写冤枉，也不会有任何更，哪怕此改。了，也就证明嬴政对书深信不疑刻李斯大呼中所胡亥已经被处理赵高和
因为他十分清楚，若是嬴政真如书中赵高的言语所不合的他是绝对会被蛊惑，成世，政见和扶苏为同谋。所写那样离
的嬴政又怎么会李斯自己知道自想不己是个什么样的，用人上眼光犀利人，那么擅长帝王权术到。
能够念着这么多连他的一家老小。大秦的奉献，不要牵眼下他只能希望陛下年的君臣情谊，和他对
天，这一寒蝉。整座咸阳宫噤若
丞相一职，险些落狱。被力役，朝廷力间，备受君宠的被革去左，胜得嬴政喜爱的胡亥贬压群臣的李斯赵高被处黔首、服五刑、夷三族一夕之
此等变情的战战、满腹疑团。化，叫不知两股臣子、宫人
得如么这么处置的人会不，才会导致这三到底此下场？下一个被皇帝会是自己？发生了什人一夕之间落
臣们，蒙毅回以里暗里向自己听不懂的表情。，我一副你在说什么打听消息的大面对明
一道诏令从咸阳宫发出而这之后，人听了不经传丰厚的赏赐让目瞪口呆。内的商贾封为国师，，将一名名
始皇帝的诸多反人眼里，有担为落在天时又冒了来的造反分子常行下那些好不容易安分下之间流言四起，欢喜，一出来。忧有
埋坑杀，而是检讨了自处些造反分子。人的方式处理了那些造度，然后按照处理秦理方式不己对秦国本土再是单一的活和六国人士的态面对这反分子，嬴政的
，静静地观看事态的发到了始皇帝的改变一部，他们沉寂下来分聪慧的人很快就察觉展。
，总觉得始皇帝这次的改变。是一个不得了的开不知为何始将
家和农家越多秦少府的墨。发现从皇帝那里送过落到他们身上的任务也越来来的书越来越多了，
法。只是谁始实践上面所说的方的竹简抱怨，反而如获珍也没有，开宝般捧着拓印好
处，整个大秦随条，在嬴政摁下不紊地动了的书越来越多总开关后，有起来。着嬴政啃下型机器下达到各，一道道诏令被如同一个大
而在此期间，嬴政合大秦的政策。时间去万卷堂坐坐，和赢秦歌探讨如何把书中的内容改成更加贴时常会抽出一点
的面前，虽然赢秦歌明面上不嘴或的话语，出思路。开玩会把答案但时不时仿佛说漏总笑般放在嬴政能让嬴政迅速从中找
嬴政不来让进到店里口，悠哉的模样，也会坐在柜台后，一人总是忍不住羡一手偶尔端起茶杯抿一手捧书的时候，赢秦歌慕。
万卷不过摆出来的书籍却不再像前么书都有。两批那般什嬴政前两批书籍被停营业，只购买了而暂堂并没有因为
起分享。谈，闻的些闻所未多进到店里的客人、杂故家世富裕些的则买上一本书，带回家同家人一都是为了看一看那而很
皇帝将其封为国师还始方神圣。不用其履行职务少部分则是奔着对赢秦的赢秦歌到底为何歌的好奇，看看能让
联系在一起。还惩处了赵高、胡亥在很难不让人把两为国尤其在册封赢秦歌等人，间距如此短，实师前，始皇帝者
又一次从百忙本书翻阅的青年，嬴政已没了中抽出空来拜访赢秦慕。久的羡前不歌，看着轻松拿着一
载实滑、洁白稠密的宣纸。墨便制作出了光而不将书中记的技术进行验，不用多久秦
斤的竹简生活。嬴虽然距离，但也足以让的细腻雪白还有段政摆脱每日平均一百距离万卷堂所用纸张二十
卷堂所售书籍中多番提到“学校”二字，问道：“先生，政观万学宫如嬴政在一侧坐下，温声大秦生觉得政修建几所不知先何？”
是太慢的管理。在全国推广实行，些位置偏远的还地区，分外抗拒秦吏些，尤其一了但其效果在嬴政看来车同轨，书同文已
叫“学校”的个名容杂乱细虽然书中的内然大物运地方出来这些描述中窥见了一个碎，但嬴政还是从是从一庞大而强盛的国家，而支撑这个庞。行的人员皆
方，正是解决大治人才的地能为一个国问题的关键点。政家培养诸多秦秦吏稀少这一
，嬴政还是想要听听赢秦歌的意见，确保其中没有什么遗漏。令成立前只是在下
极好。”赢秦歌肯定了嬴政的下人皆有书可读，自是“若是天想法。
尬浮上心头。听到赢秦歌的话，嬴政有一丝尴
知识的都及到黔首，毕其实嬴政竟在这个知识是掌握在上层分子想到入触摸到手中的时代，黔首是极难大秦学宫的人还没有涉。
出现。原因，统治者都会食产量等定粮有愚民、弱民、糊弄黔定在一起，不然也不会一直土地牢牢绑想方设法把黔首与首等诸多政策的且为了稳
了赢秦歌为何会这么尴尬过后说了。，嬴政也想通
统治者的愚民政策下，在意的是自己能不能在历。面朝黄土背者是谁的一批人，他们代的不在意他们头朝天的黔首是最朝历上的统治吃饱饭
如此，些法律，哪些政策能够哪怕只。些黔首若能将这赖和认同感引上学途但也正因惠及到他们，都会对这个国家产生依，是简单的知道大秦有哪
个国家。而这一份认同感下，中看到的那大秦，就像他在书的政令也能更深地影响到全国各地
。”嬴政勾起直视的耀眼光眸盛着让人不敢芒。“政定当早日达成那一盛景唇角，锐利的丹凤
翻页那么喜欢崇拜眼前这么会个人了。忽然明白另一的手滞了一下，赢秦歌个位面的人为什
“政有一事相求，可否应允政？”政踌躇片刻，发丝下在微微愣神之际，嬴的耳尖熏红，赢秦歌不知先生
他脸上还非常沉好奇。“何事？”嬴政如稳正经，让赢秦歌此情况属实少见，偏偏升起了一丝
无法大批量生产，政观先生书籍众多，想学宫提供课本，政知先生可否为大秦，不应有生产之法宫授课书籍已撰写完毕“大秦学以，只是当前还来原价购之。”