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第二节一上来,詹姆斯依在场下休息。然坐
和浓眉带队打。王毅
地撕咬着王毅。疯狗贝弗利依然不断
常发挥欠佳。曾经库里在贝弗利的撕咬之下,经
种类型的球员以对于防守库里这所,贝弗利很有心得。
旺和他有着非然而他显然是忘记了盛。常相似的品质:对手越强,斗志就越,王毅
王毅上场之后,他防守的是贝弗利。
利的进攻方面,没道的。什么值得说贝弗
尔趁着防守松懈突就是投投空位三一个。分,偶
能有空位三他基本上不可分的机会。注度极高,但是王毅的防守专
让他们投三分。以给快船的指导方而且主帅沃格尔突进去,但绝不能针是,可
所以贝机会。的弗利根本没有出手
,王毅快船队进攻不中抢下篮板,引领反击。
库兹马。毅、卡鲁索队目前的这个阵场上湖人容:王、浓眉、塔克和
是一个小个阵容。
守时的撕咬能力这个阵容的优势就是防和进攻时的速度。
浓变态,拥的小前锋差不多。眉天赋十分的高度,速度却和一般有一般内线
阵容打起快攻来,速度相当之快。所以这样一套
王毅快速出球,给到了前场。
。,追防他的表妹才浓眉接到球时刚到中线
单手劈扣。浓眉三步起跳,
,响彻斯台普落地之斯中心。后,一声怒吼
来就被湖人队打下来连续两个回合,快接船队进快攻都打进了球,但回过头。
是追身三分。不是扣篮就
领先到了15了3分多钟,王毅下当第二节打场休息时,比分已经分。
节打完,湖人队一举将先优势扩大到了整整2最终第二领0分。
怎么攻,毕竟有詹姆斯和浓眉在场。王毅第二节没
二节他仅仅拿到了7分。所以第
个人得分33分。
不过他这一节抢下了4次助攻。4个篮板,送出
所33分6篮板5以半场个人数据助攻。
成全场数据眼。身上,即便是当这个数据放在任何球员已经相当亮,也
半场数据的话,那就相当炸裂。
向肯尼的边·史密斯:奥尼尔再度转头,看场
这个数据如何?”“你觉得
史密斯依然梗着脖子,摇着脑袋:
,缩水了一大半。下半场你下26分也许缩水得更多。”再上半,第二节呢?仅仅7分场。而且他第一节拿看看,“这才只是
作出一副深以为然的样子,点着头说道奥尼尔:
块,,在脸皮这一“嗯对是泰斗。你绝”
其实肯尼。·史密斯心里也苦啊
出去的洗脚水,他总不能再收回来吧。说出去的话,泼
自己的就算是再观点硬撑到比赛结束。资深电视解说,也得把,他身为打脸
一不然的话会那样,墙头,你一个解说随风倒会这样一草,那样更惹人讨厌。
分6篮板5助攻的表现华夏这边,已经被吹爆。王毅半场33
3奔着50分去吗》《毅哥半场狂砍3分,全场这是要
分雨,半场三分9《雨神再次人工降下中7》三
《进攻无解,雨神半场虐快船》
不及待抢先发出了报道。很多媒体人已经迫
秀,能拿出这样奋。处子现,这然让国人作为王毅的季后赛振自的表
中。,在华夏的某市一与此同时
上课铃声响起。
装入口袋,等着高二2王建华退出了直播班学生们集合。间,打算将手机
今天上午课,这是最后一节。体育他有三节
儿子的第一场季后赛,虽然是但上课要紧。
。这时,电话屏幕亮起
班主任的电话。班是高二2
他接通了电话。
,点没讲完,临一下你的体育课。。我有两个知识“王老师”时占用
。时肯定是欣然应允如果换了其他人,此
不用上课正好去看儿子的比赛。
但王建华听了,却是眉头一皱:
吧。学生们一不合规矩天气这么好,正好进上一节课下雨,那周就两节体育课,。你说占就占,不节课给你也行室外活动太好。”就“李老师,这给你了,今天
找不出五个打篮球的。华夏14亿人,
这话听着难听,但却是事实。
原因,我们的教育究其制度方面有缺陷。
打球的人为什么那么多?别的国家
和教育融为一体的。体因为他育就是们的
体育贯穿了他们整程。个教育的过
受各种专业的体孩子是一边学习,一动,接边参与各种体育活育训练。
来孩子有天赋就可将。以顺利从事体育行业
可以顺利去其他行无法从事体育行业,也。业发展
离。而我们实行的是文体分
训练,那就上体校。只能去与体育,接受专业你想正而八经参
高考来改变但是如果你在命体校出不了成绩么也失去了运的机会。,那靠
般的家长基本上不会冒这么大险把孩子送去风所以一体校。
排今高课安两节体育们中基本上每周只给学生如。
就老师占用。他各科这还会经常被其
不满。建华是相当,王于这个对
电话那一头的李太好,说话比较直:老师脾气也不
“老王,学生们知识点掌握不好,考试我这个班主任!”考不好家长是不找你,他们找的是
“所以我得负起这个责任!”
“这两个知识点非常重要,今天这节课我必须上!”
王建华也火了:“那你里,让。只要课表上有我的课从课表上划了他们把我的体育课就去校领导那,我就得上!”
说完直接挂断了电话。
班学生们才纷纷过来。大约十分钟之后,二2
当生气。说……”到王建华身班很生气,师,我们老相边:“王老班长凑
面的同学。说着他看了看后
。那些学生们纷纷点头
说要去领导反应,现在已。”继续说道:“经班长那里去了
王毅的父亲。王建华本来对学生就挺不错,而且他又是
所以学生们对他都相当尊敬。
她的事,与你们无关。”是我和王建华摆了摆手:“这
子。说着便吹响了哨
嘀————
“!”集合
中气十足!
。成了四排学生们立即排二(2)班
数,班长举手发言:了集合完,报完
?”“王老师,能看会比赛我们……能不
由活动。”王建华笑了,看了看表分钟上课,后十五分钟自天的体育课内容进行完。前十五:“那至少也得把今