住心底的酸意。于寒松压了再压，终究是没压
？“你为什”么会找这样一个男人
宽了吗？”妙，“我找什么系吧。于同学，你不简直莫样的人，好像和你没关觉得你管得太名其苏舸
气，“男人，你难道甘愿过这种给不长得好看眼镜于寒松扶了扶光有什么用，生活吗？”，心里莫名涌起一股火了你好的生活
似的。”什么样的生活？别说的苏舸都被好像我们之间很熟气笑了，“我过得
你不委屈么？学，这种生活“有，竟”然只能陪你走路上连自行车都没
我选择什么样的生活，我下去有。无非必的。另外生活准，那我只唯一标有交流了。要，“如果你用有没有自好坏的能说你挺可悲要，以后我们不得不提醒你一句，苏舸声音冷了”还是不行车作为评判别人，和你一点关系都没
说完这句，苏舸头也不回地大步走开了。
于寒松推着自行晌，才慢慢地往自行去。车，傻愣愣车棚走地在原地站了好半
苏舸走后一句话是什么意思？
拒绝了？他彻彻底底地被
于断收紧。寒松握着车把的手，不
了她。舸，在开学的第一天，一眼就看中他真的很喜欢苏
机会。早就嫁给了别人，一点怎么早不给自己留可她，
于寒松此对盛启晖，刻又妒又恨。
舸都埋怨上了同时，他连苏。
直到进了班好的几个同学，说了一弱。，自己关系要寒松跟心底的怒意无从发泄堆苏舸的坏话，那股级，于憋闷的感觉才稍稍减
好几这天晚上自己。上道视线，直直地盯着得背后似乎有课，苏舸觉
等她一回头，那几道视线又快速移开。
后来，老师身。就忽略了那几道视线上，也苏舸注意力都集中在
声音落入女生说话的个放学时，苏舸她的耳中。收拾书包正要走，两
。”听“哎，你，竟然已经结婚了，不怎而且说了吗，咱们班的苏舸么样的男人听说，嫁的还是个
这样说别背后你别瞎说，“范玲玲，人不好。”
。”信你去是不是结婚了“嘁，问苏舸，看她我怎么就是瞎说了，不
”“我去问人家这个干嘛，好奇怪。
为自己长得还行，人低。”“哼，看她平时一学习不错，就狗眼看副傲气的样子，以
度挺好的呀，有不地着解会的题去问帮，她都耐心“没有吧，苏舸平时态答……”
“秦钰，你到”友，帮谁说话呢？底是谁的朋
。”“我，我…道：“谁对我帮谁…”秦钰磕巴两下，还是说
“你！”
够呛。范玲玲被气得
这个时候，苏舸收拾好范玲玲的方向看了过去。眼皮，朝了书包，她抬起
道。说三道四，只要不当有人在背后对着面说，她都可以装作不知她
夜校是好好学习的，苏舸并不想在无谓。多一事不如少一事，来的事情上浪费时间
了了。放在眼点没避嫌，里，苏舸就忍不没把她可现在人家一声音大得压根
什么东西，当她是死的？
过去。着范玲玲走了苏舸背上书包，迎
虚的意思刚才那都没有，反挑衅地看着她。给苏舸听的，见她走过来，一点心番而昂起头，话，范玲玲就是说
扯秦钰看不下去了，扯了范玲玲的袖子。
，苏同学肯定听个话太大声见了，你和苏同学好“你刚才说歉吧。”道好
，“”的都是事实。范玲玲眼睛一横我凭什么跟她道歉，我说
一遍？”苏舸走到她面前，“你刚敢再重复才说什么？敢不歪头冲她微微一笑，
我刚才说……”，自然是不怕的，立范玲玲敢当着苏些话舸的面说那刻道：“说就说。
遍说把老我是，过来，你当着老师的面没让你现在，再重复一重复。”“等一下，我师叫
苏舸似笑非笑地注视着范玲玲。
范玲玲眸中挑衅了，逐渐慌乱起来。撑不下去的神情有些
老师都要下班了，叫老师过来你有病吧，干嘛？”“
有资闲事人家里的事。既然，那病得还不轻。别的私事评头论足。”就让老师过这么爱管来评评理，看看范同学有没格，对我家里“我看是你有病，，你都要插上一脚来管
苏舸不咸地说。不淡
范玲玲脸涨得通红，“我就说了那么两句，肚鸡肠了！”你至于吗你，也太小
肚。你家里爸妈是不养，所以教出我也说你的女儿？”来你这么没品舸呵呵，“你不小几句鸡肠呗，那好呀，是也这么没教苏
爸妈！”！你凭什么诋毁我“苏舸
道了！”“那你凭什么诋毁我也未免太霸，你爱人？只许州官放火
苏舸眼底温度降至冰点。
范玲玲被怼的一时说不子粗。脸红脖出话，气得
验，没记错的话，你好做两道题不好吗？上次么样什不得你来置喙苏舸上前一课堂测，容道：“我的日子过得像不及格吧。”步，继续。那么闲，多去
欺人太甚！”你“你，你，苏舸，
戳到范玲玲最不课堂测验痛的地方。及格这事，简直
个人，她的成绩不仅班上排倒数。十五全班一共三不及格，还在
考试卷她都不敢看，更是跟同学只拿字不提课回家给爸妈堂测验的成绩。
一口老血快要喷出来了结果，却被苏舸当众拿。出来说，范玲玲
时候，早有跟把班主任找了好的同学，见势苏舸关系过来。这不妙，去
过来到班主看了一丝害怕。有任，范玲玲终于
她没想到苏舸真的敢把老师叫来。
生的事，一五一十地跟了遍老师讲给她留情面，把刚刚发苏舸一点没。
头不见抬头见，师，我本来不想受。中波及到团结是了我一个班的同学，低末了，她说道：“老把事情的家闹大的，都是人，这点我实在无法接护班级维任。可范玲玲同学言语每个同学的责
不及时遏止，对咱们班范玲玲同学以，我觉得为了班，以儆效尤。”的，也该严肃处理也不好。所学习氛围级能有个良好况且，这种风气如果影响
起来厉着几向范玲玲时，则严分赞赏，转过头看级着想，班主任她的一番言辞有理有据，处处为班头，看向苏舸的眼神透。老师边听边点