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陈恭的一番话让杨广业顿时愣住了。
查吗?”“您做过调
?”看过课件吗“您
?”自看过何“教室有监控,您亲老师推销东西了吗
好经拿到了何老师拿“还是说您调查之后,处费的证据?”已
陈恭面广业:“是的!”杨色认真的盯着
不懂那么“我西。”多弯弯绕绕的东
懂你们之间的利不益交换和合作。”“我
“按照您这么说的话如果。”
“我把杨丽老师写成通讯作者是为了拉关系?”
给我做,不是因为让你以及对课题未来进行的是因为我把课题“你把第三负责人来做了?”我对于课能力,而题的贡献
“杨院长!”
必要了。”觉得也没有参加的“如果是这样的话,那很抱歉,这课题,我
个对和错!要的是一”“但是,我需
“或许有什么绝对的对和错你们对。”这些领导而言,没
是我”“可心里有!
个人心里都有一个对和错!”“我们全班45名学生每一
听到陈恭的话以后,顿认真的看着陈恭,这個他的这一番话,让他内心深深时沉默了下来,业半大小子说出来杨广叹了口气。的
湃,这绝对是不可能的玩热血澎若是说陈恭让他笑!
早就过了。他杨广业热血澎湃的年纪了
了。出来了,这小子……今天没没法安抚可是,他也看有解决办法,他肯定是
讲道理?
伙子讲什么道理?跟半大小你
他听得进去?
解决办法。所以,当务之急,还是寻求
默片刻之后,沉然想到杨广业忽了什么:
“你有何老师课堂上播放那个视频的讲义吗?”
似乎意识到事情有陈恭眼睛一亮,了转机。
过去。连忙取出笔记本递了
广业揉了揉太阳穴,陈恭手里的笔记本看了起来。接过杨
住不被吸引到杨广业的眼这一看,神就禁不了。
作为看能西一目了然,一眼就一个生化专家,很多东出其中的专业性。
钟以后……他认认真真看了十分
睛盯着陈恭:顿时瞪大眼
讲义和笔放的“这就是记?”何老师播课件里面的
陈恭点头:“没错!”
,对于学生而言,“生化课本来就懂晦涩难本来也是一件很大的压力。”
道不应该分享吗?”,能提高学生成的,符合学生口味的“如果有更好绩的东西,难
“您说使用教辅!”
播放的视频是哪“好,我们解剖课上儿来的?”
吗?”“难道也是得到了授权
罚吗?”“难道每一个播放视频的老师都要被处
是学生,到底什么样的内心没数吗?”提高教学好,怎么样可以我们的成绩,我们“我们
有!”“还
“有人说何老师收了钱,才推销的。”
!绝伱,没有收钱“我可以直接告诉对不可能收钱!”
怎么知道的?说,要讲证据。”凡事不能靠感觉来此话一出,杨广业皱眉:“你
杨广业这个时候的语气已经柔和了下来。
。一份讲义这给他的冲击力度比较大
医疗在改革。
革!教学同样在改
课题改革。给拨钱用于教学工作的每年国家教育部都会
山河医科大学自然也有经费。这些
到了,他们似乎落后了很多!而这个讲义,让杨广业意识
此,竟然做的不如一个的讲义。团队,省内生化领家汇聚在域的专他们这样高精尖教辅机构
不是一个笑话吗?这说出去,难道
陈恭听见杨广业的:问题,顿时笑了起来
“我知道?”为什么
“您难道没有看到吗?”
“这个笔记上的名字,是谁!”
一看,看到名字广业顿时低头之后,愣了一下。杨
“这不就是你的笔记本吗?”
你的名字!”“自然是
往后陈恭摇了摇头:“您翻翻。”
起来到卡尔文循应,看环的电传递效,直到……直才往后开始翻看了中间产物……到他看到三羧基循环中间产物,看到……看到动脉粥样硬化的杨广业这
顿时!
杨广业的!不可思议和难以置眼神精彩了起来,瞳孔里写满了信的夸张和兴奋
陈恭,看着陈恭,:而…面色神情激动的看着大了眼睛…他瞬间瞪继
做的?这是……这是“你!”
些颤抖。的瞳孔都有说话间,杨广业
是陈恭自己做的甚至不敢相信,这他根本没有想到,!
脸红!业甚至有些,杨广说话间
国家、省成果……提升医学生教育质里面每年给他们拨款进行教学改革,不少钱,让量,提高教育他们
这笔钱每年都有几十万的经费。
可是……
可笑的是,这群学生?!老师们做出来的东西,还不如一个大二的
这要是说出?!去,还不被人笑死
杨广业咽了口口水:“这……这成功考研?”
“成功……陈恭……”
“和你有什么关系?”
陈恭拿出一张证明,说道:
化密卷》,这就是“《成功考研-生也是我!”考研的负责人我制作的,成功
我完成的。”讲义、笔录、讲课,都是“所有的
”“宣发和销不是我,但也是我的然售虽团队在负责。
己还给何老师钱吗?”不清楚,我给没“所以,我难道自
“杨主任,没有调查,就没有发言权。”
,是不是不合“在一切都适?”时候,给何老师处分没有定论的
广业听完之后了起来。,眼睛紧紧地闭杨
等等!
捋……捋一
这。信息量有点大
恭的!《成功考研-生化密卷》是陈
是人,是妖孽啊……这小子简直不
这一份密卷金量有多高,他是清楚的含的。
不不不……
先考虑事情。
杨广业感觉很乱,很乱!
陈恭没有给何明亮钱。
题组,陈恭会很生气…若是何明亮不加入课…
……教育改革……恭……陈生化密卷
起来,哪怕是做了也有些头疼好几年副院长的杨广业一大堆的消息联系了!
怎么办?
么处现在该怎理这些事情?
忽然,杨广业抬头看着陈恭:
?”“那你说,该怎么办
陈恭被这个问题问的也是哑口无言
找茬的啊!…我是来我……我…
哪儿想过答案!我
?这是你做的事情啊
领导办就怎么“您是您,始耍混了:说怎么办喽?”陈恭开
的眉毛都竖起来了杨广业顿时气。
你小子…斥我半天,结果自己都没有想好来干啥?…来了我这里,训
纯粹来闹事儿的是吧?
。杨广业也是真的委屈
基础医学院副院长,想他堂堂这,大小在么好几万人的学校是个中上层领导呢。
,像话吗?!被你一个学生呼来喝去的
杨广业叹了口气:
“行,我可以帮助何解决这次的事情。”明亮
头:“这不是来就没错!,这是应”陈恭摇该的,何老师本帮
……你坐这把位置让开了:“来来,瞪了一眼陈恭,杨广业顿时气的站了起里!”
“你来想解决办法。”
上?!”“你行你
陈恭咳咳一声,不再说话。
而杨广业这才坐下来,慢慢说道:
“何明亮是个好老,不会有任何惩罚。师”
“你们的课,他接着上!”
,你给我一份完“但是,我有一个整版,我要对生化教研室的老师们进行一次开会要求,这个生化密卷和培训。”
有他自己的思想。”“然后呢,何明亮,可要这个课件上课,但是需以继续使用
四班当“我会把你们和成一个示范点来做。”
“你的这个课件,怎么收费?”
”陈恭一愣:“一份三百。
“但是,我可以授权给学校使用啊。”
罕你那点钱杨广业冷笑一声:“稀?”
示范点。”革是长久的事情,“教学改你们三班、四班作为
绩进行一个综合评定。生的生化成”“对学
5-10万元的授权这样吧,每年吧?”“学校有教学改革的课题经费,费,要求每人一套课件、笔记、试题……可以
一下,这也可以?陈恭顿时愣了
!“可以他木然点头:”
当然可以了……
他原本只是来找茬的,怎么成了推销了?
口气:“这样给何老师补偿的一个课题了,也算是学校杨广业深吸一一来。”
“这个课题很有价值”,也很可能出效果!
于学,如果可以候,我们学院校。到很多医会制作出一份属校的课件的话,甚至可以推广“结题的时
以和你们合作开发,学校可!”当然了
急倒也不着“这个是后续的。”事情,
“决了。”如此一来,何老师的课题问题,也解
样?”“你看这个解决方式怎么
不得不说!
的就杨才能找到了最佳解决办广业是真的有淡写,这么多事情,轻描法。
陈恭笑了笑:“可以!”
“您是领导,您说了算。”
“对了……”
我可,是不是“杨一个板块院长,啊?”以负责您说我是第三负责人
瞪大眼睛。的话,杨广业顿时听见陈恭
他自然是什么!知道这小狐狸脑子里想的
拉进课题组!他自己要把何明亮
论高度,对实,你跟着我,通观全验进行指导。”局,站在理“不行,不行,不行
“具不体工作,你做了!”
研究。”基因层面的“这个课题很多都是
实验技术。些”“需要熟练掌握生化仪器,和一
员,根本做”“没有二级三级实不来。验
“术,你能做?!”比如这个实验最核心的技术,探针技
……