生们的心理防线!”,可以说是彻底击溃有人,天外有观天而不自知天,切勿坐井了这些林枫最后那句“人外学
下去,痛苦不起面那一条条不过数堪地抱头捂脸。米远,但实跑线,他们慢慢地蹲际又遥不可及的孩子们看向自己前
“什么意思?是吗?”上别人说我再努力都无法追
其中一个学生下意识地喃喃自语,即小声的抽泣了起来。随
地跑道上抽泣声开始扩大。染的,渐渐情绪和气氛是会传
?了!”“那!我还不如不努力我努力还有什么用
义又是什么?”“是啊!那我们没的意日没夜地读书学习
呜!爸妈,我的人“呜呜意思?”生还有什么
“……”
这一幕落在各方的眼里,滋味万千。
校领导看着林枫后背冒出了一层薄汗。,
。种场合,这种举动,必定会招来很多的都是大实话,但是这他承认林枫说的误解
誉到底有什么校的声怎么开展?对学以后教学活动还这这后果?
着。急之下,校领导完全没有心思再去想其他的事情
思。张立教授看着林枫,眉而他旁边的头微皱,若有所
。他作为学校请来的像校领导一跟学校没有样,被各种因素干扰题自然就不会教育专家,利益纠葛,看问
问题,他发现都有很深,每一个问题刻,回想林枫问此的用意。出的那十个
历,初第一个问题听平平无奇,细品就知是父母学道了。
学历高的累的知识较多。也相对本身学习能力父母,就很强,积
不用去问老孩子能有这样的家长,可能找自己家不会的东西,那他们长就能直接解决了,都师。
而学历低的父母,等等问老师。子发问,他只能让孩子碰到孩
但孩有期子的二天去找老师限的,说是第求知欲是。
家长也不问,可孩子最后到底问没清楚。
距自然就出来了,这都不是智商的事儿。久而久之,差
一类孩子的差距进这两步拉大了这么一来,。
第二个问题,请过一对一的家教。
家教。父母文化水平家长都对一的允许,大部分一并不高,无法辅导会给自己的孩子请只要财力即便孩子的功课,但
孩子,更容易绩。在这种情况下,同样也更快提升成有家教辅导的落后的孩子,有家教辅导的自然会比是成绩没
习下一阶段的知识内容!子,在接期之余,提前学而且,进一步辅导后,成绩可能百尺竿头更有些成绩本就拔尖的孩受家教,甚至还能在假
有办法提前学的。堂上学不到,也没而这些都是在学校课
所以,立现。有和没有家教辅导,差距
而关于保持一门特长的问题,也很有意思。
望子成龙、望女成凤的?试问哪个家长不是
都要报的。候,特长班在那是咬着牙小时
家长金钱的付出,还但是,入门容易精通难,不仅需要有时间精力的付出。
很多孩候都或多或少的学了一门“特长”的,持续时间多久呢子小时?
三年!也就两
的差距。能在课业之学习到现在,本身就是巨大余,一直
上。面前夸奖还有父母是不是,也是问到了点子一直在亲友自己的孩子
父母夸奖孩子,把感会感染子视自信自强。种认同孩己的荣耀,这孩子,使孩子为自到
永远都说不够,他的如果平时…缺少鼓励的孩已经,家长却在压抑之中,因为从角度来说,自己竭子,更可能是随时都活而努力不够、成尽全力了绩不够、性格不够…
长期就会失去自信,变得不到家长的畏畏缩缩。持,孩子认同感的加得性格内向,
之下的期待,会剪断孩子的翅膀。这种重压
孰强孰弱,一眼便知这两种孩子将来的发展。
是孩子的精神世界有任这个问题跟金钱没是否富足!何关系,其实问的
倒不认为林枫的意关于能不能出国留国内的好。学,张立为国外的学校就是比思是崇洋媚外,认
能出国留学,那就是人生中多出了一个选项。而是孩子
别可大了却不去”和“了”,中间的差所以去不。“能去不能去,
母金,则是关系到父将来的治病养老等一系而父母有没有五险一列问题。
子成年之后无忧,孩也能安心打拼事业。父母治病养老
从有没来父母是否资源点,也能看出个孩子,有能力养育两有兄弟姐妹这一充足。
想生,而更多的是被逼无生。长不是不是不敢对于现在的人来说奈,大部分家,只生一个孩子
力巨大。子身上的无奈,会导而这和孩子都压致家长倾注在一个孩全都种把所有的资源
,当然不一样了。有得选没得选和
位就意味着稳还有问了父母有没有固定工作单位,有固定工作单活环境。定的收入,稳定的生
育好孩子的必要条件。稳定,是养
如果没的影响孩压力也会潜有稳定的工作,那种移默化漂泊感和子……
断了他的思路。然响了起来张立正在剖析林枫种,打电话突种深意,这时候
拿出手机,接挂断。个号码,犹豫了一张立看着这下,直
目光道:重新投向了操场,喃喃自语
该如何应对孩子们子面前,那你又“可是,林枫,你血淋淋的现实暴露孩现在就将的崩溃?”
就方向。的“哗”的一在这时候,声,张立看向声音响起
站了起来一个男子蹬开椅子直接着林枫大喊:,激动的对
在?!”“你这个老师,居心何
他看着跑道上哭泣的女儿,心痛不已:
!”好教书就是了这一出,很好玩吗?,非要整“一个老师,好
家长了。这一看就是那五子十多个没有动过的孩
续的又站起随着他的出头,陆陆续着林枫伴怒目而视。来了七八个家长,全都对
错!是!林枫说的没
同。线不他们家长之间确实存在着差距,这也决定了孩子的起跑
但是,孩子们能单纯几年啊?
行吗?说破这些干嘛?不日子,就一心埋头读书以后到,现在让他们过点安生了社会上自有社会毒打
吗?!就是担心什么来什么校领导嘴角抽动,这不
“班主任呢?快快,去一劝。”劝
发话,台下已经是不过,不用他老师家长齐上阵了。
好好说。”,有话“小张爸爸,你别激动
“大姐!以!你指甲收一收……”大姐、和为贵
疼啊,但是了?”师起冲跟老突,“看见孩子哭我也心以后孩子还读不读
的坏。”?罢了罢了,我看,不是真,我们又能保护孩子多少年呢“唉那个老师只是莽撞
“……”
接乱成一团。的劝,家长席位直拉,劝众人是拉的
而在这一片混动走了过来,淡然一笑:乱之中,林枫主
我知道你们很着“各位家长,们先别急。”急,但你
???
事已至?还有什么下文此,难道
,不快。勉强按下了心中的家长们疑惑的看着林枫
林枫看来的家长,说道:向那一片已经站起
个孩子的家长吧“你们应该是那五十多?”
下一轮对比实验。”参加“正好,请你们来跟我