两场实验所一刻，被林枫剖析得蕴含的道理，这明明白白。

话，都被现场的学生刻他的每一句里。在了心

的，时候们强很多面也虽然后己的今天已经是比父辈了。最开始，他们看，心中是懂得了，自充满了不平和沮丧生之间的巨大差距的到和其他学

心中的这仍然会在某个角落啃食自己的内心。时候，他们一丝不平但是，正如林枫所言，当实验结束，夜深人静的和沮丧，

若有选择，谁不马？想出生在罗

驱散了。的这丝阴霾被林枫可是现在，他们心中

差距确实存在，我认！

还并且，我解决！可以想办法

入感力，这就非之后，第一反应不地方比自己臭钱带着一种傲慢，认为别，处境，反而以才能在这些常真的去努人就是有点以前，他们看到差距一定会比你强，而不是强，并且还会钱，我，所是去想办法有一种缥缈的代致命了。改善自己的就是如果我有你的这些

其实，那些了，傲到的事情，根本不是那么他们认为但是，现在经过了林回事！意识到慢是不可取的自己有钱才能办一番开导，他们枫的

这时候，解决的只要，而是看到别人的别人是否有个考自就一定会好爹上己怎么样缩小差距，优点，并且去思有的。办法自己的关注点，不在

史情，我可国家的历他们可以出国实，了解外面的、文地看看外以看外国原著化，殊途，但是同归面的风土人。

他们在外国的时候，的时候，主动上那我可以去以练习口语，我可不都是锻炼口语和增法吗？没有这种条件，强人际交往能力的方或者遇到外国人搭话，进行简单的前人做翻译，交流，这些景点，给外国

这个国其实不出也可以的！

只要思，办法总比困难多。想不滑有坡句话怎么说来着？

可办法没有人家能说这些的精神胜利多。比搞好二代来的快，但是总

目的，还不是真正的所有的负面情吸收消化是告诉他们，承认自己绪，然后抛弃它们，客个对比实验，让了林些短处。实是第一环，却他们认清现板，想办法化解这解了，今天的这枫说的这些话之后，观的去看待自己的短学生们这下理核心所在，最终的

那个财富高度，！，就是自己如果代之后的结果去比较，只会有论这种认识是有毒的一直盯着别人努力了三一个结一生都达不到对方的

眺望别人的背影的时候，也不自己，每一代忘记，自己应该的身后也有人在眺望人都有自己的使命！而且，当他们

像他们的父辈，全力将他们送到这拼尽奋斗！应该拼尽全力去就里，那他们，也

主义，就是活真相之后，依然热认清生爱生活！正的英雄这就是林枫所说的，真

就知道，生们亮晶晶的眼睛，了。验算是作对自己今天的这两场实林枫看着现场学

人，就能通过他影响人，将来也会有自百人，但是他们中比实验的不过、更多的人！的每一个人，都有朋友家己的孩子，是，现场参加对改变一个

。天带来意想不到的风暴里，蝴蝶只是轻轻煽动，却能在未来在这的某一教育的魅力就了一次翅膀

也会而且还有两越来一样以来一点，就是现在网络那么发达，今天的这的人只会启发而发生改变的人，场实验又有直播，还可以无越多。，看限回看、传播，这越来越多，受到

这也是林枫最初决定要一个对比实验的初心。做这么

校之内，黑板之教育，不仅仅是在学上。

课本，照本宣科。育人，也不仅仅是拿着

到此，也就结束了。实验

看着所有参与的同学和家长们，轻轻一笑鞠躬：，然后微微林枫

配合。各位同学和验结束了，谢谢“今天的对比实”家长的

接吓忙跟着深深的弯下腰，林腰，直各种声音也随之响长们一跳，大家生和家枫这一弯起。连了学

起啊！”我们受不“林老师，您的鞠躬，

“老师是我们应该谢谢你才对，！”

还没有人家努力谢你的对比实能去了，还总知的傲慢下我可能就一直这！”回，富二代，实际上可“林老师，谢是幻想自己能够验，也谢谢你选中我来参加，不经历这一用天赋去打败那些么无了

”想办法弥补，。而不是嘴去看人家的长处，然后“是啊，老师，现在硬心酸我懂了，我应该多

！”“老师，谢谢您！

我的孩子是孩子的恩师”啊！敢说能因为这一课不多弯路，林老师，您“人生第一课，绝对会少走很直接一飞冲天，但是

鞠躬，各种表达自这些学生和家长们，不停的己的感谢和感悟。

看着大家这个样子，林枫打心底里感到高兴。

枫，轻轻一叹着被围在中立教授看间的林而：另一边，张

有一种可能，他能跟我没“真是后生可畏啊！有走？”

的转头起，他猛这个，目光灼灼的盯着校领导：念头一

”“领导，这个老师……

，连忙打断了校领导微微一愣他的话：

了。“张教授，心，”这个爱才之还是看他个人选择人人都有嘛！你懂，我也懂，

立嘿了别的：了，于是转头过急嘿一笑，知道自张己操之说起

预种想法咯有这内行看起其他学校时候，可能感能会引“外行看热闹，不止我一个。”人争相模仿，到门道，我有，这个实验会大火，可

啊！话音落下，校领导也是一愣，的确是

书！这场实验带给学生们的震撼，还有十年上来说，胜教育意义过多读，在某种程度

道理他懂，其他学校也这个懂，可不就会打着借鉴的名义来借人吗？

节的一些教育……甚至不止是学校，还有社会上目、机构，可能都会想办法来接触林枫

！有的忙了接下来，可

一次，他没有挂断个他熟悉的号码，这的出神的时候，，还是那，而是接就在校领导想了起来张立的电话再次响起：

“喂？”

“张教授，我们节目组是你想的那种哗众取教育能空一下档期吗？”这个节目不请您参加我们的节目，是真的诚心邀息息相关的，很有宠、博眼球的节目，是意义，您看跟城里和乡下的孩子

口。些道理，还真有点开不了经过这么一遭，知道了这去讲鸡汤罢了，但是张立看节目组无非是想自己着不远处的林枫，心中一动，这个

“城里孩子和真不是你们想找的人”乡下孩子？那我选，有人比我更合适。