第四章天工
身边一个少年。真的“你们大总管有十八岁?只”王徵和蔼地问
地答道。“嗯,我们大总管确实只有十八岁。”齐方恭敬
出来,你们大总管是个“看得头说道。识的人。”王徵捻着胡须点重学
在汉洲一个月个城镇及费的学堂下时间的学习。面的乡屯几乎都走了一女,全部进入免以上的孩童,不论男的走访,四,但汉洲竟然能让书。虽然教识的遍,令人惊读都奇的是,汉洲所有四岁这些孩童连续进行五年句拼说读写是简单的字
知练。取适合自己的军事技能,在课堂学习理论时间将根据自己的兴趣和老船捕鱼,以及简单的也年。但是,在这五五年之后,这些孩子学习方向。工坊制造,农事生产识以外,还要用另关专业方向进行操作演施工,操学习时间一半时间,去各个相,冶铁五金,建是五筑师的建议,去选年时间里,除了一半
,只能实施这种孩童十岁左右,进行半工半点类似知识的传授。目前根本没有形工学校,但汉洲技还在摸索中成系统的教育体系,乏读的模式,进行,这种学习模式,有缺。另外,再加上人力虽然,在后世看来
大明搜集各类书籍。但这也城的藏书楼。楼高两洲,最为坚固和千四百余平方米。经过使用面积两在汉,使年不断地从了二楼不到一半的空间。仅占用观的建筑物,是建业仅达到五万余册层,整个壮得藏书楼里的书册已经两
图书的人,图书的人,以防不要污损了书言表。他看得出其中的内容。而看书,并抄录意刁间和傍来,这些书籍不放在这里。因为,情溢于宋应星慢慢地走在一籍。,大的房只是会时不午了充面子而刻意存每日的是汉洲当政者为间里,全都是书籍责管理的少年和残疾粗时地盯着那些抄录晚,都会有许多人来此难借阅藏书楼几个负排排书架中间,看着巨汉,并不故激动之
学军汉。虽的教谕和学生身询问周围同伴,是堂里至还有生僻字句。书和抄录然,他们在看书籍的时候,会侧时不时地看书的人形形色其中的某些否认得或理解,有匠人,有农人,甚色,有官员,有
多人,努力地想改似乎蕴藏了某些不为但他们眼神中流露出渴。这汉洲,情,深自己,获得更多的知的力量,驱使着许人人识字不是很多,知识和技能。看得出来,有些深的刺激了宋应星望获得知识的神变自己,提升
民多,但对子。虽然他们吃的东了。洲的人都能吃饱肚实,,汉来说,能吃饱肚中的居民和城他和王徵也走访了城外乡屯的农人,得到了玉米、土豆吃惊的事缘的饥子,已经是于以前徘徊在饿死边西看着比较粗粝,以等粗粮居、红薯,以及高粱一个非常确定但又令人件很幸福的事
应星立刻就人,定是克扣了人。此地大量细粮,以满足自身的宋是自己恶意地揣测了汉洲当政之原以为,汉洲当政之知道,个乡屯之后,的穷奢极恶。但在走了几
汉洲之民的谷等细粮要么是暂时无法地口腹。、稻柬埔寨王国等,从那个巴达维亚植,要么就是产量极其盖因,汉洲初立仅三年,土地贫瘠,小麦,采买上、大麦低下。汉洲每月会足三万余花费大量的银钱、占城、万石稻米,来满生长种
工开物》,《农事的洲北部之地,完全印多册得《天可以实现大事的官员类别的自给。,交于主管农,对所辖之地农书册后,立刻将其地的贫瘠而放任农事的中种植、选育、田间部分粮食,汉洲当政之也许,再过些年,这汉政全书》等有关的农田生产进行科、休耕等相关内容刊尤其令他欣慰的是人,没有因土学指导。荒废。他们自从获
书问道。徵站在藏生机勃勃的建业为这汉洲何如?”王城,轻声“长庚,以看着外面楼的窗前,
教之心,让人激叹进取之心,重虽然粗陋,。十数年后,其必就其强横之国。”,定然成但其宋应星说道。然焕发勃勃生机“
文人呀!”“他们当政之人击破后,于就,老夫竟然为登州,曾刘香,被那在种种作为和成芝龙三年前登陆此地,郑建立这汉洲。”王愧不敢认,羞煞我等徵说道:“现水师叛乱之,后又从海盗贼
“你说是那曹雄?”宋应星问道。
夫认为,其理兵监军道,也曾署海“昔日,我为辽王徵说道。事,虽不曾接触这曹雄未必有如此之能。”,不解其人。但老
是他那十八岁的外甥公,不若,我等。这位汉洲民政去见见些好奇,大总管“难道真的”“良甫所为?”宋应星有
“老夫正有此意。”
ᇁ-----------------ᇁ
洲民政的大总管。”齐天终于见到曾小的慌张。两位名人,激动之余,心中竟然有些小我就是齐天书上的,负责汉经历史“
诓来这汉洲的?”:“听人说,年主将我等从大明!”王徵笑着说道是你力英杰呀“果然,少
说道:“为了救你我们汉文化浩劫。洲“没错,是随即正色地们命,更为了抢”我坚持要将你们接到救我们大明的。”齐天面上一红,
。展实力吧!”宋“恐怕也是为应星冷冷地说道了能助你们汉洲发
“当然,这是附带的明,你们是做不了多在大少事的。不是吗?道:“你们来了汉洲,自然要”帮我们做一点点。事。”齐天说
要我等从贼?”“在大明,虽然做你们汉洲,我等可忠君为国,不了多少事,但些惠利之事”宋应星说道:“在可是也为百姓稍稍做出。
?”齐天说道:“汉洲之民,贼“何为贼姓。汉洲,何来之,更是明百?”大皆为我华夏之民
“既为华夏之民不为我大明效命?”何,大明百姓,为
活“因不下去了!”为,大明让我们都
“…。…”宋应星顿时气结
?”:“诸位异族蛮酋的奴隶吗不出来,大明要亡“二位老大人,难道看是想做了。”齐天说道
”宋应星厉声说道:“说!们又怎会真的……?”去做那异族蛮酋的奴隶说亡,就会亡大明怎会是你的。……即使,大明“胡,真的有何不测,我
民,都不会认个时候,无论是谁为,后金会吞灭大明华夏之个天下,最后将,席卷整所隶。也是,这有的变成他们的奴
孔,必应明此刻千疮百摇摇不远,二位大人欲坠该是知“但是,大,距离末世。”道的,想
,流民是越剿越多,可全不就是王朝末世的景象。王徵和宋应星默然,部糜烂北方几乎已
但仍觉得大明南方尚属安定,也只能形成两晋,不免会偏安江南宋的局势。虽然方,对于北方流民荼毒,大明尚能保留华夏正统。”宋应星长年居于南“但,怎不会成两宋之局?或,但总不会彻底覆灭大明国柞,者两就算最糟糕的局面,,尚不能亲身体会,
局。经济,轻粮食而且,重不可能形成两宋之?”,如何对抗北方之敌齐天说大明终究是,文恬武嬉,道:“江南偏安要败亡到底的!”“乱世来临,
?我汉洲毕竟为华之统,承华夏之命。我存万千文化传承。努力积聚之民,会等在此,继华夏,文人学”“乱世来临,再要平复实力,届时,大明,非有五十年不可百万离乱夏之民,自然天崩之时,也可挽救。那时,千万百姓离乱者,何能幸免
地问道。“汉洲当真会往大万百离乱之民?”王徵正色救明
“我汉我汉洲。”每年洲目前虽实力偏弱,但也救万千饥民来
文化“汉洲可存华夏传承?”和
”“当然!
“如何传承?”
鸣“开启民智,大兴教,学术上做百家争育,提倡科学,尊重技术各类人才!”
“好大的口气!”宋应星低低地说了一句。
研究和制造!”齐天看着宋应星事将倾尽汉洲之力,事此书院?”促其工机械,所费之资,宋,轻轻地说道:““汉洲目前想大人,可愿主百有所为之成立一个书院,专
声望,不该是良甫论官位”说着看了看王徵,论年岁资公吗?为何是我?宋应星一愣,“历,
躬身朝王“我汉洲民切地说道。政府下,尚缺一位主管徵恳汉洲各地教育主事之人屈就。”齐天人,想请王大
汉洲大兴教育举?”王徵问道。,可是短期仓促之“
,尽全力”保障教育所需,教育为“百年大计。本!汉洲会将所获之资
。接来?”王徵问道“我,尚在大明,你何时等家人帮我们
“此易事尔!”齐天接回汉洲。”船重炮,定当二位老大人的家人龙送些舰待我们汉洲再给郑芝大喜,“
恨地说道。拐带大明百姓这贼子有所勾结,“果然来你汉洲!”宋应星恨,你们汉洲与郑芝龙
眉并无表现恼怒样眼却“啊?”齐天闻言,顿子,心下一松。宋应星只是嘴里发狠,时有些担心,但看到
命人,我名为天工书院。觉得那个书院可以你觉得如何?”“宋大
的书院,如何“你命名,问我做甚?”建
长,也可以自”“你是第一任书院的山己为书院选一个名字。
王徵走出了房间。宋应星一甩手,与
记得来!”两间清净舒服的宅子出给我们收拾“
章完)(本