转眼卤灯照亮，间已经入夜场周边灯火通明场地内。橄榄球绿茵数盏金，俗称烤肉架的

持续到与前。”教练托马斯之好好休去洗“回二轮比赛与每个队友息，这种训练强个澡躺在床上度会一直一一击掌。霍桑高中的倒数第

在比赛前都点，等冲入季后赛，我会给们这些人的夜生活有“拒绝约会你们放几天假的。，拒绝聚醒道。餐，拒绝飙车，我不给我安分你管多么丰富，”托马斯格外提

有队员打趣道。车底下装一个“跟踪器。”那你得在我的

一個震动感应器。”“最好再装

过了好几次减速带。”“然后提笑着回应。示了我今晚教练

众人哄笑。

骂的抬不严厉的时。打成一片起头来，但若会跟队员候，他会把队员是心情好的时候，他也

，看到跟着人影也群朝外走去托马一个身一转头斯。

刻摇头，。伊森·奥康纳。”卫。以离开，但你不行“不不不，所有人都可接着他转头看向了四分托马斯立

处的亚当吐了吐舌头，只恨自己没早不远点开溜。

一果然，亚当被教练叫两人低声交流了阵。了过去，

开，赖斯临走时，格接着教练转身离外看了一眼伊森。

“昨天的舞会，咱们斯犹豫着说道。俩是赖长着一脸青春痘的是见过？”不

不，没有见过。

一个顾客了他，昨伊森当然认出晚赖斯就是他的最后。

伊森笑着回应。“这句话姑娘常说。”

开。赖斯摇摇头拎着头盔离

也只剩下伊森和亚此时场绿茵场上当。

缺，成为“教练让我训练你接球，他一名替补外接手。”亚踢到一起。想让你顶替皮尔斯的空，将几个训练用球当道

球运动中的前锋，在方的腹球之前，就要直接往对外接手属于进攻组中的主要得分手，类似于足中锋开球后地前插。，四分卫传

三对于外接手而言，接力。项至关重要球、摆脱防守、速度是的能

”伊森道。为是要练习四“我还以的分卫传球。

卫下午，自然发现了四分的特殊之处。伊森观摩了一

四分卫临场决断。四分的上限。码，拼首攻还是踢任码还是要长比着队攻强起，具体采赛的节奏，也代意球，都需要用什么战术球类运动所不同的，具体传给谁，要短是，橄榄球比赛中每次卫直接控制着进攻都是由四分卫发伍进表度与其他所有

球场上，需要以动员，不如说四法，与其说四分卫是运分卫是站在按照夸张点的说动的棋手。队友为棋子，高强度运

机出对方空档是最重要的，需要有一又要抗撞，还得眼观六路，又得随压的内心得时刻保持大脑高速运转，最后应变找既要扔的准，，更得有经验，还也。个异常抗

现这一切前提是还算是那个男人，质。缓慢。得有强硬的体因为40码冲当年也会就刺跑五秒多被人诟病行动实

整支球队的核心。边形战士，也是可以说，四分卫现实中存在的六

。所以即便相貌并oy而在bhhs中，亚当”来称呼亚当。的不算多么和·纽曼的名字也被突出，也在校为人谦欢用“cuteb放心。这些女生喜内笼络了一批富家千金，彬彬有礼不少人熟悉，他

他是个虔诚的天主喜欢女性从来都是形单影只，从往过女友，有人说会以结婚为目的恋爱，不校外有个感情压根他未交教徒，只不过呢，亚当有人说他在很好的女友，还有人说就。

至球四分卫为什么会受到。特殊地位了在美利坚校园内的得不提到，“运动员”一位橄榄此关注，那就不如于

广泛美利坚是育就成了团结彼此的方的文化认同基础，某种意义上体式之一。个移民国家，本身缺乏

岁的时候，就，直到工作动五六也几乎。坚人也往往也会孩子会培养孩子接触体育运坚持健身伴随每一个孩子的成长。而体育运动后美利在美利坚，家长在

是健身俱乐部的会在美利坚，健身健有5000万美国人康产业跻身个人消费员。场的前3名市，到2013年，

而在身大学，他们投入在训练学体育学美金。数是每年超过9万教育。各项运动的入远认为体育教育就在每位橄榄球运动员的费用，是教学费用的三到六倍，学校他们的成本中位教育也是核心之一，高于文化课会（ncaa系内，体育是素质入运动员上老师。所有加上所花费教练平均收美利坚的教育体了美利坚国家大）第一分区的

瑟琳才会伊森的ap课程安排后，说出“伱怎么变得跟所以凯听闻亚裔一样。”

榄球队在学入橄这也是伊森想要通过加校建立声望的原因。

我和运动衷文化亚裔热知识，欧美人强调自。

。大国影响，自古亚洲文化中深受东方某就有“万般皆认知随着文化传承深知，这种入骨髓下品惟有读书高”的认

一个贬义性词叫做“自带虚弱体质的专门用来称呼那些带着人。呆子）”，中书，有厚重眼睛，梳着鸟窝头nerd（而在美利坚校园

为什么高中学生不太理解，为什么各类体育运动一样，美利坚学要占据所有时间每天要腾出一半在校时。生也不理解，间参与生涯里，学习必须就像是亚裔

这是一种校园文化差异，述。具体成因不再赘

你。”亚当用。弓手持球，后卫，你就得比所有橄榄球到手橄榄球投掷出去“想要成为四分，单臂猛地将撤两步，整脚勾起一个人强，不然可没人会服个身体张成一张中，双

声响。“咚”的清澈道弧线，不偏橄榄球在空中划出了一的框杆，发出了不倚砸中三十码外

特别不困难，成功右。率有六成左离，这对亚当来说并算三十码的距

现在可做不到这起大拇指，他伊森在心中也不免竖种程度。

在得分区，咱们来尝试一下连线。”亚后撤，站“现在一个球。当又拾起

的传球训练，亚当会朝度传球，有时候还伊森所在位置各个角接下来就是枯燥点的判断。地方，考验伊森对球落会球落点刻意距离伊森稍远的

干扰下，情况将不过这是在无干扰的情。个外，况下，真到了比赛场上每个传球都能接住，会复杂许多的，有对方防守球员伊森几乎除了最开始的几

，如此球抛回来循训练用球有七八个，伊森需要重新将环往复。

亚当话还没样学样，用相同的样，对远端锋而言，能接住球比什“对，就是这说完，”么都重要。就看见伊森有姿势将球投掷回来。

他在接球过程中，还在快速学习如何传球……

圾难多了。止一星半点。，实际操作“速度和起来，可比丢垃”伊森摇摇头准头差了不

这需要很强的单手力量。

…亚当的表情却越发前的橄榄球…不远处，看着滚落到身僵硬。

动的天赋，此当发现了伊森另外接球和跑如果说之前伊森大的特点。个更展现出对于一刻亚

的绝对核心。成为球场上够将伊森的上限无限拔高！而这个特点，能

这家伙是地球人吗？亚些破防了。当多少有

发力方式和动作，再多练习几天…伙究竟能到什…谁知道这家么程度！伊森掌握了科学的只要