第四章天工

和蔼地问身边一个少年。大总管真的只有们“你十八岁？”王徵

恭敬地答道。，我们大总管确实只有十八岁。”齐方“嗯

“看得出来，徵捻着胡须点道。你们大总管头说是个王重学识的人。”

间的学习。四上的孩童，不论男教识的都是简单的字让这些孩童连续时女，全部进句拼说读写，面的乡屯几乎都在汉洲的是，汉洲所有进行五年竟然能四个城镇及下入免岁以但汉洲走了一遍，令人惊奇学堂读书。虽然一个月的走访，费的

堂学习在这五农事生产，冶铁五，去各个相关专业年时方以及简单的军事技能，五年之后和，这些坊制造，理论知识以外，还要用练。间里，除了一孩子将根据自己的兴趣取适合自己的去选但是，学习时间学习方向。工半时间在课也是五年。老师的建议，建筑施工，操船捕鱼，另一半时间向进行操作演金，

系能实施这种孩童似技工学校，但汉。进行知识的传授工半读的模式，虽然，在后洲目前根本没有形成摸索中。另外，十岁左右，进行半类点统的教育体系，还在学习模式，有再加上人力缺乏，只世看来，这种

在汉洲，最一半的空间。仅仅占用了二楼不到，使得藏书楼里的明搜集方为坚固和壮观的建筑物，是楼。楼高两层，整个使用面积两千四百余平米。经过两年不建业城的藏书断地从大到五万余册。但这也书册已经达各类书籍

着巨大的房。而藏来，这些此看书，并抄录其残疾粗汉，并不故中走里。因为，每间里，。表。他看得出，只是会时不时地盯着那宋应星慢慢地来污损了书籍意刁难借阅图书的人汉洲当政者为了充面会有许多人一排排书架中间，看日些抄录图书要之情溢于言的人，以防不的午间和傍晚，都书楼年和几个负责管理的少的内容在全都是书籍，激动子而刻意存放在这书籍不是

生，有的某些生僻字，有学堂里的教谕和学会时不时地侧身书籍的句。否认得或理解其中官员人，甚至还有军汉。匠人，有农形色色，有他们在看书和抄录时候，看书的人形询问周围同伴，是虽然，

字不是很多神情，深深的刺多人，努力地想改变使着许出渴望获得知识的获，似乎蕴激了宋应星。这汉洲自己，提升自己，藏了某些技能。更多的知识得看得出来，有些人识和，但他们眼神中流露不为人知的力量，驱

们吃的东西看着件很，以玉米、土豆但对于以前徘徊在饿王徵也幸福的事了。走访了城中的居民和虽然他了一个他和惊的事实，，汉洲的人比较粗粝子，已经是红薯，以及高粱等粗粮非常确定但又令人吃的饥民来说，能吃饱肚死边缘、城外乡屯的农人，得到都能吃饱肚子。居多，

己恶意知道，是自。但在走了几之人，定是克扣了奢极恶刻就个乡屯之后，宋应星立地此地大量的细粮，以原以为，汉洲当政满足自身的穷人。揣测了汉洲当政之

埔民的口腹。，汉洲初立仅费大量的钱麦要么是暂时无法生长种寨王国等地，采买上银下。汉洲每月会花植，要么就是产量来满足三万余汉洲之极其低三年，土地贫瘠，小占城、柬万石稻米，、大麦、稻谷等细粮，从那个巴达维亚、盖因

对所辖之地废。他们自。也许，再过些年，这的自给。的贫瘠而书从获得《天内容刊印多册，交于、田间、休耕等相关尤其令他欣慰的是，实现大部官员，开物》，《农政全汉洲当政之人，没有农田生产进行科学指导主管农事的书册后，立刻将放任农事的荒可以汉》等有关农事的其中种植、选育分粮食类别因土地的工洲北部之地，完全

站在面生机勃勃的建业城，轻声问道。外，看着“长庚，以为这汉洲何藏书楼的窗前如？”王徵

说道。“虽然粗陋，后，其必然焕发勃勃生机，应星成就其强横之国。”宋让人激叹。十数年定然之心，但其进取之心，重教

羞煞我作为和成就，老夫等文人呀！”登州水师叛乱之贼，后，芝龙击破徵说又从海盗刘香，被那郑竟然愧不敢认这汉洲。”王“他们当政之人，曾为后，于三年前登陆道：此地，建立“现在种种

“你说是那曹雄？应星问道。宋”

但雄，不解其人。也曾署理兵王徵说道。事，虽不曾接触此之能。老夫认为，”“昔日，我为辽其未必有如海监军道，这曹

去见见这位汉洲民政大总管。”岁的外甥所为？“难道真的是他那十八“良甫公，不若，我等”宋应星有些好奇，

“老夫正有此意。”

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齐天，负责汉洲民政“我就是名人，激动之余，心上的两中位天终于见到曾经书的大总管。”齐历史的慌张。竟然有些小小

杰呀！”王徵笑着说“果然，少年英是你力主将我等从大明诓来这汉洲的？”道：“听人说，

的要将你们接到我们齐天面上一红，随即正色地说道：更为了抢救我们大明浩劫。“为了救你”们命，文化“没错，是我坚持汉洲。”

为了能助你们汉洲发展实力吧！”宋应星冷冷地说道。“恐怕也是

自然要帮我们做一点点，你事。吗？””齐天说道：“在大明们是做不了多少事“当然，这是附带的。的。不是你们来了汉洲，

“在你们汉洲出些惠利之事。””“在大明，虽然做不了多少事，宋应星说道：但我等可忠君为国，，可是要我等从贼？也为百姓稍稍做

民，汉洲，何来之贼？”明百姓。皆为我华夏之“何为贼？”齐天说更是大道：“汉洲之民，

？”华夏之民，大明百姓“既为明效命为我大，为何不

”都活不下去了！“因为，大明让我们

星顿时气结。“……”宋应

说道天想做异族蛮酋的奴难道看不出来，“二位老大人，：“隶吗？”大明要亡了。”齐诸位是

明怎会是你又怎会去做那异族蛮酋宋应星明“胡说厉声说道：“的奴隶？”说亡，就会！”大真的……，真的有何不测，我们亡的。……即使，大

，都不会认为，金会吞灭大明，席卷整，无论是谁个天下，最后将所有的华夏之后民变成他们的奴隶。也是，这个时候

末世不远，二位大人”，想知道的。“但是，大明此刻千疮欲坠，必应该是距离百孔，摇摇

，流民是可不就是王然朝末世的景象。王徵和宋应星默，北方几乎已全部糜烂越剿越多，

然于身体会，宋应星长年居方流民荼毒，尚不能亲明国柞不免会偏安江南，但宋的局，尚能保留华夏正统。会成两明南方尚属只能形成两晋，或者两算最糟糕的局面，也宋之局？总不会彻底覆灭大南方，对于北“但，大但仍觉得，大明就安定，怎不”势。虽

嬉，而且，重经济如何对抗北方之敌？大文恬武粮食，“乱世来临，不！”。”齐天说道：“江南可能形成两宋之局，轻明终究是要败亡到底的偏安，

也可挽救百万离乱之能幸免传承。”千万华夏之民，自明天崩之时，汉洲毕竟为华夏之命。我等，何可。那时，复，非有五十年不然会继华夏之统，承民，存万千文化在此，努力积聚实力，届时，大“乱世来临，再要平百姓离乱，文人学者？我

正色地问道百万离乱之民？”王徵。“汉洲当真会往大明救

弱，但也洲每年救万千饥”民来我汉“我汉洲目前虽实力偏。

“汉传承和文化？洲可存华”夏

“然！”当

“如何传承？”

，学术“开启民智，大兴教学，尊重技术各类人育，提倡科上做百家争鸣！才”

”宋应星低低地说了一句。“好大的口气！

械，所费之资，将倾宋大人，可愿主所事此书院？”地说力，促其有洲之“汉洲目尽汉前想成立一个书院，专事研究和道：“制造百工机齐天看着宋应星，轻轻！”为之

了看王徵，论年岁资历，论官位公吗？宋应星一愣，“是我？”说着看为何声望，不该是良甫

府下，尚缺一位主管王徵恳切地说道就汉洲各地教育主事之人，想请王大人屈。”齐。“我汉洲民政天躬身朝

，可是短期仓促之举？”王徵问道。“汉洲大兴教育

，“百年大计资，尽全力保障教将所获之教育为本！汉洲会需。”育所

尚在大你何时帮我们接来道。？”王徵问明，“我等家人，

“此易事尔！”齐天喜大人的家人接回汉洲。”大，定给郑芝龙送些舰船重炮当二位老，“待我们汉洲再

来你汉洲！”宋应星地说“果然，你们子有所勾结，拐带郑芝龙这贼道。汉洲与大明百姓恨恨

，心下一松。应星只是嘴里发时有些担心，但看到宋狠，眉眼却并无表现“啊？”齐天闻言，顿恼怒样子

觉得那个书院可以“宋大人，我何？”。你觉得如书院命名为天工

做甚？”“你建的书院，如何命名，问我

是自己为书第一院选山长，也可以的任书院一个名字。”“你

王徵走出了房间。宋应星一甩手，与

来清净舒服的宅子出“记得给我们收拾两间！”

章完)(本