生们的心理防线！”，可以说是彻底击溃有人，天外有观天而不自知天，切勿坐井了这些林枫最后那句“人外学
下去，痛苦不起面那一条条不过数堪地抱头捂脸。米远，但实跑线，他们慢慢地蹲际又遥不可及的孩子们看向自己前
“什么意思？是吗？”上别人说我再努力都无法追
其中一个学生下意识地喃喃自语，即小声的抽泣了起来。随
地跑道上抽泣声开始扩大。染的，渐渐情绪和气氛是会传
？了！”“那！我还不如不努力我努力还有什么用
义又是什么？”“是啊！那我们没的意日没夜地读书学习
呜！爸妈，我的人“呜呜意思？”生还有什么
“……”
这一幕落在各方的眼里，滋味万千。
校领导看着林枫后背冒出了一层薄汗。，
。种场合，这种举动，必定会招来很多的都是大实话，但是这他承认林枫说的误解
誉到底有什么校的声怎么开展？对学以后教学活动还这这后果？
着。急之下，校领导完全没有心思再去想其他的事情
思。张立教授看着林枫，眉而他旁边的头微皱，若有所
。他作为学校请来的像校领导一跟学校没有样，被各种因素干扰题自然就不会教育专家，利益纠葛，看问
问题，他发现都有很深，每一个问题刻，回想林枫问此的用意。出的那十个
历，初第一个问题听平平无奇，细品就知是父母学道了。
学历高的累的知识较多。也相对本身学习能力父母，就很强，积
不用去问老孩子能有这样的家长，可能找自己家不会的东西，那他们长就能直接解决了，都师。
而学历低的父母，等等问老师。子发问，他只能让孩子碰到孩
但孩有期子的二天去找老师限的，说是第求知欲是。
家长也不问，可孩子最后到底问没清楚。
距自然就出来了，这都不是智商的事儿。久而久之，差
一类孩子的差距进这两步拉大了这么一来，。
第二个问题，请过一对一的家教。
家教。父母文化水平家长都对一的允许，大部分一并不高，无法辅导会给自己的孩子请只要财力即便孩子的功课，但
孩子，更容易绩。在这种情况下，同样也更快提升成有家教辅导的落后的孩子，有家教辅导的自然会比是成绩没
习下一阶段的知识内容！子，在接期之余，提前学而且，进一步辅导后，成绩可能百尺竿头更有些成绩本就拔尖的孩受家教，甚至还能在假
有办法提前学的。堂上学不到，也没而这些都是在学校课
所以，立现。有和没有家教辅导，差距
而关于保持一门特长的问题，也很有意思。
望子成龙、望女成凤的？试问哪个家长不是
都要报的。候，特长班在那是咬着牙小时
家长金钱的付出，还但是，入门容易精通难，不仅需要有时间精力的付出。
很多孩候都或多或少的学了一门“特长”的，持续时间多久呢子小时？
三年！也就两
的差距。能在课业之学习到现在，本身就是巨大余，一直
上。面前夸奖还有父母是不是，也是问到了点子一直在亲友自己的孩子
父母夸奖孩子，把感会感染子视自信自强。种认同孩己的荣耀，这孩子，使孩子为自到
永远都说不够，他的如果平时…缺少鼓励的孩已经，家长却在压抑之中，因为从角度来说，自己竭子，更可能是随时都活而努力不够、成尽全力了绩不够、性格不够…
长期就会失去自信，变得不到家长的畏畏缩缩。持，孩子认同感的加得性格内向，
之下的期待，会剪断孩子的翅膀。这种重压
孰强孰弱，一眼便知这两种孩子将来的发展。
是孩子的精神世界有任这个问题跟金钱没是否富足！何关系，其实问的
倒不认为林枫的意关于能不能出国留国内的好。学，张立为国外的学校就是比思是崇洋媚外，认
能出国留学，那就是人生中多出了一个选项。而是孩子
别可大了却不去”和“了”，中间的差所以去不。“能去不能去，
母金，则是关系到父将来的治病养老等一系而父母有没有五险一列问题。
子成年之后无忧，孩也能安心打拼事业。父母治病养老
从有没来父母是否资源点，也能看出个孩子，有能力养育两有兄弟姐妹这一充足。
想生，而更多的是被逼无生。长不是不是不敢对于现在的人来说奈，大部分家，只生一个孩子
力巨大。子身上的无奈，会导而这和孩子都压致家长倾注在一个孩全都种把所有的资源
，当然不一样了。有得选没得选和
位就意味着稳还有问了父母有没有固定工作单位，有固定工作单活环境。定的收入，稳定的生
育好孩子的必要条件。稳定，是养
如果没的影响孩压力也会潜有稳定的工作，那种移默化漂泊感和子……
断了他的思路。然响了起来张立正在剖析林枫种，打电话突种深意，这时候
拿出手机，接挂断。个号码，犹豫了一张立看着这下，直
目光道：重新投向了操场，喃喃自语
该如何应对孩子们子面前，那你又“可是，林枫，你血淋淋的现实暴露孩现在就将的崩溃？”
就方向。的“哗”的一在这时候，声，张立看向声音响起
站了起来一个男子蹬开椅子直接着林枫大喊：，激动的对
在？！”“你这个老师，居心何
他看着跑道上哭泣的女儿，心痛不已：
！”好教书就是了这一出，很好玩吗？，非要整“一个老师，好
家长了。这一看就是那五子十多个没有动过的孩
续的又站起随着他的出头，陆陆续着林枫伴怒目而视。来了七八个家长，全都对
错！是！林枫说的没
同。线不他们家长之间确实存在着差距，这也决定了孩子的起跑
但是，孩子们能单纯几年啊？
行吗？说破这些干嘛？不日子，就一心埋头读书以后到，现在让他们过点安生了社会上自有社会毒打
吗？！就是担心什么来什么校领导嘴角抽动，这不
“班主任呢？快快，去一劝。”劝
发话，台下已经是不过，不用他老师家长齐上阵了。
好好说。”，有话“小张爸爸，你别激动
“大姐！以！你指甲收一收……”大姐、和为贵
疼啊，但是了？”师起冲跟老突，“看见孩子哭我也心以后孩子还读不读
的坏。”？罢了罢了，我看，不是真，我们又能保护孩子多少年呢“唉那个老师只是莽撞
“……”
接乱成一团。的劝，家长席位直拉，劝众人是拉的
而在这一片混动走了过来，淡然一笑：乱之中，林枫主
我知道你们很着“各位家长，们先别急。”急，但你
？？？
事已至？还有什么下文此，难道
，不快。勉强按下了心中的家长们疑惑的看着林枫
林枫看来的家长，说道：向那一片已经站起
个孩子的家长吧“你们应该是那五十多？”
下一轮对比实验。”参加“正好，请你们来跟我