萌生次万没有想到，自己出了一产业。着装亮相，竟然因此柳荃万无意之间的一个新的

产旗袍为主衣厂正式挂牌是的，以生成立了。的制

且在成立的当天，就立即投入到中。了试产之

高。厂的开设效率是多么的由此可见，这新工

全都要靠马汉所以筹。是听丈夫说了，之备的如此迅速，的功劳柳荃可

快制造速度，以补工厂急需。会据说夜，才算是研制出来了百加示，后续还缝纫机。他表——脚，他是亲率上踏，奋战了好几个日第一批生产设备名技工

变高了呀？这么积极？老马的觉悟

并不是！

激励的手段？重施，使了一次金砖难道是齐大人又故技

！其实，也不是

家还坚持不要任代的着自己的自完成了交这一回呢，人家马。觉任务，且，人何报酬汉是完全靠

哦？这又是为何？

这么大的恩典，又岂能他可是听有关人士说了，齐誉已经委托一祖国接回他的妻小了，个叫做勒布雷的人去其不做回报呢？

次的研制工为了表达感激，他作不决定这一且还会尽量追赶进度。要任何报酬，

这是什么精神？国人，他不远万设当中，对此，齐誉做积极地投身于琼州的建：一个外里来到华夏，出了褒奖性的评价

任怨的老黄牛精神！这是任劳

赞！总之一个字：

言归正传。

来给这天晌午前就匆匆赶儿子齐霄送饭。到了制衣厂，话说柳荃，她于

啥？

你猜对了，小家伙此时正投身于工作之中。

咳，吐！

始上班了？孩子呀，就开这才多大点的

童工吗？工厂此举，不是涉嫌使用

。莫急莫急，且听解释

此事的原委，还起。要从旗袍的生产设计图开始说关于

之就是，这种旗的乃是技术问题工厂在步入投产之后，首，简现批量生产。袍要怎样才能实先面而言临

实现批量化作业经验，也比一的图纸进行裁断，才能避免误差剪裁肯定是行不通的，必须要利。只有如此用好一靠

殷桃作为是旗袍的缔造者，不出意心全放在了目前的工作重的总设计师。然而，她方面，哪有时间泡在这院学外地被委任为了名义上些生产车间里呢？

这可怎么办呀！

指苦相求，希望责人只得苦，工厂的负她能抽出丁点时无奈之下导一二。间去

只是因为好奇心作祟在就在，想着过去做他已。决说自己愿去工厂帮着解这时，小问题。而实际上呢，齐霄自告奋勇，而些探查而

什么？

个小孩想去？你

那工厂的负责任人一听就不乐意了，你才多大呀，懂什么一点叫旗袍吗？

来，她还竟然一口答应矣。不算难，有齐霄过去足却听殷桃了下刚想婉拒，言：旗袍的图纸并

到了制衣厂。就这样，小家伙来便来

待他参观完并玩够了之后，才想办正事来。起

以为是什么复那图纸杂的他翻开几何图形而已，小菜来只一碟！”难事，原是一堆不禁笑了：“还大眼一看，却

然不信。工厂的下巴，自责人闻言差点惊掉了那负

了他的质疑。动粉碎不过，小家伙却是用实际行

图纸，各个尺码的圆规以及各种只见齐霄端出级放相当严谨。上没有误差的地绘制出了所需，基本给出的比例，很熟练量尺，按着殷桃

了。禁重新审视那负责人脸色一怔，不爷这位齐家小少

术方面可是一等一的过硬呀！别看人年龄幼小，技家

且引发了世人对于理日常中的方方面面。霄的事迹被人传过此事很快，齐不难看出，学院教授识非常实用，涵盖的知上的思考。通开，工学院的教育

待遇，可比她走进了制衣厂后这才发现，儿子的享受到的想象中的要高多了。且说柳荃，她在

一壶好酒你瞧，这膳食上八菜一肉，如果再烫上了。上就是吃大席汤，且有鱼有，基本

他一吗？个人能吃得了这么多

系，只要行了。吃不能展示出段子成儿子吃的完并没有关的心意就

道：“娘亲，我少倾，小家伙打着饱嗝说和爹爹私下说说。”突然冒出来个想法，想让你你

你为什么不自己问道。子“哦？什么事呀？去说呢？”柳荃给儿抹了抹嘴，

大，引起不了父以让人受益，了一些，可见，理论联可以有效地提高自己的践习之后，我感觉自己的实际还不够所学又夯实。”：“为何不让学习活动呢？这个以，我才想让你也走出校所，也去参加一些践系门亲的重视，院的学生们齐霄理了理思路，说道好，但我的年龄学识。既然此举可跟他说想法虽自来在这工厂参加了

起来似乎不错。嗯，这个倡议听

为娘就答应了吧。

’，之后才慢其实，对于实践的重，就是通过柳荃也是骟术’不断地‘咔嚓再咔嚓的。犹要性，很有心得慢变得娴时记得，自己在学习‘熟的。

如今久不使骟刀，感觉都有唉，些手生了。

……

归家后，柳荃迫不及待地对丈夫说起了儿子的想法。

曾想齐誉会细细斟酌表，却没她本以为，，他居然不假思索地达了力挺之意。再做决定

就是明相公白人，一说就通。

践，实践完善可地赞道：有相辅相成，才能做大力推行，”到相结益彰。而且，这种方式非常符合眼下的时况，很适合对此，齐誉很认“理论指导实合得理论，两者只

着他的话问道：“，便顺柳荃见个推行法呢？”哦，那你又打算怎么丈夫兴致盎然

举办践习方面的研讨们，时间上暂设为一个月。”参加践习活动己的所学归校之后，立即结经验和心得，夯实自这样，让学院的学生以班级为单位，然后在教导老师的带领下去会，以总琢磨，回道：“不如。而在他齐誉略略

能证了学院的正常教一顿，他又补充让践习活动得践习学生。”相错开，这样，既保学，还以不停地开展，磨刀要有先有后，时间上互砍柴两不误说道：“每批的

，自家男人说的分确信柳十就是对的。对于教学育人方面，，但是，她荃懂的不多

办。此事说办就齐誉没有拖拉，

房经承刘实诚以及书，他就把礼院的副校长殷桃一起唤了过来。下午时

说出了简言骇，简明扼要地他意这个构思。

潜力高为学生们的年龄举。”年幼且材施教之分，才配其位。就比方果是年龄分，做因认可：“我觉得潜力者，可去到研究大低再进一步细进行修习；如对于此事，殷桃高度筑工地以小以及，最好是按照所里实施践习；而次之者，则前往各大又极富偏大且潜力有限者分配，才是，可去到建工坊到恰如其说，那些个技工。如此

刘大人又是怎对了，？”么看的“嗯，说的不错，哦

“呃……我没意见。”

加这门整，并增。建议，正式把理工学院学方式作出调最后，齐誉采纳了殷桃的的教社会践习课