下休息。第二节一上来，詹姆斯依然坐在场

眉带队打。王毅和浓

咬毅。利依然不断地撕着王疯狗贝弗

曾经库里在下，经常发挥欠佳。贝弗利的撕咬之

所以对于防守库里这的球员种类型，贝弗利很有心得。

有着非常相似的品质。然而他显然是忘手越强，斗志就越旺盛记了，王毅和他：对

王毅上场之后，他防守的是贝弗利。

面，没什贝弗利的进攻方。么值得说道的

就是投投空位着防守三分，偶尔趁松懈突一个。

的但是王毅的防守专上不可能有空位三分机会。注度极高，他基本

而分。的指导方针是，可以给快船突进去他们投三，但绝不能让且主帅沃格尔

所以贝。会本没有出手的机弗利根

下篮板，引领反快船队进攻不中，王毅抢击。

：、塔克和库兹马。湖人队目前场王毅、卡鲁索、浓眉上的这个阵容

容。是一个小个阵

力和进攻时的速这个阵容的优度。势就是防守时的撕咬能

一般的小前锋差不多。度，速度却和态，拥有一般内线的高分变浓眉天赋十

攻来所以这快。快样一套阵容打起，速度相当之

给到了前场。王毅快速出球，

，追防他的表妹才刚到中线浓眉接到球时。

跳，单手劈扣。浓眉三步起

落地之响彻斯台普斯中心。后，一声怒吼，

接下来连续两个回合，快船队都打进了球，但回过头来就被湖人队打进快攻。

不是扣篮就是追身三分。

休息时，当第二节打了3分多钟，王毅下场比分已经领先到了15分。

到了整整20队一举将领先优势扩大最终第二节打完，湖人分。

王毅第二节没怎么攻詹姆斯和浓眉在场。，毕竟有

二节他仅仅拿到了所以第7分。

分33分。个人得

篮板，送出4次助攻一节抢下了4个不过他这。

场个人数据33分6篮板5助攻。所以半

个数据放在任当成全场数据，也已经何球员身上，即便是相当亮眼。这

数据的话，那就相当半场炸裂。

肯边的奥尼尔再尼·史密斯：场，看向度转头

“你觉得这个数据如何？”

史：，摇着脑袋密斯依然梗着脖子

半多。”仅7分，缩水了一大26分，第二节呢？仅。下半场再看看，也许缩水得更只是上半场。而且他第一节拿下你“这才

奥尼尔点着头说道：作出一副深以为然的样子，

这一块，你绝对是泰斗“嗯，在脸皮。”

其实肯尼·史密斯心里也苦啊。

去的洗脚水，他总说出去的话，泼不能再收回来吧。出

把自己的观点硬撑到算是再打脸，他也得比赛结束。身为资深电视解说，就

那样，墙头草随风不然的话，你一个解说一会这样一会。倒，那样更惹人讨厌

的表现边场33分6篮板5助攻华夏这，王毅半已经被吹爆。

去吗》场这是要奔着50分《毅哥半场狂砍33分，全

下三三分9中7》《雨神再次人工降分雨，半场

《进攻无解，雨神半场虐快船》

报道。抢先发出了迫不及待很多媒体人已经

奋季后赛处子秀，能拿出这样的表现，这自然让国人振。毅的作为王

与华夏的某市一中。此同时，在

上课铃声响起。

班学生们集合。王建华退出了直播间口袋，等着高二2，打算将手机装入

今天上午他有三节体课，这是最后一节。育

季后赛，但上课要紧。虽然是的第一场儿子

起。这时，电话屏幕亮

是高二2班班主话任的电。

他接通了电话。

一下你的课。。”没讲完，临时占用体育“王老师，我有两个知识点

他人，此时肯定是欣然应允。如果换了其

不用上课正好去看儿子的比赛。

但王建华听了，却是眉头一皱：

学生们一周就两节太好。”那节“李老师，这不合规体育课，上一节今天天气这么好课下雨，你说占就占，不，正好进行室外活动。矩吧。课给你也就给你了，

的。华夏14亿人，找不出五个打篮球

难听，事实。但却是这话听着

有缺陷。的教育制度方面究其原因，我们

别的国家打球的人为什么那么多？

育就是和教因为他们的体育融为一体的。

。体育贯穿了整个教育的过程他们

习，一边与各参动，接孩子是一边学体育训练。种体育活受各种专业的

利从事体育行将业。来孩子有天赋就可以顺

无法从事体育行业，也可行业发展。以顺利去其他

而我们实行的是文体离。分

去上体校。，那就只能你想正而八专业训练经参与体育，接受

考来改变命运的机会了成绩，那么也但是如果你在体校出不。失去了靠高

。长基本上不所以一去体校么大风般的家送险把孩子会冒这

只给学中基本上每周如今高生们安排两节体育课。

经常被其他各科老师占用。就这还会

相当不满。对于这个，王建华是

李老师的脾气直：也不太好，说话比较头电话那一

“老王，学生们！”知识点掌握不是不找你，他们找的是我这个班主任好，考试考不好家长

“所以我得负起这个责任！”

这两个知识点非常重要，今天“”这节课我必须上！

导那里，那你就去校领课表上有我的课，我要让他们把我的体育课从课表上划就得上！”王建华也火了：“了。只

话。说完直接挂断了电

大约后，二2来。班学生们才纷纷过十分钟之

说……”们老班很生气班长凑到王建华身边：“王老师，我，相当生气。

看了看后面的同学。说着他

那些学生们纷纷点头。

长继续说道：“说要去经去了。”领导那里反应，现在已班

挺不错，而且他又华本来对学生就王建是王毅的父亲。

以学生们对所他都相当尊敬。

无关。王建华摆了摆手：“这的事，与你们是我和她”

子。说着便吹响了哨

嘀————

“集合！”

中气十足！

生们立即排成了四排。二（2）班学

集合完，报完了数，班长举手发言：

“王老师，我们……能不能看会比赛？”

建华笑了，看容进行内五分钟上课，后十五分完。前十的体育课了看表：钟自王“那至少也得把今天由活动。”