？？？陈恭：

有些错愕。分让陈恭突如其来的积

我不正常吗？

哪儿杀的不好吗？”侯亮：“亮哥，他一脸复杂的看着我是……

连忙摆了摆手，尴发麻，他尬的说了句：头皮一旁的侯亮被陈恭盯着也是

“…咱么折磨人家呀！”这个…们没有必要这

“你说对吧？”

“还有，你能不能别这么看渗人。”的着我，怪

里的牛蛙：“残忍吗？我不觉的呀，他死的很安详，物理麻醉陈恭认真看着盘子下。，就”疼了那么一

了，把内脏清理干净咱们杀了就行。”之后，就可以做菜了侯亮：“

“可你看看你……”

不，有的蛙死”死的重于泰山！的轻如鸿毛，有的蛙陈恭摇了摇头：“

“我觉得，它实现了他的人生价值。”

，会有一句之心成就科研之梦，用墓志铭上餐桌，生的梦想。”己的动手解剖能力，只这样的话，以食材我用它来锻炼了自就医“它的命运注定了要上二两残躯，成是它学

“这残忍吗？”

“你不觉得……这很浪漫吗？”

侯亮闻声，顿时有些语塞。

他看着陈恭，半天说不出话来。

……脑回路多少有点不正常！这家伙……绝对绝对

反驳呢？不到理由但是……为什么我找

而身后了。的杨丽也是彻底傻眼

原来如此！

么也没有想到陈恭来这里她怎是锻炼解剖能力的？

刺激实验！器击中神经，分明就青蛙神经反射电是刚才他用打火机电击

……可是

。有些……复杂杨丽看着陈恭的脸色，总觉得

你杀第二……”你处理完了，我帮刚才的牛“亮哥，蛙我已经彻底帮

忙制止：“不了不了！”侯亮连

才。”“我觉得……你来这里有点屈

“哎？请问你找谁？”

了杨丽，顿时好奇侯亮这个时候也注意到的问道。

杨丽连忙他们的辅导员，有点事。”正好找他，我是陈恭解释道：“哦，你好

，顿时转身望了陈恭听见这话过来：在这里？”“我导员？您怎么知道

。找你，快走吧，你们，连忙对着陈恭说道”辅导员侯亮见状，如：“快，收拾一下同遇到了救兵

“还有，以后别来后厨添乱了！”给我

侯亮迫不及待的想要赶走陈恭。

满眼带笑。也是杨丽见状，

说实话，个奇葩陈恭这小子，可真的是。

能力解剖？竟然能想到来后厨锻炼自己的

术刀用？这切菜刀能当手

开什么玩笑……

不对！

子里，细细的乎想了刚了什么，她连忙走到才盛放牛蛙的盘顿时脸色一变，似看了起来。忽然，杨丽到

这一眼！

的眼神顿时变了。她

这不对劲儿……

的吗？这是用切菜刀能切出来

之间的分离，各个系统，组织恰如其分！

若是非要说缺点是切割手的话，也有，那就法有些拙劣，刀子不够锋利，粘连度和切割完整率都不够。

但是……终究瑕瑜。不掩

能用菜刀把牛蛙组织分到这样的水平，十分难得。离

足够认知水平对解剖学有这是基于的表现。

厉害。

了不起！

真的是厉害！

不过……

造和组织结构如此了解的生理构的呢？他怎么对牛蛙

是医学生课本里有这根本不的啊？

知识，实际运用是实是基础而且，基础知识际运用！

孔一缩。了一种能力，她不由得瞳忽然，杨丽想到

“理论知识的临床应用！”

也就是临床思维！

毕业以博士却忽然……几，杨丽十分缺乏，后，考虑过去临床，但隔阂！是这种能力发现有一种她临床实践，年的

来。她明明感觉自己的基础床以后，却根本无法彻底释放出积累很多，可是到了临

局告诉她一点：“这就是直到她老师临床思维不足的限。”

强的人，转化率力，是理论知识转化为的能“这种临床思维越临床应用的转化度，临床思维越高！”

以后，转化为临“这种床上越高！”人学习东西

，临床知识也能转是科研临化为科研成果，十分厉种人，往往都理论害！临”床，同理床两开花的人，知识他们很好的用于“这

为此杨丽那么优来他发现，这种他们的临床思维并非能力并非自己，其实很也失落了很久，但是……直到后秀。多人都不具备，或者说

了。这也才释怀了，也不去关注

而此时，杨丽没想到！看到这样的一种能力竟然能在陈恭的身上，

人！度的话……陈恭的临床思维能力，绝对高的吓若是说理论转化

话来是天生的临床专家说，这用导师的，未来的学科带头人。种人

杂色复杨丽看着陈恭，面。

该带着陈恭进入科研领域？应她忽然觉得是否

对于这种人来说，或许临床才是啊！最适合他的舞台

可他偏偏维。震撼的实力和科研思现出来令大伯杨广业都在科研领域，就已经展

真的是太恐怖了！

这种人，太不正常了……

可他偏偏，还这么努力。

杨吸一口气，平息一下自。”恭，你来一下，我想和己的内心，随后对着陈恭说了句：“陈你聊一聊丽深

也有了答案。”你问我的问题，我这边上次“关于

一亮，连忙对听恭果然双眼见再来帮忙哈。杨丽的话，陈“亮”着侯亮笑了笑：哥，下次我

“导员们走？”，那……咱

手？”杨丽一愣：“要不，你先洗洗

……

……

而此时。

基础学院。

副院长办公室内。

杨广业不住叹了看着眼前的两本书，忍口气。

空的失落，让他有些种期待落那沮丧。

玩的孩子原遇到了发现只是一个闹着。同道合的人，却以为本志

？或许是自己太过于着急了吧

这些书放在学校图书馆有原因的。这么多年没有人借，是

也罢，自己看看吧。

业就自己翻看了起来。说话间，杨广

时间一分一秒流逝。

看。性的寻找一些知识点查杨广是挨着看，他是选择业并非

如他此时重点查阅的就就比是三羧基循环应用于临床之中。循环，这理论，以及卡尔文些正传反转，是否能

而就在这个时候……

他忽然发现里纸条？面竟然夹着一张

“嗯？”

眉，杨广业微微皱拿起纸条看了起来。

卡尔文循环的同时存在三羧基循环的正转原料？还是会成为原料呢“人体应该间产中和反转，如此一来，物会成为三羧基循环的？”

看着问题，杨广业顿时愣了一下。

人因为这个问般能提出来的！题，根本不是一

，都会有中间产物！正转或者反转

物都一样，这样一来而中间产…的确很难去分辨…，似乎

本处于困惑之中的杨广这个问题，忽然让原！业有了一丝灵感

一时间，杨来。起广业顿时兴奋了

紧翻开书籍……他顾不上其他，赶

这个时候，或许之前借走书的的他惊讶的发现真的才！那个人，是个不可多得的人

年仅大二啊！

？竟然有这样的思维

是巧合？还是天才？

忙继续翻看了起来。杨广业连

，会告诉他答案！或许，接下来的纸条