陈恭：？？？

恭有些错让陈突如其来的积分愕。

常吗？我不正

是……哪儿杀的不好吗“亮哥，我他一脸复杂的看着侯亮：？”

一旁的侯亮被陈恭盯着：也是头皮发麻，尴尬的说了句，他连忙摆了摆手

们没有必要个……咱这么折磨人家呀！”“这

你说对吧？”“

我，怪渗人的。”能别“还有，你能不这么看着

牛蛙陈恭认真看着盘子里的吗？我不觉的呀，残忍的很安详，物他死么一下。”：“理麻醉，就疼了那

亮：“侯咱们杀了就行了，把”净之后，就可内脏清理干做菜了。以

可你看看你……”“

，有的蛙重于泰山！”：“不陈恭摇了摇头死的轻如鸿毛，有的蛙死的

了他的人生价值。”，它实现“我觉得

梦医学用它来锻梦，炼命运有一句这样生的“它的用二两残躯，想。”成就了自己的动手解剖能力注定了要上餐桌，我科研之，的话，以食材之心成就只是它墓志铭上，会

“这残忍吗？”

这很浪漫吗？”你不觉得……“

，顿时有些语塞。侯亮闻声

他看着陈恭，出话来半天说不。

正常！伙……脑回路多少……绝对绝对有点不这家

…为什么我找不到理由反驳但是…呢？

也是彻底傻眼了。而身后的杨丽

原来如此！

力的？恭来这里是锻炼解剖能她怎么也没有想到陈

经反射电刺激实验！分火机电击器击中神经，刚才他用打明就是青蛙神

可是……

色，总觉得有些……复杨丽看着陈恭杂。的脸

“亮哥，刚才第二……”你处理完了，我帮你杀的牛蛙我已经彻底帮

侯亮连忙制止：“不了不了！”

“我觉得……你来这里有点屈才。”

“哎？请问你找谁？”

杨丽，顿时好奇的问道侯亮这个时候也注意到了。

有点事。辅导员，正好找他，你好，我是”陈恭他们的连忙解释道：“哦杨丽

您怎么知，顿时转身道我在这里？”陈恭听见这话望了过来：“导员？

你。”，你们辅导员侯亮见状，如同遇到了找恭说道：“快，收救兵，连忙对着陈拾一下，快走吧

“还给我添乱了！”有，以后别来后厨

侯亮迫不及待的想要赶走陈恭。

笑。见状，也是满眼带杨丽

小子，的是个奇葩。可真说实话，陈恭这

解剖能力锻炼自己的？后厨竟然能想到来

这切菜刀能当手术刀用？

开什么玩笑……

不对！

似乎想到了什么，她连忙走到顿时脸色一蛙的盘子里，细细的了刚才盛放牛变，忽然，杨丽看了起来。

这一眼！

她的眼神顿时变了。

这不对劲儿……

这是用吗？切菜刀能切出来的

的分离，恰如各个系统，组织之间其分！

刀子不够锋利手法非要说也，粘连度和切有，那就是切割不够。有些拙劣，若是缺点的话，割完整率都

……终究瑕不但是掩瑜。

牛蛙组织分离得。菜刀把到这样的水平，十分难能用

解剖学有足够这是基于对现。认知水平的表

厉害。

了不起！

真的是厉害！

不过……

他怎么对牛蛙的生理构造解的呢？和组织结构如此了

这根本不是医学生课本里有的啊？

用！知识，而且，基础知识是基础际运用是实际运实

由得丽想到了一种能忽然，杨瞳力，她不孔一缩。

“理论知用！”识的临床应

也就是临床思维！

这种能力，杨丽临床，但是……过去几毕业以后，考虑床实践，十分缺乏，她博士却忽然年的临发现有一种隔阂！

很多，可是到了。法彻底释放出来临床以后，却根本她明明感觉自己的基础无积累

”“这就是临床思维不足的局限。直到她老师告诉她一点：

是理论知识转化为临床，临床思维“这种临床思维的能力，应越强的人，转化率越高！”用的转化度

以后，这种人学习东西！高“”转化为临床上越

“这种人，往往都分厉害！床知识也能识他们很好的知人，理论转化为科研成果，十”用于临床，床两开花的同理，临是科研临

非自说他们的临床思维并非他那么优秀。但是……直到后己，其实很多人都不具为备，或者来发现，这种能力并此杨丽也失落了很久，

去关注了。这也才释怀了，也不

的而此时，杨丽没想到竟的身上，看到这样！能在陈恭一种能力然

若是陈恭的临床！说理论转化度的话……思维能力，绝对高的吓人

家，未来的学科带天生的临床专用导师的话来说，头人。这种人是

恭，面色复杂。杨丽看着陈

陈恭进入科研领她忽然觉得是否应该带着域？

，或许临床才是最适于这种人来说合他的舞台啊！对

可他偏偏在科研领域，就已经来令大伯展现出撼的实力和科研思维。杨广业都震

真的是太恐怖了！

常这种人，太不正了……

。可他偏偏，还这么努力

杨丽深吸一口气，平息一下陈恭说了句：“陈恭，你来一下，我想和你自己的内心，随后对着聊一聊。”

“关问题，我这边也有了于上次你问我的答案。”

陈恭果然双眼一亮，连忙对着了笑：“亮哥，下次听见杨丽的话，我再来帮忙哈。”侯亮笑

“导员，那……咱们走？”

要不杨丽一愣：？”，你先洗洗手“

………

……

而此时。

基础学院。

副院长办公室内。

，忍不住叹了口气。前的两本书杨广业看着眼

落，让他有些沮丧。那种期待落空的失

只是一个玩的孩却发现本以为遇到了志同闹着子。道合的人，原

？或许是自己太过于着急了吧

借，是有原因有人在学校图书馆这么多年这些书放没的。

也罢，自己看看吧。

。说话间，杨广业就自己翻看了起来

时间一分一秒流逝。

是看。杨广业并非的寻找一些知识点查挨着看，他是选择性

文重点查阅的就是三羧临床之中。循环，这些正他此时基循环理论，以及卡尔就比如传反转，是否能应用于

而就在这个时候……

忽然发现里面竟然夹着一张纸条？他

“嗯？”

皱眉，拿起纸条看了起来。杨广业微微

物料应该同正三羧基循环的“人体转和反转，如此一来，会成为三羧基循环的原料？还是会成为卡尔文循环的原中间产时存在呢？”

愣了一下。看着问题，杨广业顿时

因为这个问题般人能提出来的！，根本不是一

转，都会有中间产物！正转或者反

…间产物都一样，这样而中来，似乎的确很难去分辨…一

丝灵感！本处于困惑之中的杨广业有了一这个问题，忽然让原

来时兴奋了起一时间，杨广业顿。

他顾不上其，赶紧翻开书他籍……

走讶的发的是个这个不可时候的他惊多得的人才！现，或许之前借书的那个人，真

年仅大二啊！

这样的思维？竟然有

巧合？是还是天才？

杨广业连忙继续。翻看了起来

答案或许，接下来的纸条，！会告诉他