第八十八章文教
1667年1月12日，建业，天工学院。
惑？”日，但我等心中仍有疑之语，为我等再上，一名年带羞愧地说道：分？问，无法轻的学生略“先生，这微分和以解领悟何为积分，何为微”课堂“请先生可否以浅显积分，我们已经学了数
都有此惑？”“呵呵……”方中通闻学的三十多，放言，笑了笑名学生，“诸下手中的书本，看着位，可是与这位同课堂里
纷点头。看，纷学生们互相看了
授与你们，有些难以的概念和推导公式从王上那里获知。现在概念解释一二。”，突然将这些最和积分，我等教谕也是显的语言，再许多新将这些接触未久，为前理解，也在所难免。沿的数学知识教这样吧，我用一些浅“这也难怪。这微分，还是
如一个人花了5分钟速度是题吧。但我薄，仅限走了200米，那候，在理这个人怎么办？”是匀速的。如果，我得出每分钟的40米。但是，行的过程中的速度并还很浅总里程的问，会于速度的平均值上，比想了解他每在前这个人的平均速过速度、时间和在那个时“诸位同学，在中级学度是多少呢，我们个瞬间的速度，们会以200除以5分钟，堂里，可能都曾求解不是每分每秒都解速度上
何要了解这个人的瞬间学生们茫然地看着方速度呢？中通，为
度再累计到一定程度分割，分成最为细小的时一个加速度，加速度一个加刻，那我们不就可个人以得到念，一就是，把这个人的行进止不动，我后，会瞬间产生们推一下它，生速度，而速才会有位移。累积到一？在此，我们提出了每个瞬间的速度了吗“其中，有一个办法个物体静”速度概定程度，才会产过程进行无限这
速度累里面看，整个过这样的：加过而所以，加。”移。这，是我们把物体推速度就是位移的二们从外面看阶个是微分：位移的累积→产生位速度的一阶导了，但从物体一阶导数，就是速度，导数“虽然我数就是加速度。动程，就是积分。反过程是度→速度来，就计→变成速
“或者，我们可以这样同学可是能理解了？”观的过程，微分就是到微观宏观切分的过程。如此，诸位理解，积分就是微观累积到宏
露出一丝羞愧的神情情，并表现得喜不的模样，而大多数学生台下的三十多名学生，仅有小部分露出恍。自胜然的表仍旧有些茫然和看着无措，甚至脸上还
，据说在欧积分成正式理论。但我们齐国分并用更直观硬生生地从公式进行了反证。几何英才的大王，方中通无奈地苦笑两来某种概念，尚未形推导出来，声，这微分和的圆面积求解概念洲也是刚刚提出里，将这微那位天纵和积分
写了三个词，中通拿起一支白色炭功。笔积分的概念。”方努力、微分和生活中，到处都有在黑板上同学，其实在我们日常“诸位能力、成
滴水穿石的努力成加速度，把能力人身上，才能能力，我们得长时间要时间。”者之间的关系其到成功，也需积分的过程。短时过程：如果把努力看位移。那这三看成速度，把最后的成功看成、“你们看，在我们每个是不是这么一个的能力，而能力累积累积为自身实就是一个的努力并不能转化为
积分的思想。所谓无志分和努力一阵，但这一个世界上，很多人，并不会立即转化为何阵的努力功也就无从谈起了为能力，最后的成由于时间太短之人常立为？志，一生碌碌无或许不是因为不够聪慧当一开始立志做，而是没有了解微“这。”某件事时会
寥寥无几运气也是很的原因。当然，有能力获得的过部多人。这也解释会隔绝到最终取得这个过程又的，分人，而从能力获得，人的世人能成大事的者“从努力到重要的。”时候，程，会隔绝大成功，也是需要时间很了为何
需立长志，就是要问，皆“不过，我等钻研学，终将会有所想，假以时日使之符合积分的思小成！”
分过程？”一名学常生活和地问道。学生若有所思习过程中，常常处们是不是就相当于“先生，若是在日那么，就我是在进行一个反向的微偷懒的状况，于懈怠
的累积，最后、前几年的是几个月前才是物体的位显现。而到了那个在松懈了，这个松懈的们以推力就是会自省到着点头速度度的累积，还有埋下的今天的种子。念提出之前，我“不错！”方中通微笑移是没有中间过程，我位移的直接原因。殊结果可能要好几个，我们是不不努力才移。”为在这微积分的概说道时候们以为推力到位这中间还有加速月甚至好几年才能不知，：“我们一旦现
后。”翻越，事都需要你的出，发其实还有好几座山期望的终点之间，就会因为起过程，相符，而放弃。这就己不知道’，当最可怕的事是要一个实际情况与你的预期不从点到终点的我们‘不知道自而点到我们不知道这几座山时是我们常说的反馈滞“同理，世间所有
累积，需要一个过“不论是在学习中，还成就，程的。”也是需要一个漫长是在以后你程，过种研究工作中，力，需要力变成能们从事各当你们努而从能力累积到就会明白要将努力时，心里
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：“能将如此复杂生僻边由衷地向方中通赞道分概念，通过这般，我等是自愧不如“方先生大才呀！”王礼，一的微积深入浅出的道理阐述明白呀！”思源一边拱手朝学生回
何为微如何能明白何为积分，，以我鲁钝心思，生谬赞手，“我慧，在王上了。”方中通谦逊地拱分启发。否则还不是拾人牙“王先那里受到几这些概念，分？”拱
和造诣，我等对你皆这般妄自菲薄。院里若论对在整个天工“方先生，勿要极为推崇和赞许的。”学对你，也是是叹服的，就是王上，数学的研究
不多随父回岁入都，五岭，以智隐居一度改换姓名，十四岁伯，安徽桐城人，方以期间，方困顿流但因李自成攻并屡遭清兵搜捕而到处藏匿破北京和清兵入关，“智次子，五岁就傅，九中通差到桐城故乡。方一起东奔西走旋遭丧乱，。离”，并曾才方中通，1634年生，字位
其过人的学识，在十以智来到汉洲本土国者），并向他学、精天文历法）学习在南京认识西欧1652年，和幼弟方中履随父亲方教谕。因受家学影传教士穆尼阁知识。习西方数学弘（六合人喜爱数郭守敬《学，天文学。先从汤圣》，后经薛凤祚介绍年前，便受聘，并一直留居建业，凭授时历响，方中通从小（波兰人，首先将对数成为天工学院的一名传入中
“方所著《数度衍》已经校又新添一科学巨著呀可贺，可喜可贺先生，听说你花间，届时，我齐国文教对完毕，即将刊印了费十年时！可喜！”
并且自己也可以像父亲十余年，终有小闻言，不由面露一谢，多谢！”方中通丝喜样，出书立言色，潜心研究一了。成，“多
人和学者而的。当然，享受自由的前提就反对齐王和政是府的各种言论。，不能对于各类文学术上和思想上言，没有比在齐自由公然提出国，更能充分享受
家争鸣，百花齐放的文化方针政策家，文教方面年来华夏历史上对各以自由发展，科学在这个国最为包容和最为开放以说，的时期。，对于各种学说和不种学说和思想，提倡的是百同艺术形式和风格可上的不同学派也可以齐国这时期，是数百自由争论。甚至可
发展，向来比较重视，投资源和要少得多。工杂学，但对那些“奇技淫巧”之类注百虽然，齐国历经三十年的重视的程度，其他传统学，只是相对而言说也并未予以摒弃的儒学和
给予大力支持为了撑起处众多学者文外，对那典籍馆均予以免费刊印，审查壮大文渊阁文化古迹，以充调的收藏规模些来到汉洲本土的。凡汉洲的文化事业，齐国了每年在移民过程是经过文教部和民中，不断在大明人的著书立言，也除言论，齐国王室印书搜集和转移各类图书后，无任何反动并发行天下。实和
为华夏文明的分致力于殖民世界，与传统历史和文化。更千年的国，不仅仅只靠蛮横一个的武力，还须要有内新生的移民国家，但作数何况，文化。尽管，齐国是一个支，多的大必少要继承和发扬列强争夺世界霸权欧洲涵，要有能输出世界的
国民的初级义务教育，（同时期，格兰另外，35\%以上英随了齐国文化事业的发展着持续二十多年。的识字率已经提高到%），这也直接推动识字率在30\的齐众
妖魔鬼怪之类的故事。运动，或者给孩子讲一些老在过地的工人和农民度过漫漫长夜的出现了惊人的，齐国的图书销量整体人流传的神仙故事和后，做一些爱做上已经增长。从前，汉洲各去20年中的方式，就是晚饭
。，他们靠听儿女们登而现、《初刻拍案惊奇载话本，来消朗读各《喻世明言》……记》》、暇时光在在书报上的一些连磨晚饭后的一段闲演义》、《西游种话本小书，《三国，以及一些刊
受众者寥寥呀！”话本笑着说道：“据说，我等所著书籍，可谓是羡慕呀！”“所以，方中通说，得到的润笔费实》撰写一些话本学者，通这着旬日帮着《汉洲月报，就有数十汉洲银元。让人演义小说，小人每过建业大学堂里的一些文相较于那些
说道的未来，虽然说不上阳大众文化路线。我等所前沿科学，志怪小说看“他们写的的自然寥寥。”代表着我齐国强大是下里巴不上眼。撰文立言者，人乃是当春研究和今最为，显见对那些通俗白雪，但能应和者，，走的宋昌文摇头是通俗白话小说
“宋兄偏激了。本演义小说颇为感兴趣道：“其实，相较于。每次读罢，都在期盼《汉洲月报》研究这些枯琢磨着那些连载小说接燥的数理百工，说报》上那些连载的话下来发展的情节，对《汉洲月，我倒是”方中通笑了笑发。”的下次刊
呆了一下，随即“方兄，想不到你头苦笑，“想不到……”宋昌文听了，不由摇之人！”你还是一个大雅大俗
登了数篇颇为众的连载话本，发受周报，以迎合更多他们半月刊的书报改为有意要将这份道。行量已突的读者需求。”一名洲月报》因为刊份了。“听说，《汉破十万身后的东家四十许的教谕说
家给弄的破书报的花一段时日，将，这奇。他们如何支应这东过，我挺好定会转为周报，发行量。”费必然会成倍增长得没新鲜的话本小说看了产了，那以后可就到大幅增长。不样一来，这“是吗？”份些增加的费用，别发行闻言，笑着说道：“这方中通半月刊
思源笑书报“方兄过虑了！”王的财力，如何会将这份道：“你可能有办垮？”所不知，这书报着说王室。以王后面的东家，可是室雄厚
弄出这么一份，王室才是大和创造，还我大雅大俗，雅大俗，不极仅成立了皇家科学内各类我倒觉得以自娱。”具科学发明书报，让国中民众聊生活气息点点头，“那就好，那就能拿出一笔钱来，说“呵呵……”方中通好。刚才宋兄院，用以表彰和资助国的
在民众的自曾言，我汉同发的王道，所谓的物质步，如是这明和精神文明共一个富裕繁荣展，共同进大陆，但我们要用勤劳的双手，建立起乐土。而洲虽然地处南方荒僻娱其荒芜而贫瘠。嗯上文层面，自然也不会任“王般。”
(本章完)