的教室里，此时分喧闹！多了几
的女大家对这个有些霸道人就有些本来讨厌。
的孩子早已不是当初现在的了……
怕老师真以为学生还在吗？
那！叫尊重
尊师重道！
是什平时成绩来威胁做派？里，焦慧莲并非如此，依靠么样的可是众人，这，在大家眼
，她取代何或许师并老，就是你的不，你上课不认真讲课非是她的问题，但是对了。
一次两次，大家都受。能立即理解和接
。误差但是，你这不是
是他娘的错误！
心的火气，脸上的此时都有些而焦慧莲同样强忍住内难看起来。妆容，
！”，安静一下“好了
上课！”“继续
家讲一讲其生理意义，特别是在意义。”临床中“接下来，我给大的及，糖酵解
，能全氧…”不能满足体内糖完“例如剧化所需要的能量，时肌肉处于相对缺氧状需求增加，糖分解加烈运动时这能量…环加快以增加氧的供应态，必须通过糖酵过程，以补充所需的量量，仍速，此时即使呼吸和循解
的功只是，不到十分钟夫。
下面又有一个人说话了。
是吴天杰！
老师，您讲的这吴天杰：“里又有问题了。”
解加强的结果。“升高，这是糖酵可见血在剧烈运动后，中乳酸浓度成倍地
但是缺氧，所以组。”增强糖酵解获得能人们从平原地区进量高原的初期，由于，入织细胞也往往通过
的情况下，组织细胞“所以，严重贫血也需通过糖量。”酵解来获取能
性的……”一种人体代偿“糖酵解是
“您刚才不准确的。”说是病理性的，其实是
没有胆公然和焦慧莲做对抗怂，吴天杰是有点如同陈恭他们一样，气站起来。
历，任何有不想承担！风己的履天杰十分珍重自这是因为吴险的事情都
的人。他是一个十分善于钻研
谨小慎微！
想要抓机会。每一個住
但是……
他同样老。他也不错也很喜欢何明亮师，何老师对
举报的何明亮，这让现在怀疑是他的火气。又委屈，憋一肚子着吴天杰内心无奈很多人
就你们热血吗？
恰巧……
。莲这一节课，心焦慧不在焉，总是说错话
。天杰一些机会给了吴这自然
不少。果不其然，伴随着吴天他改观人对话，教室里杰这一番不少
对于这个，充满了愤怒初生牛犊，没有人喜欢一个阿世界的不公和恶意。谀奉承的人，都是
少，鲜衣怒马年郎！正值青春不羁时
吴天杰话音刚落。
有错误！”且您说的糖酵解，激素调节紊乱中也起来说道：“对，而陶胜男也站
产物的反馈性调节，ap是其激活剂！”tp、柠檬酸等是其抑制剂，a和am“限速酶是代谢𘜐
“您又说错了！”
限是五聚体。速酶中，起决定作用”效率最低的酶p个四聚体形fk-1。其分子是一式，住说道：“三个不的是催化孟婷这个时候也忍不
……
忍不住说渐渐多人地，越来越了起来。
越来越难看！台上的焦慧莲脸色
一样啊？这……这怎么和自己以前上的课不
生化这么难的东西……
这么多？这群学生竟然懂得
而且……
！无论是细节还是具体的指标，都能清楚的背下来
是普通班？这他妈
开什么玩笑啊？
班学生懂得这么多普通？
后悔来这里上课了……焦慧莲忽然
到，这一群学生缠！他根本想竟然如此难不
认，这焦慧莲当然不愿意劳切是何明亮的功承。一
不都是这样吗？在她眼里，教学
样一本书，什么区别同？有
一可偏偏……这切就是不一样。
何明亮的教学是下了有着真功面都是论是备课，还是对夫的，无方于知识点的记忆，等多深入研究的。
险给大家在课堂上展——生化密卷》了示《成功考研要不然，他也不敢。冒着风
对于学生教就是正确的！在何明亮眼里，学有帮助的，
也和其他学生不一样。所以，他带出来的学生，自然
……更的是焦慧莲不知道
《生化密卷》，水平提升很快。的帮助下时这段间，大家在
，甚至于生了学习的兴趣。已经产
系最难培养出来的一这是现代教育体种东西。
眠或许是一原本晦涩难懂，要产生兴趣，太用来催难了！但是……想生化件好东西，
感觉高精尖的的把现代医疗技术，原本可以通，巧妙在《生化密卷》中过多看起来高大上而陈恭和知识结合起来，生技术化去解答出来。让惊喜的发现，现在很，甚至
的确如此！
人体生理，让人们能。更了解的功
治疗途径，甚至能解而生化，让人什么会有这样释清楚人体为的反应。段和们更好的去理解现代的一些医疗手
门具有“揭秘”色彩的学科。这是一
源于生活中的成就感和快乐。趣，无非是来至于所谓的兴
天杰为了享受大家吴为他感受到的吹捧，提前预习，因了这种快乐。
就是被个情景，友、亲戚、家。长问东问西身边的朋很多医学生，会面临一
密卷，这一切，便难解答，但是他们很搭配生化。可是，晦涩的课本，让变得容易起来了
趣。所以，大家才会产生兴
可能是成就感和快乐。一切兴趣的来源，很有
这家学习起来，兴致很高所以，主动性很强。段时间，大
的讲课，不一定有人前，焦慧莲能发现。若是在之
但是现在……焦慧莲心不留情的拆穿了。家毫不在焉的表现，却被大
上过大学的朋高中的会发现大学和友一个差别。
取的知识来源，主要是老师的讲述。所获上高中，你
参与感并不足而大学，你脑自海里的知识，大学和复习，老师多数来源于伱的。
为什么？
教学，没有当初那么认因为很多学校，称”上，对于职很多老师，一门心思真了。就在钻研如何“升
个大学，无论是9有哪作为标准。85还是211，候，会把你的上课在晋级教授的时成绩拿来毕竟，没
……
教室里，此时已经混乱不堪了。
事实。再厚，焦慧莲甚至有点下不来台了，哪怕她脸皮也接受不了屡屡犯错的
指出来。况，是被下面的学生们更何
而此时此刻。
一切尽收耳中。教室外面，杨广业和林海富两人，原原本本的把这
杨广业内心复杂。
阴沉，如同能滴出水来！了一眼林海富，面色他看
“好！好啊！”
“真好！”
这就是你给我培养出来的优秀教师？”“林主任，
是你口中的人缘好、“这就范水平过硬，教学质量优秀的模表现？”
“真好！”
教研室在你手里，我可。”真的是太放心了“
，都快“还打成一片吗？！”了，这能不是打起来？啧啧，没错和学生打成一片
“呵呵呵……”
，一甩衣袖，大步朝着杨广业说完之后给林海富留情面。外面走去，丝毫没有
。急又气，内心又又是惶恐不安的林海富
焦慧莲，气的差点透过窗户，他看了一眼里面吐血。
这搞得……
哎！
都在颤抖。林海富气的老牙
啊！给你机会，你不中用
关键是……
……没法交代了。现在闹得，自己都
但是……
。搞海富实在是有件事儿不清楚林
么就这么厉害呢3班4班的学生们怎这？
，正教授三级，四色的。林海富毕竟是一步步走上来化知识并不差的，生肚子里也绝对是有货级级实验员，
群可正是话中对于知识量的要求有多高。，他更加清楚，刚才这因为如此学生们和焦慧莲对
在快速上课的时间里，对知识掌握度发极高现错误，这本身就是而且能的表现。
道，追上又能怎么样呢，因为他知？时间追上杨广业他并没有第一
解释？
都是苍白无力的。在事实面前，任何解释
这么足足站了五他起身，离开了这里。有些无奈的就分钟，这才
得的领导。键是对方的公公是外面力”下属那么简单，关仅是周锃的“焦慧莲，其实不仅
推荐所以他才会这么极力。
现在……
推荐个屁啊！
羊肉没吃着不说，还惹了一身骚！