可以说是”，林枫人外有人，天生们的心理防线彻底击溃了这些学而不自知天，切勿坐井观天！外有最后那句“
捂脸。，痛苦不堪地抱头孩子们看不向自己前面那一条条不可及的起跑线，他过数米远，但实际又遥们慢慢地蹲下去
“什么意思？是说我都无法追上别”再人吗？努力
其中一声的抽泣了起来。喃自语，随即小个学生下意识地喃
情绪和气氛传染的，渐渐地跑道上抽泣声开始扩大。是会
用？！我还不如不努力了！”“那我努力还有什么
日没夜地读书么？”学习的意义又是什“是啊！那我们没
有什么意思？”呜呜！爸妈，我的人生还“呜
…”“…
这。方的眼里，滋味万千一幕落在各
一层薄汗校领。林枫，后背冒出了导看着
都是大实他承认林枫说的来很多误解的。合，这种举动，必定会招话，但是这种场
活动还怎么开展？对学校的声誉到底有这什么后果？以后这教学
。思再去想其他的事情着急之下，校领导完全没有心
有所思。微皱，若头而他旁边的张立看着林枫，眉教授
像校题自然教育专家，就不会校没各种因素他跟学，看问领导一样，被的。请来有利益纠葛作为学校干扰
此刻，回发现，每一个问题那十个都有很深的用想林枫问出的问题，他意。
听平平无奇，细品就知道了。问题是父母学历第一个，初
力就很强，积累的身学习能知识学历高的也相对较多。父母，本
己。孩子能有这样直接解决了，都不用去问老师家长就能自的家长，那他们不会的东西，可能找
他到孩子发问，而学历低的父母，碰。只能让孩子等等问老师
去找老师。有期限的，说是第二天但孩子的求知欲是
清楚。问没问，家长也不可孩子最后到底
久之，差儿。来了，这都不是智商的事久而距自然就出
距进一步拉这么大了。一来，这两类孩子的差
的家教。第二个问题，请过一对一
导孩子的功课，但只要财力允许，大部分家长即便父母文化水对一的家教。并不高，无法辅都会给自己的孩子请一平
样是成绩落后的孩子，有家教辅导教辅导的孩子在这种情况下，同升成绩。的自然会比没有家，更容易也更快提
些成而且，有可能百尺竿头更进一成绩接受家段的知识内容！余，绩本就拔尖的孩子，在步，甚至还能在教辅导后，假期之提前学习下一阶
都是在学校课堂办法提学上而这些不到，也没有前学的。
差距立现。，有和没有家教辅导，所以
，也很有意思。问题保持一门特而关于长的
成龙、是望子试问哪个家长不望女成凤的？
在小时候，特长班那是咬着牙都要报的。
力的付出。但是家长金钱的付出，需要，入门容易精通难，不仅还有时间精
多或少的学了一门“特长”的，持续时间多久呢？很多孩子小时候都或
两三年！也就
余，一直学习到现在，本身就是巨大的差距。能在课业之
还有父母是不问到了点子上。是一直在亲友面前夸奖自己的孩子，也是
耀，这种认同感会信自强。视感染到孩子，使孩子孩子，把孩子自为自己的荣父母夸奖
而如果平时缺格不够……中，因说不够，努力不够、成都从他的来说之角度、性，自己已经竭为可能是随时都活在压抑尽全力了，家长绩不够少鼓励的孩子，更却永远
畏畏缩缩。信，变得性格内向，就自长的认同感的加会失去得不到家长期持，孩子
期待，会剪断的翅膀。这种重压之下的孩子
强孰弱，一眼便这两种孩子将知。来的发展孰
问的是否富足！这个问题跟金钱没有是孩子的精神世界任何关系，其实
思是崇洋媚外，认为国。留学，张立倒不认比关于能不能出国外的学校就是为林枫的意国内的好
多出了一个选项而是孩子能出国留学，那就是人生中。
去”和“不能去，所差别可大了。“能去却不以去不了”，中间的
金，则是关的治病养老等一系列而父母有没有五险一系到父母将来问题。
病养老无安心也能忧，孩子成年之后打拼事业。父母治
，有能力养育两个这一点，也能看出是否资源充足来父母孩子。兄弟姐妹从有没有
分家长不是来说，只不想生，而是不敢生。生一个孩子更多的是被逼无奈，大部对于现在的人
。全都倾注在一个孩子身上而这种把所有的资源家长和孩子都压力巨大的无奈，会导致
样了。没得选和有得选不一，当然
，有固定工作单位就还有问了父母有定的生活环境。位意味着稳定的收入，稳没有固定工作单
的必要条件。稳定，是养育好孩子
没有感和压力也会潜移默化的影响孩子……那种漂泊稳定的工作，如果
，这时候电话打断了他的突然响张立正在剖析林枫种种深意了起来，路。思
立拿出手机，张了一下，直接挂断。看着这个号码，犹豫
喃自语道：目光重新投向了操场，喃
“可是，林枫的现实暴露孩子面前，孩子们的崩那你又该如何应对，你现在就将血淋淋溃？”
的方向。立看向声音响起就在这”的一声，张时候，“哗
个男子蹬开椅子直接站林一枫大喊对着：了起来，激动的
“你！”这个老师，居心何在？
：着跑道上哭泣的女儿，心痛不已他看
书就是了，非要整这，很好玩吗？！”“一个老师，好好教一出
了。这一就是那五十多看个没有动过的孩子家长
伴随着八个家长，全都对着林枫怒目而他的出头，陆视。陆续续的又站起来了七
是！林枫说的没错！
定了孩子的起差距，这也决跑线不同。他们家长之间确实存在着
啊？但是，孩子们能单纯几年
安生日子，就一心埋些干嘛？后到了社会上自有社不行吗？说破这头读书以现在让他们过点会毒打，
校领导嘴角抽心什动，这不就是担么来什么吗？！
去劝一劝。”“班主任呢？快快，
已经是老师家长齐上阵了。不过下，不用他发话，台
，你别激动，有话好好说。”“小张爸爸
”“大姐、大姐！以和为贵！你指甲收一收……
见孩子哭我也不读了？”，但是跟老师起冲突，以心疼啊“看后孩子还读
“唉，我又能保了罢了，我看那个老们师只是莽撞，不是护孩子多少年呢？罢真的坏。”
“……”
众。，劝的劝，家长席位直拉人是拉的接乱成一团
之中而在这一片混乱，淡然一笑：，林枫主动走了过来
“道你们很着急。”各位家长，我知，但你们先别急
？？？
道还有什么下文？至此，难事已
家长们疑惑的看着林心中的不枫，勉强按下了快。
林枫看向那一片已经站起来的家长，说道：
“你们应该多个孩子的家长吧？”是那五十
“正好，请你们来跟我参加下一轮对比实验。”