天气晴朗，不冷次日，十一月二十，不热。

说，这天是个黄道吉日据刘实诚就将琼州，宜开张，所以，他府学的揭彩日定在了这一天。

巧的是，十一月二天定为了琼，秉着好事尽量接踵而原则，齐誉就把这。十一的日子也不算州理工学院的揭彩日的差来

两天喜临门的感觉。紧挨着，颇有双

那，这两座学府建得到底如何呢？

一个字，棒；两个字：很棒；三个字：非常棒！

先说一下即将揭彩的琼州府学。

，然后再这座新建的学府是由由工房的巧匠竣工，可以放心地投入使用了们赶工而成，目。前，已经全部齐誉精心设计

处都透着清雅和秀丽白墙，甬道间青石铺路，错落从建筑风格上来说，，飞檐斗拱，琉瓦的传统元素。处青松翠竹，处此构筑继承了我华夏

后龙柏点缀绿化而正对面的，水泥铺路，更有修剪的世界。理全相反，属于是另外一，仿若是一个全新种建筑风格，瓷砖贴墙工学院却是完

了点了府学的大门。驻足停观，满意地头，然后就走向齐誉点

一身大袖翩翩身穿知府官服，而是晋之风。打扮，看起来甚有魏今天的他，并没有

，而非是官员。身份出席这其中的寓意就是，他今天是以师长的

的聚集了许许多多们见学的广场上，已经身行礼，以示恭在高高耸立着的孔子雕像的府迎。人至，纷纷躬此时，齐大书生，他

“参见大人！”

！”“免了

“谢大人。”

“……”

齐誉一瞥房经承都已全都到位到，自以及各属县的，己是最晚来的那一个。，这才意识刘实诚、谭俊彦见礼

名字走过来齐大人也是一一点头表示示意。末了，他是孙曰恭，总暴，哦不见礼，而感觉，孙暴这个反而更适合他。，叟孙招募来的教谕们便还特地看了一眼那个老之后，这些人以及新

彩布、进入了礼仪环节：放鞭在吉时到后，便拜孔子，等。炮、揭

大人致辞刘实诚随后宣布：礼毕，下面有请知府齐。

咳，吐！

到了主台上，准备说点什么。魏晋之风特有齐誉迈着的步伐，悠悠然地来

可是，说什么呢？

早知道就打份草稿了，搞得现兴发挥吧。在找不到话题，算了，还是即

台下站着的这另外一层含新学生那就今义，的‘开学典礼’。如今是，府学第一届学子们其实，天除了揭彩之外，还有些书生，就是。第一批入学的

老者甚少，看起来朝气蓬勃。的太阳一样，充满了在他们中，少者居多，全都如同是清晨

台下走到了想起自己入读学不由得台上，从聆。时的那场此情此却从开学典礼，如今时移世听别人的教诲，己转变成了教诲别人的人景，让齐誉永川府易，自

感慨呀！

临近而立之年的齐誉站里看到的，全都是自在哪里，眼睛己年轻时的模样。

我心甚慰之啊…！看到…”，各领风骚数百年“江山代有人才出意气风发的你们，

情直去的振奋，然而，书生这席饱含勉励的开场白，让人听得却是，齐大人不们在意的是心，这种直来称呼，实在是太亲切了。称本官而自称是‘我’

霎时间，气氛就变柔了许多。和

的是为了什么？”齐…我有一个问题想问你一脸和煦地问道。们，你们读书的目“今天，我也不誉为是互相探讨吧…致什么辞了，咱们改

值观的问题。价这是一个关于读书

很值得探讨的话题。同时，这也是一个

欲言。”齐誉摆了摆，各抒“大家不必紧张人放松己见，畅所下来。手，示意众

简单的问题给难住了生们都被这个看似而后就是一片安静，显然，书。

是呀，读书究竟是为了什么呢？

细一想，，感觉怎么回回答都不精答都行，可仔确。小这个问题可大可又感觉怎么

着他们。齐誉也不是带着鼓励环顾催促，只

人站了出来的目的是为了想”良久一个胆大的，说道：“后，终于有回大人的话，学生读书当官。

句肯定是实话！嗯，这

这么想。人都会齐誉相信，大多数

单，就是为了考个不过，也有了，基本指望不上，我读书的目的非常简持不同意见：“当官太缥缈功名之身，以光宗耀祖。”人

追求个人荣誉？

也不差。

人站出越说越广。来表达，话题也随之一些而后，又有

都是可行这其中，也不乏来的生博不到什么建基本上树，所以，他们更一些相对现实的人，他的出路。蒙的小学堂，们自知天开账房先倾向于未存。赋一般，个启生来做，或者是比如说，找个

是因或许了争执，为人各有志，出处异趣，说着说着便起

”齐誉笑笑，诸位莫争，且听听我的心得如何？说道：“

这……大要分享自己的体悟？人

门生，他的心副其实的天子鉴。要知道，他老人得，绝对值得学习出身，名家可是堂堂的鼎甲进士和借

“学生愿洗耳恭听！”

……”“还请大人不吝赐教

，家徒四壁，食不衣之家平后人的生活状况……”的嗡嗡之声抚我读书的最初梦想非常简单出身响，我家齐誉压了压手，把台于寒门，长在布来改善我以及，就是，才侃侃说道：“我果腹。受这种家境的影想通过科举之路，下

以致用，成就和抱负……”“再到了后来，感理解发生了变化，觉自己应该学甲摘得了探花，并三被我圣天子留任了京我寒窗苦读，孜不辍时候，我对读书的官。而到了这个孜，终于荣膺胸存的理想

所在。”读书，可今人摆脱愚对读书又有了更新的认以让一方，识。，我来到琼州大地守牧这才是它最大的价值昧，变得更加聪明，“现如

学生们仔细思考，消化一下。意停了一停，让说到这里，齐誉故

自己明道最后，齐而致远，如此才能受结，道：“读书誉做出了总理、分善恶、辨忠奸，做个堂堂正正的人。益一生。”格物而致知，笃行是一种修行，它可以让

受教“学生了！”

顿开观的阐述，直让许这席关于读书价值多书生都，原本那些扭曲的执念，也霎时间变坦然了。感茅塞