来绝对不像是个新手。”托马斯再次审过橄榄球对不对
伊森再度摇头。
“那你一定从事过其他手抱胸。运动。”托马斯教练双
算运动“打街机游戏吗？”伊森笑着道。
“你斯连失笑道。定是在开玩笑。”托马连摇头，一
经具备了融入战教练，我“觉得我现在已术体系的能力……”
你。“不不不，你、不、需要、任何、战术，那样反而会限制教练再度重复道。斯”托马
87年cbs电视打转，就像聪明的一休。这部动画片19斯的尖台播放过，托马哥小儿子挺喜欢看。指托马斯用手指自己的脑袋，
就像是曼人最出其不意的一张底牌，你会打对，就在下周。”看着某为诺“你得打开解开，帮助球队取得胜利思维的枷锁，你会成样宝贝。嘴，看着伊森，方一个措手不及他裂开