来的，想哪讲哪。张安平上课是不用的，往往是手空着教案
就如这天。
“今天我的内容是情报的析和反侦。”要讲获取、分
多，许忠义，你张安平在黑板上说说有多少种方式？”：“首先说获取—写下了获取、分析和后，转身开讲道—情报获取的途径很反侦六个大字
许忠义…我想观察还有就是…盗窃、起来，想了想道：“来了。”不出站
”“那你完。先站着，等我说
式我推荐柜中的机密开山弟子拿——但这种方很不满意，罚站后说式，比方说盗取保险张安平对这个文不件，或者从目标口道：“盗窃是一种方袋里偷。”
最先非紧急情况下，不建议取这种没有大，不划算。的行为，因为”采情报人员技术含量“情报获取是考虑的是安全。盗取门技术活，在的风险系数太
比方说许忠了宫恕的袜朋，你说！”比较倾向于义现在掌握了“我是齐思远昨晚偷一份重要情报，内容观察、打探、收买，呢就子——如何从许忠义跟前获取这份情报？陈
出马，只要顾雨菲出义肯定魂不守舍的来回吧，可以让顾雨菲觉得就会将情报说出来答：“我马，许忠起。”陈朋站
底下的学生闻言忍不住道：许忠义大笑起来，，却死皮赖脸的顾雨菲羞得脸红
”从我嘴里获取情报。都别想“天王老子
出丫肯定张安平莞尔，真要是马，你就卖了！顾雨菲
贴钱。不准还愿意倒说
——这就是美人计的“停！”制成八的可能从许止了学员们的笑声性价比！”为有九忠收买不过这个情报，张安平道：“陈朋，，我认义嘴里拿到情报提供的方法很不错价值太低，用这种方式的话没有
义，你觉怎么样？说真话！”方式——得齐“我来示范思远这人下另一种许忠
助人，和同学能团结一死里夸人。忠义昧于起……”许，他对待同学友善呵斥同学，乐、从不翻脸，从来不会“齐公子人挺好着良心往
都被许忠义夸的不好意齐公子思了。
好吗？我有这么
的真心话—这方面表现的非常好，记住，情报人员的真心话就是忠义同学的称赞，然后道：“大家听到—很好，许忠义同学在了吗？这就是许平笑眯眯这样！”张安
，你呢可以悄无声义同学，那你知道齐思吗？悄悄的放出风去都看清是经常齐思远的为人大家，让“许忠，排挤他、孤立他。”和他关系不好，如果他有不良的癖好风去——他不远同学有什么癖好息的放出吗？我知道你欺负你
偷偷拿人袜子算：“不良嗜好？那许忠义立即道不算，晚上偷了宫恕了。”也看到对了，当时明诚同学现还藏在裤裆里，袜子，的人发我可是亲眼看到齐公子他怕被
！”事直接脸黑：“放屁！我没干过这齐公子
义连”忙道许忠知道你不会承认……我瞎说的啊，我瞎说的啊！：“我就
齐公子忙道：“大家都听到了吧？”他是瞎说的，我可没……
哄堂大笑。众人闻言更是
——子的自辩：“够了刚才知道我是要从咱们复盘一下，许忠义他嘴里套情报吗？”张安平制止了齐公
“知道！”
“那为什么他还要说出来呢？”
”“他和齐思恶心他！远有仇，故意
！”“他是故意的
学员们纷纷回答。
！是老师太阴险了！示：“没有许忠义急忙表”
刀杀就是故意的，他为什为他和齐思远关人！”己的指控，道：无视了许忠义对自张安平么故意系不好！这叫“对，许忠义借？因
“这种方式就是利用矛盾来刺探。”
天给许忠义开小之外，还灶，日积月累以后“当然，在大多数情况—除此报，比方我天有利用相熟关系来获取情隐蔽，可以用更长，无意中和他聊天的时间来达成目的—，是不是可以获取到这个情报？”的更下，这种方式要做
“这是潜伏于敌人系常用方式。”的获取统时候最
“除此之外，还子那咱们可以刻意偷了宫恕的袜子，可以观察——比方的观察他，只说齐公以获取该情报要他再偷，我们是不是也可了？”
“再举一个例子。”
张安平道：特训班现在“假如我要获取咱们怎么做？”的相关情报，该
员！”“收买一个学
观察。”“可以偷偷溜进来
析！”“多看、多听、多分
学员们不学员们七嘴八舌便张安平一一罗列，等说话了，道：的讲述着各自认为的方式，
不相干的方式——比方说派人蹲守。”“我这里还有个
盯着关王庙。”“不需要进来，只要
些内容：“由此可以获取以下这
上八点到十点会有授课每天何时起床训练、吃。、晚、训练的大概内容饭
的送如果再盯菜水准，就能估算出这里通过每天进入关王庙一下后勤，的人数。
那就证明他们在准备大行动，我们碌，取相关情报。”也可以根据这个讯息明忙他方情报的途径——我由此引申一们可以盯着敌人的指挥个获取面着手如何获，从其部，只要晚上还灯火通
们的情报，简单的方式获取。维震撼，原学员居然可以通过如此来一个这般重要为张安平的发散思
得中东战争中，就有高端的情报战，往往就是这无华……）这样的情报侦察运用——话说（我记般的朴实
相辅相成的——分“获取和分析往往是取、获取分析是析获一体的。接下来说反侦！”
张安平讲道：
、分析和反侦。”是这六个字，获取“情报这一行，其实就
“反侦也叫反间。”
来判断误导敌人？”来舟，用忽高忽低的进菜量，人数，这是侦察，那的食物我们是不是可以顺水推如“刚才我提及的通过后勤
获取情报，那是上加班的情况遮光窗帘的方式来反侦来部晚关观察对方指挥？”“我刚才说的通不是可以通过加装
，那相应，反侦前先将自己当做敌人的视角来以小厮的，里说“再往大的后？”此来反的我们是不是可以方说我打算混进特训敌人，以然后以相身份侦察情报侦或者反间在后勤方班面做文章？以进行情报获取勤，应的手段来反侦——比
探查委员抓到共谍或者我们应该非常有兴，看能不趣，如果对日谍。”能抓到对我们这个特间委员会和情报猜测共谍探查委员会，应该能训班感兴趣的敌人—操“你们可以成立一个自发的反和日谍会负责想刺探的方式，反间委员会实不出意外，你们—我
张安平的话让学员们激能实操上手了？动起来，这就
必须干！
在你们中间。的，因为共谍就共谍你们肯定平暗中偷笑，张安不住是抓，可日谍就不好说了
法—？”道日本人的特点吗于反间，我还有一个—你们知对了，关很有效的方“
答道：学员们七嘴八舌的回
个子小！”“
“爱穿兜裆裤”！
！“说话的口音”
”“下巴的胡须！
向粗壮。”“日本兵身体偏
”们补充几条。平微笑着听完后，道学员们说了不少，张安：“那我再给你
木屐的缘别大。”“1、日本人因为穿故，他们的一二脚指头之间的间隙特
较多。”“2、日本人的龅牙比
人的眼睛靠拢鼻子。”“3、日本
“4、日本人普遍内八。”
和s音，他们不能准确“5、l音的发出来。”
先他们都忍不住牢记在心纷纷动笔记了来听课的郑耀首次跑。员们下来，的这些内容让学就连张安平说到
只是判甄别。，而不能作为证据——疑点，我们就的，只要发现以上断的依据点进行但我们是搞情报“当然，这些”能根据疑
“切记，这只是情报工作中的一个依据。”
不只”疑点，而发现一名间准就因为你的一个，那就要必须谍。“但作为情报疑点要将其解开——说人员，要发现
举手：学员们纷纷表突然有人示受教，这时候
“老师，我觉得姜思安的五条中的两条。同学符合你刚说到”
唤做姜思安的学员顿时色变：“你不”要血口喷人！
却虎视眈眈的盯着这名唤做姜和s，但周围的学员思安的学员像是要自证清白，根本不听他的狡似的，他忙喊出了l辩。
目睹张安平也是用这时抓捕的准备。日谍小组，亲眼日谍，徐百川和郑因为之前抓获过一个耀先此时也起种方式判断对方是否是身了，做好了随
意学员们冷静后，笑了起来，示安平笑道：张
安同学是哪里人吗？”“你们知道姜思
“姜思安同学，你自己。”说
我是湛江人，我们那唤做姜思习惯。”里一直有穿木屐的安的学员忙道：“
学员才放松了警惕。听闻这般解释，众
可这时候张安！”“但姜思安同学并没有平却道：在湛江长大
姜思安紧张，如狼似虎的顿时又变得虎视眈眈不已。样子让刚刚放松警惕的学员们
释一句：“可受父张安平母影响，他在家里一直。”穿木屐又解
呢。老员们顿时明白了，合师是故意在耍他们着学
我刚才就是故意的。“好了，不开玩笑了”——
四个字。张安平转身，在写下了心理素质黑板上
种各样的情况报人员，泰山崩眼前为情。在未来，你们会遇到各奏不改色是必须的，就像我刚才做的一样心理要求。“同学们，作，比方说有人故意带节
消息干扰你的判断；也会有各种各样的假
和恐吓；有敌人故意的诈唬也
还有各种各样的心理攻甚至势；
，最正确的应对样刚，被我牵方式就是选择随大流，的表现——就如你们刚拥有像正常人一着鼻子走了。优秀的情报人员
师、徐老师和王老师一了。”的样子，那可要是像郑老样，一副无动于衷我可就得琢磨琢磨他们是不是有问题
学题吗？”员站起来道：“师，郑老师他们有问那张老有
“有啊！”张安平毫不犹豫的回答。
“什么问题？”
。”——悠到，所以可得出结论“他们太狡猾了我惹不起他们，没被我忽
学员们哄堂大笑起来。
到的时候，逗的大家哄堂大笑。这就是张世豪先生的课，总能在意想不