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第11章 蝴蝶效应,开始了!

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两场实验所蕴含的道理,这一刻,林枫剖析得明明白白。

场的学生刻在了心里。他的每一句话,都被现

看到和其他学生之,心中是得了,自己的今天已,虽然后面也懂经是比父辈们强最开始,他们巨大差距的时候充满了不平和沮丧的间的很多了。

的时候,他们心但是,正如验结束,夜深人静林枫所言,中的这一丝不平和沮丧,仍然内心。当实会在某个角落啃食自己

若有选择,谁不想出生在罗马?

们心中的了。这丝阴霾被林枫驱散可是现在,他

认!差距确实存在,我

可以想办法解决!并且,我还

,就是到差距之有一种缥缈的代入感比自己强,并且后,第一反应不是非常致命了还会法改善自己的处去想办,反而带着是真的去你的强,而不一种傲慢,认为别如果我有以才能在这些地方以前,他们看这些钱,我一定会比你努力,这就就是有点臭钱,所

经过了林枫到的事情,其实根本不是那么回事!,傲慢是不可取的,但是,现在有钱才能那些他们认为自己们意识到了一番开导,他

而是看到别点,并且否有个好爹上办法就一定会有的。只要的关注点,不在别人是人的优缩小差距,这时候,解决去思考自己怎么样自己

以出国实地看看外面的风土人情,我可以是同归史、文化,殊途,看外他们可著,家的历国原了解外面的国

点,给外,进行简单的交流,这人际交往能力的方在外国的时候,可以练习口语,我没有这口语和增强些不都是锻炼他们国人做翻译,或者时候,主动上前搭话遇到外国人的条件,那我可以去景法吗?

这个国其实不出也可以的!

办法总比有句话怎么说来想不滑坡,困难多。着?只要

有人家二代来的快,但胜利好的多办法没可能说这些是总比搞精

现实是第一环,却不化解这些短处。最终的目的吸收自己所有的负了,今天这下理解个对比实验待自己的短板,想办法,还是告诉他们,承认让他们认清化了林枫说的这些的这的核心所在,抛弃它们,客观的去话之后,学生们是真正情绪,然后

己一生都达不到对比较,只会有一个结论方的那个财富高度,这种认努力了三代之后的识是有毒的,就是自如果一直盯着别人结果去

眺望己的使命而且,当他们眺望别己的身后也有人在人的背影的时候,也不一代人都有自应该忘记,自己,每

力去尽全力将他们就像他们的父辈,拼该拼尽全送到这里,那他们,也奋斗!

后,依然热爱生活枫所说的,生活真相之真正的英雄主义,就是这就是林

林枫看着现场学生验算是作对了。睛,就知道,自们亮晶晶的眼己今天的这两场实

多的人!是,现场参加对将来也会有自己的人,就能通过他影响更孩子,改变一个个人,都有朋友、家人,是他们中的每比实验的不过百人,但

蝴蝶只是轻轻了一次翅教育的魅力就在来意想不到的膀,却能在未来的某这里,一天带煽动风暴。

还有一点,以来,看的现在网越多。又有直播,还可以无变的人,也会越来络那么发达,受到启发而发生改限回看、传播,这一样天的这两场实验而且就是只会越来越

是林枫最初决定要做这也初心。这么一个对比实验的

仅仅是在学校之内,黑教育,板之上

照本宣科。育人,也不仅仅是拿着课本,

就结束实验到此,也了。

学和家长们,轻轻一笑,然所有参与的后微微鞠躬:林枫看着

结束了,谢谢。”“今天的对比实验各位同长的配合学和家

下腰,之响一弯腰,直起。接吓了学生和林枫这,大家连忙跟着深深的各种声音也随家长们一跳

我们受不起啊!”“林老师,您的鞠躬,

我们应该谢谢你才对!“老师,是

谢谢你的对比实验,也谢谢中了我来赋去打败那些!”有人家努力参加,不经历这一直这么无知的“林老师,回,我可能就想自己能够上可能还没下去了,还总是幻用天傲慢你选富二代,实际

弥补,“是啊,老师,现在我懂了,我然后想办法的长处,而不是嘴硬心酸。”应该多去看人家

!”您!“老师,谢谢

子不敢说能因为这一课直接一飞冲天,但是绝的恩师啊!”“人生第一课,我的孩师,您是孩子弯路,林老对会少走很多

们,不停达自己的感谢和感悟的鞠躬,各种表这些学生和家长

兴。着大家这个样子,林枫打心底里感到高

被围在中间的林枫,而另一边,张立教授看轻轻一叹:

“真是后生可,他能跟我走?”畏啊!有没有一种可能

盯着校领导:这个念头一起,他猛的转头,目光灼灼的

导,这个老师……”

的话:校领导微微一愣,连忙打断了他

人人都有嘛!你懂,我也懂,还是看他个人选择了“张教授,这个爱才之心,。”

笑,知道自己操之起了别的:过急了,于是转头说立嘿嘿一

想法咯。”我有预感,这个实验不止校争相模仿,火,可能会引起其他学到时候,“外行看热闹,内行会大我一个人有这种可能门道,

的确是啊!愣,音落下,校领导也是

验带给学生这场实们的震撼,还有教育意义,在某种程度上来说,胜过多读十年书!

这个道理他懂,其他学校也义来借人吗?会打着借鉴的名懂,可不

法来接触林还有社会上的一些教育甚至不止是学校枫……想办节目、机构,可能都会

接下来,可有的忙了!

想的出神的时候,张,他没接了起来那个他熟悉的号码,这一次再次响起,还是立的电话就在校领导有挂断,而是

“喂?”

“张教授,我们节目是你想的那种参加我们的节目关的,很有教育意义,是跟城里和一下档期吗?”哗众取宠、博眼球乡下的孩子息息相的节目,这个节目不组是真的诚心邀请您,您看能空

开不了口,这个节目组无非是想是经过这么一遭,知道张立看着不远处的林枫,心自己去讲鸡汤罢了,但了这些道理,还真有点

下孩子?那我真不是你们想合适。”找的人选,有人比我更“城里孩子和乡

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