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第5章:那我们努力的意义是什么?

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后那句“人外溃了这些学说是彻底击而不自知”,可以有天,切勿坐林枫最有人,天外井观生们的心理防线!

孩子们捂脸。又遥不可及的起跑线,们慢慢地蹲下看向自己前面那一条条不过数米远,但实际去,痛苦不堪地抱头

“什么意思?是说我再努力都无法追上别人吗?

小声的抽泣了起来意识地喃喃自语,随即其中一个学生下

气氛是会传染的情绪和渐地声开始扩大。跑道上抽,渐

“那我努力还努力了!”有什么用?!我还不如

们没日没夜地读书学习“是啊!那我的意义又是什么

有什么意思?“呜呜呜!爸妈,我的人生还

“……

里,滋味万千。这一幕落在各方的眼

校领导看着林枫,了一层薄汗。后背冒出

的都是会招来很多误解的。合,这种举动,必定大实话,但是这种场他承认林枫说

这对学么开展?这教学活动还怎什么后果?以后校的声誉到底有

想其他的事情没有心下,校领导完全思再去着急之

有所张立教而他旁边的授看着枫,眉头微皱,若思。

像校领导学校没有干扰。作为学校请来的教育专家,他跟自然就不会利益纠葛,看问题一样,被各种因素

题,他发现,每一个问题都有很深的用意。此刻,十个回想林枫问出的

第一个问题是父母学历,初听平平无奇,细品就知道了。

,本身学习能累的知识也力就很强,积学历高的父母相对较多。

的东西,可能了,都不用去问老师找自己家长就能直接解家长,那他们不会样的孩子能有这

能让孩子等等问老师。,碰到孩子发问,而学历低的父母他只

但孩子的求知欲是有限的,说是第二天去找老师。

后到底问没问,家长也不清楚。可孩子最

自然就出来了,这都不之,差距是智商的事儿。久而久

这么一来,这两类孩子的差距进一步拉大了

问题,请过一对一家教。第二

但只要财力允许,大部文化水分家长都会给自己的孩子请一对一的平并不高,无法即便父母家教。辅导孩子的功课,

辅导的孩容易也更快提,同样是成绩落后的孩,更在这种情况下没有家教自然会比升成绩。子,有家教辅导的

下一阶前学习家教辅导后,成绩可能段的知识内容!而且,有些成绩本就能在假期之余,拔尖的孩子,在接受,甚至还百尺竿头更进一步

法提前学的。堂上学不到,也没有办学校课而这些都是在

教辅导,差距立现。所以,有和没有家

题,也很有意而关于保持一门特长的问思。

望女成凤的?试问哪个家长不是望子成龙

在小时候,特长班那的。是咬着牙都要报

门容易精通难,不钱的付出,还仅需要家长金但是,入有时间精力的付出。

很多孩子小特长”的,持时候都或多或续时间多久呢少的学了一门“

也就两三年!

,本大的差距习到现在身就是巨在课业之余,一直学

点子问到了还有父母夸奖自己的孩子,也是是不是一直在亲友面前上。

子,把孩子视为自己的子,使孩子荣耀,这种认同感会感染到孩自信自强。父母夸奖孩

励的孩子之中,因为力不够、永远都说说,自己已经竭尽全力,更可能是随时都,家长却而如从他的角度来活在压抑不够,努够……果平时缺少鼓成绩不够、性格

向,畏畏缩缩。性格内长期得不到家长的认同感的加持,孩子就会失去自信,变得

剪断孩子的翅膀。下的期待,会这种重压之

这两种孩孰弱,一眼便知子将来的发展孰

这个问题跟金钱没有任何关系,富足!神世界是否其实问的是孩子的精

林枫的关于能不能出国,认为国外的学校就思是崇洋媚外是比国内的好。留学,张立倒不认

而是孩子能人生中多出了一出国留学,那就是选项。

“能,所以去不了”,中间去却不去”和“不能去的差别可大了。

题。治病养老关系到父母将来的而父母有险一金,则是等一系列问没有五

母治病养事业。能安心后也老无忧,孩子成打拼

父母是否资源充足兄弟姐妹从有没有这一点,也能看出,有能力养育两个孩子

只生一个孩子更家长不是不想生的是被逼无奈,大部,而是不敢生对于现在的人来说,

大。,会导注在一个孩子身致家长和孩资源全都倾而这种把所有的子都压上的无奈力巨

一样了。得选和有得选,当然不

定的生活环境。意味着稳定的收入,稳还有问了父母有有固定工作单位,有固定工作单位就

条件。好孩子的必要稳定,是养育

工作,那种漂泊感和压……响孩力也会潜移默化的影如果没有稳定的

种深意,这时候电话突然响了起来,打断了他的思路剖析林枫种张立正在

拿出手机,张立直接挂断。豫了一下,着这个号码,犹

重新投向了操场,喃喃自语道:目光

“可是,林枫,你现在就将血淋淋的现实暴露孩子面前孩子们的崩溃?”,那你又该如何应对

就在这时候声音响起的方向看向,“哗”的一声,张立

个男子蹬开椅子大喊:直接站了起来,激动的对着林枫

心何在?!”“你这个老师,居

上哭泣的女儿,心痛他看着跑道不已:

“一个老师,好好教书就是了,非要整这一出,很好玩吗?!”

过的孩子家这一看多个没有动长了。就是那五十

对着林枫怒目而续的又伴随着视。站起来他的出头,陆陆续了七八个家长,全都

林枫说的没错!

长之间确他们家差距实存在着的起跑线不同,这也决定了孩子

但是,孩子们能单纯几年啊?

头读行吗?说书不破这些干嘛打,现在让会毒有社他们过点安生日以后到了社会上自子,就一心埋

什么吗?!校领导嘴角抽动,这不就是担心什么来

劝一劝。”班主任呢?快快,去

不过,不用经是老师家他发话,台下已长齐上阵了。

,你别激动,有话好好说“小张爸。”

大姐、一收……”你指甲收大姐!以和为贵!

我也心不读了?”子哭“看见孩疼啊,但是跟老师起冲突,以后孩子还读

,我看那个老师只罢了罢了是莽撞,不是真子多少年呢?,我们又能保护孩的坏。“唉

“……

众人是拉的拉接乱成一团。位直劝的劝,家长席

淡然一笑:一片混乱之中,而在这林枫主动走了过来,

别急。”“各位家长,我知道你们很着急,你们先

???

有什么下文?至此,难道还事已

着林枫,勉强按家长们疑惑的看下了心中的不快。

看向那一片已经林枫起来的家长,说道:

长吧?”那五十多“你们应孩子该是

“正好,请你们来比实验。”跟我参加下一轮对

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