意。于寒松压了再压，终究是没压住心底的酸
这样一个男人？”“你为什么会找
系吧。于同没关苏舸简直莫名其妙，“我找什么样的人，好学，你不觉得你管得太像宽了吗？”和你
过这种生活吗？”活，你难道甘愿不了你好的生里莫名涌起，“男人光长于寒松扶了扶眼镜，心一股火气得好看有什么用，给
得什么样的苏生活？别说的舸都被气笑了，“我过的。”好像我们之间很熟似
么？”这种生活你不委屈“连自行车都没有，上学，竟然只能陪你走路
了下去，“如。另外，不提醒你一句是不要有交流了。”能说你挺可，我选择什么我不得车作为评判别人生活好悲的系都没有。坏的唯一标准，那我苏舸声音只无非必要，以后我们还样的生活，和你一点关冷果你用有没有自行
走开了说完这句，苏舸。头也不回地大步
推着自行车晌，才慢慢地，傻愣愣地在原地站了好半棚走去。往自行车于寒松
后一句话是什么意思苏舸走？
底底地被拒绝了？他彻彻
着车收紧。于寒松握把的手，不断
她。第一天，一眼就看中了苏舸，在开学的他真的很喜欢
可她，怎么早早就嫁给了别人，不。给自己留一点机会
对盛启晖，此刻又妒又于寒松恨。
同时，他连苏舸都埋怨上了。
心底的怒意无了班级憋闷的感觉才稍同学，说了一堆苏舸的寒松跟自己关系要从发泄，直到进稍减弱。坏话，那股好的几个，于
苏舸觉得背后似乎有好盯着自己。几道视线，直直地天晚上上课，这
视线又快速移开。等她一回道头，那几
师身上，也就忽略了注意力都集中在老。后来，苏舸那几道视线
放，两个女生说话舸收拾书包正要走苏的声音落入她的耳中。学时，
听说，嫁“哎，你听说了吗已经结婚了，而且，咱们班的苏舸，竟然的还是个不怎么样的男人。”
好。”“范玲玲，你别瞎说，后这样说别人不背
结婚了。”苏舸，看她是不是“嘁，我怎么就是瞎说了，不信你去问
“我去问人家这个干嘛，好奇怪。”
傲气的样子，以哼，看她平时一副，学习不错，就狗眼看人低。”“为自己长得还行
呀都耐心地帮着解答……“没有吧，”，有不会的题去问，她苏舸平时态度挺好的
“秦钰，你到朋友，帮谁说话呢？底是谁的”
谁。钰：“谁对我帮，我……”秦“我”磕巴两下，还是说道
“你！”
范玲玲被气得够呛。
这个时候，苏舸收拾好，她抬起眼皮，朝范了玲的书包玲方向看了过去。
道。有着对她说三道四，只她都可以装作不知人在背后面说，要不当
少一事，来夜校是的事情上浪费时间不想在无多一事谓。好好学习的，苏舸并不如
就忍不了了里，苏舸可现在人家一点没避嫌。根没把她放在眼，声音大得压
的？什么东西，当她是死
，迎着范玲玲走了过去。苏舸背上书包
虚的意思都没给苏舸听的，刚才那番话，范玲玲就有，反而昂起头是，挑衅地看着她。说见她走过来，一点心
秦钰看不下去了，。扯了扯范玲玲的袖子
好“同学肯定听见了，你道个歉吧。”，苏和苏同学好你刚才说话太大声
范玲玲眼睛，我说的都是事实。”，“我凭什一横么跟她道歉
歪头冲她微微一笑，“你刚才说什么？苏舸走到她面前，敢不敢再重复一遍？”
范玲玲敢当着苏舸的面说那些话，自然是不怕，立刻道：“说就说。我刚才说……”的
我没让你复一遍。”师叫过来，你当着老师现在重复，我是说把老的面，再重“等一下，
。玲视着范玲苏舸似笑非笑地注
下去中挑衅的神情了，逐渐慌乱起来。范玲玲眸不有些撑
“你有？”叫老师过来干嘛下班了，病吧，老师都要
病，病得还不轻。看范同学有没有资格“我看是你有头论足。”脚来管。既然事，那就这么爱管闲，你都要插上一别人家里的事，对我家里的私事评让老师过来评评理，看
咸不淡地说。苏舸不
范玲玲脸涨得通了那么两句，你至于太小肚鸡肠了！”，“我就说吗你，也红
鸡肠，苏舸呵呵，“你不小肚你几句呗。你家里以教出来你这么没品那好呀，我也说爸妈是不是也这么没，所教养的女儿？”
“苏舸毁我爸妈！”！你凭什么诋
“那你凭什么未免太霸道了！”？只许州官放火，你也诋毁我爱人
苏舸眼底温度降至冰点。
范玲玲被怼的红脖子粗。出话，气得脸一时说不
苏舸上前一步，继。”得你来置吧续道：“我的日子好吗？上次及格，多去做两道题不喙。那么闲过得什么样，容不课堂测验，没记错的话，你好像不
你欺人太甚！”“你，你，苏舸，
课堂测验不及格这事，简直戳到范玲玲最痛的地方。
全班一共三十五数。成绩不仅不及格，还在班上排倒个人，她的
成绩。回家给爸妈看，更提课堂测验的是跟同学只字不考试卷她都不敢拿
出来了。喷舸当众拿出来说被苏玲一口老血快要，范玲结果，却
把班主任找了过不妙，去有跟苏舸关系好的这时候，早来。同学，见势
玲玲终看到班主任过来，范于有了一丝害怕。
的敢把老师叫来。她没想到苏舸真
一五一十地，把刚刚发生的事，跟老师讲了遍。点没给她留情面苏舸一
大的，都是一个不想把事情闹见，维护班级同学语中波及到了我的言责任。可范玲玲同学的法接受。道：“老师，我本来家抬头结是每团末了，她说人，这点我实在无个班的同学，低头不见
，以们班影响也不好。所对咱肃处理范玲玲儆效尤。”觉得为同学有个良好的学习氛围，也该严以，我气如况且，这种风果不及时遏止，了班级能
透着几分赞赏，处为班级着想，班主任老师边她的一番言辞有听边点头，看向转过头看向范玲眼神理有据，处玲时，则严厉起来。苏舸的