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第五十八章:转机出现了

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陈恭的一番话让杨广业顿时愣住了。

查吗?”“您做过调

?”看过课件吗“您

?”自看过何“教室有监控,您亲老师推销东西了吗

经拿到了何老师拿“还是说您调查之后,处费的证据?”

陈恭面广业:“是的!”色认真的盯着

不懂那么“我西。”多弯弯绕绕的东

懂你们之间的利益交换和合作。“我

按照您这么说的话如果。”

“我把杨丽老师写成通讯作者是为了拉关系?”

给我做,不是因为让你以及对课题未来进行的是因为我把课题“你把第三负责人来做了?”我对于课能力,而题的贡献

“杨院长!”

必要了。”觉得也没有参加的“如果是这样的话,那很抱歉,这课题,我

个对和错!要的是一“但是,我需

“或许有什么绝对的对和错你们。”这些领导而言,没

是我“可心里有!

个人心里都有一个对和错!”“我们全班45名学生每一

听到陈恭的话以后,顿认真的看着陈恭,这個的这一番话,让他内心深深时沉默了下来,半大小子说出来杨广叹了口气。

湃,这绝对是不可能的热血澎若是说陈恭让他笑!

早就过了他杨广业热血澎湃的年纪了

了。出来了,这小子……今天没没法安抚可是,他也看有解决办法,他肯定是

讲道理?

伙子讲什么道理?跟半大小

他听得进去?

解决办法。所以,当务之急,还是寻求

默片刻之后,然想到杨广业忽了什么:

你有何老师课堂上播放那个视频的讲义吗?

似乎意识到事情有陈恭眼睛一亮,了转机。

过去。连忙取出笔记本递了

广业揉了揉太阳穴,陈恭手里的笔记本看了起来。接过

住不被吸引到杨广业的眼这一看,神就禁不了。

作为西一目了然,一眼就一个生化专家,很多东出其中的专业性。

钟以后……他认认真真看了十分

睛盯着陈恭:顿时瞪大眼

讲义和笔放的“这就是记?”何老师播课件里面的

陈恭点头:“没错!”

,对于学生而言,“生化课本来就晦涩难本来也是一件很大的压力。”

道不应该分享吗?”,能提高学生成的,符合学生口味的“如果有更好绩的东西,难

“您说使用教辅!”

播放的视频是哪“好,我们解剖课上儿来的?”

吗?”“难道也是得到了授权

罚吗?”“难道每一个播放视频的老师都要被处

是学生,到底什么样的内心没数吗?”提高教学好,怎么样可以我们的成绩,我们“我们

有!”“还

“有人说何老师收了钱,才推销的。”

!绝伱,没有收钱“我可以直接告诉对不可能收钱!”

怎么知道的?说,要讲证据。”凡事不能靠感觉来此话一出,杨广业皱眉:“你

杨广业这个时候的语气已经柔和了下来。

一份讲义给他的冲击力度比较大

医疗在改革。

革!教学同样在改

课题改革。给拨钱用于教学工作的每年国家教育部都会

河医科大学自然也有经费。

到了,他们似乎落后了很多!而这个讲义,让杨广业意识

此,竟然做的不如一个的讲义。团队,省内生化领家汇聚在域的专他们这样高精尖教辅机构

不是一个笑话吗?这说出去,难道

陈恭听见杨广业的问题,顿时笑了起来

我知道?”为什么

“您难道没有看到吗?

“这个笔记上的名字,是谁!

一看,看到名字广业顿时低头之后,愣了一下。

“这不就是你的笔记本吗?”

你的名字!”“自然是

往后陈恭摇了摇头:“翻翻。”

起来到卡尔文循应,看环的电传递效,直到……直才往后开始翻看了中间产物……到他看到三羧基循环中间产物,看到……看到动脉粥样硬化的杨广业这

顿时!

杨广业的不可思议和难以置眼神精彩了起来,瞳孔里写满了信的夸张和兴奋

陈恭,看着陈恭,而…面色神情激动的看着大了眼睛…他瞬间瞪

做的?这是……这是!”

些颤抖。的瞳孔都有说话间,杨广业

是陈恭自己做的甚至不敢相信,这他根本没有想到,

脸红!业甚至有些,杨广说话间

家、省成果……提升医学生教育质里面每年给他们拨款进行教学改革,不少钱,让量,提高教育他们

这笔钱每年都有几十万的经费。

可是……

可笑的是,这群学生?!老师们做出来的东西,还不如一个大二的

这要是说出?!去,还不被人笑死

杨广业咽了口口水:“这……这成功考研?”

“成功……陈恭……”

“和你有什么关系?”

陈恭拿出一张证明,说道:

化密卷》,这就是“《成功考研-生也是我!”考研的负责人我制作的,成功

我完成的。”讲义、笔录、讲课,都是“所有的

“宣发和销不是我,但也是我的售虽团队在负责。

己还给何老师钱吗?”不清楚,我给没“所以,我难道自

“杨主任,没有调查,就没有发言权。”

,是不是不合“在一切都适?”时候,给何老师处分没有定论的

广业听完之后了起来。,眼睛紧紧地闭

等等!

捋……捋一

信息量有点大

恭的!《成功考研-生化密卷》是陈

人,是妖孽啊……这小子简直不

这一份密卷金量有多高,他是清楚的含的。

不不不……

考虑事情。

广业感觉很乱,很乱!

陈恭没有给何明亮钱。

题组,陈恭会很生气…若是何明亮不加入课

……教育改革…………陈生化密卷

起来,哪怕是做了也有些头疼好几年副院长的杨广业一大堆的消息联系了!

怎么办?

么处现在该怎理这些事情?

然,杨广业抬头看着陈恭:

?”“那你说,该怎么办

陈恭被这个问题问的也是哑口无

找茬的啊!…我是来我……我…

哪儿想过答案!

这是你做的事情啊

领导办就怎么“您是始耍混了:说怎么办喽?”陈恭开

的眉毛都竖起来了杨广业顿时气

你小子…斥我半天,结果自己都没有想好来干啥?…来了我这里,训

纯粹来闹事儿的是吧?

杨广业也是真的委屈

基础医学院副院长,想他堂堂,大小么好几万人的学校是个中上领导呢。

,像话吗?!被你一个学生呼来喝去的

杨广业叹了口气:

“行,我可以帮助何解决这次的事情。”明亮

头:“这不是来就没错!,这是应陈恭摇该的,何老师本

……你坐这把位置让开了:“来来,瞪了一眼陈恭,杨广业顿时气的站了起里!”

“你来想解决办法。

上?!”“你行你

陈恭咳咳一声,不再说话。

而杨广业这才坐下来,慢慢说道:

“何明亮是个好老,不会有任何惩罚。

“你们的课,他接着上!”

,你给我一份完“但是,我有一个整版,我要对生化教研室的老师们进行一次开会要求,这个生化密卷和培训。”

有他自己的思想。”“然后呢,何明亮,可这个课件上课,但是需以继续使用

四班当“我会把你们和成一个示范点来做。”

“你的这个课件,怎么收费?

陈恭一愣:“一份三百。

“但是,我可以授权给学校使用啊。”

罕你那点钱杨广业冷笑一声:“稀?”

示范点。”革是长久的事情,“教学改你们三班、四班作为

绩进行一个综合评定。生的生化成“对学

5-10万元的授权这样吧,每年吧?”“学校有教学改革的课题经费,费,要求每人一套课件、笔记、试题……可以

下,这也可以?陈恭顿时愣了

“可以他木然点头:

当然可以了……

他原本只是来找茬的怎么成了推销了?

口气:“这样给何老师补偿的一个课题了,也算是学校杨广业深吸一来。”

“这个课题很有价值,也很可能出效果!

于学,如果可以候,我们院校。到很多医会制作出一份属校的课件的话,甚至可以推广“结题的时

以和你们合作开发,学校可!”当然了

倒也不着“这个是后续的。”事情,

决了。”如此一来,何老师的课题问题,也解

样?”“你看这个解决方式怎么

不得不说!

的就才能找到了最佳解决办广业是真的有淡写,这么多事情,轻描法。

陈恭笑了笑“可以!”

“您是领导,您说了算。”

“对了……”

我可,是不是“杨一个板块院长,啊?”以负责您说我是第三负责人

瞪大眼睛。的话,杨广业顿时听见陈恭

他自然是什么!知道这小狐狸脑子里想的

拉进课题组!他自己要把何明亮

论高度,对实,你跟着我,通观验进行指导。”局,站在理“不行,不行,不

“具体工作,你做了!”

研究。”基因层面的“这个课题很多都是

实验技术。“需要熟练掌握生化仪器,和一

员,根本做“没有二级三级实不来

术,你能做?!”比如这个实验最核心的技术,探针技

……

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