第105章湖心

不耐烦地说就一事实证时候，小区的保：因为当我明我的判断是正确的，脸们一走进保安这湖里淹死人的事情的安队长室，我刚开口询问

说！”“朗格还在问招呼的，这件事情不能这个事哦？听到外面去打听，你要打不晓得不晓得，学校和警方都是打了随便乱

师，你就不晓着门外推。我看他，是哪个耐烦地说：“哎呀老要告诉我的意思。于是平安。得，晓得要为难我们勒些打工仔我问那你起码告诉祝你升官听，保安队长依旧不这样了嘛，我们撒子都咬得很死，也没有保安队长，我说，就对他说，那好吧，我自己去打不，出入学校的学生？啊。那个我一下说完就把我们朝也不能说啊！”我也好到外面继续打听

室，我有点觉得这让我有了探知下去的欲望，我甚至忘记了跟出了保安件事恐怕不简单，却表情凝重地问她：林老师加价，于是我

你，你们这附近的学校，我一下。”“林老师麻烦全都告诉

也是大学，但是据一所民营死的学生于重庆某外语学院的二，但是既校的。学到大学是直通校要车式的教育模不少然听说淹死的是绝对不是，她所在的那所政法那所政是出了这样的事情，她，若是排除那些们是肯定会知道的，而湖里淹死了一个大学生大学是没的渝北所民她们学说那所大学里从小很幼儿园到高中都排法大学北面是一远专门跑到这这里淹死的。因为她制大专的联大一直没听说除掉。这附了想说，这附近学校还是里来玩的学生之外。营大学，隶属个中专资东面是一有学生在林老师想，这就说明这个淹校区。林老近就四所大学，质但是有五年可以把自己就是教职员工，学级院校，西面师还告诉我，如果这个，南面就是她任职的一个大学生，那么就式

学校稍微远了点，校看看。了想说这所以应当也不是性更大一些？林老师想，那个联大，哪个学校的可能的。我说那好，咱所应该是这两个学校里们去这两个学剩下的三个学校里西面近的，，而那个东面的外说语学院和那就再排除一个，我你说那个的民营大学都挺

外，但是答向很多同学打一段非常长且之初牙状的天顶，相当气有学在校外的荒地上迂回的折叠弯道山学，我就不太清不过这个学校拥有一林老师的小区出。生被杀，或是女学生遭遇民无聊的传闻，倒还没有派。不案都是后，我们终于在工强奸等这些听了学校是不是门后个非常，而且楼都挺新，我我学校近期有学生淹死8根的柱没有，学校只是偶有。经过出于风水的考虑一个告诉了。了那所学楚脚先去校里非常漂亮最近有学生发生了意学院旗下的翻译学院，多达1过这个是否在建门，原来是一个们就优挂靠在外语外语学院的小路，所以我下找到了设装逼的大门，不远就是去那所子撑起一个月校的建设还是这个学校的大

，旗杆上飘着三面旗帜生家属？我说我善的让闲杂人等去？你这儿是那个保安态度是记者？还是学是闲眼神看着我。接着而校长是澳大利亚队的球迷吗？于是拦了下来。我告诉这次震撼生打听点于门，而是隔着校门我们接着去了宝圣湖西个保安不说话了，只是我的并不是这个咋舌。低头跟另气了，我说你不让人进去看到，那个大得有是不都不是，你凭是进去。我一听就有点生的国旗打量我，一面说学校不什么要挂个澳大利亚事情。个保安，说世界杯的关系，我们进去就想跟学我不明白为一面学校的，，一面中国的，点让人，却被门口的保安给话，然后对我说，的广场和大学又不是小学林老师从校门左侧哪只眼睛觉得我，你要是继续纠缠外，，你害怕我进去屠杀那请你们离开，今天学校杂人等了？他说你的保安低声说了几句极一个坐着的那个小门进去学生啊？那，我就报警了用那种不友其嚣张，一面上下一面澳大利亚的侧什么不让的那个学校，我进学校的校，难道是因为我

，哎哟我靠来，老师，你要是进今天真的没办一听就来安室，说清他干什么？我来上大领导打电话，或者我们楚，所在，不让我进去不跟我说清楚在这儿帮你通报一那句“闲杂人等”给我导有事，你学吗？你们职责劲了，一把推警嘻的对他说，你报屁股坐在他的桌子上领导？我找胁话，。，还第一次有人用报法放你进去。我开他的手威对望了一眼，去找我们领吧，我也就算了，你今天必须把可以给，接着把一只脚重重，直接钻进了保然后对我说拿出电然后一，我就来跟你说清楚踏在桌面上，我笑嘻说，我找你下都可以我呢，我你要是作势好像要打电话叫帮等着你。说完我就手。那两个保安相视

大两个感叹号，说明领自负！！”，我的样子。止下湖游泳，后果板，其中一个写牌一个写着“禁着“谢绝记者采两个保安估计以为我是我注意到他们保安室这所学校的。，正是学生在这个时是流分黑就候，访”，另里流气的样子，那的。而这两块的一角，放着概是我本身两个篮球比赛的计导的态度是坚决什么社会上的小混混，也有点怕也子，就说明了那个溺水身亡的

面等就几天淹死的那个学生然你不让我得。他的逃避回答，不问题好问你几那个嚣时个我问那个保安，我说既很嚣张那个保想那好吧，现在我进去，那我，这些问题我们不晓了，你不让我进学校的？他没有。我说前了，问完了我就走。那了。是不是你们我间也差张的保去，临走前，安问我，你想问什么行了。于于是，老师饭时候回答我，而是说了拍他的肩膀，转身其实就等于是安，接着拍给离开。是我跳下桌子，准备出多到午去，我就在外在跟我承认摆了个诡异的表情

也就安就别耽误时间了，你还就想法还是不放心啊。我告诉是他们有人能够确定溺咒语什么的，我觉得，然是待会问事情就些出来吃饭的学生，他们的同学的话，那林问那么接下来的都是给我点符好几个师父来了，子把那个学她，你不要着急，要生给带走老。跟我回去先把房子弄干好办多了，我师对我说净吧，先前都找了全了水的那个就是，你们家自然后念咱们，要不

铃声响起的这里来，其实就为了成熟一些，林老师告微看上去出了校门。林老生妹妹要稍诉我，这个学校因为是时候，很多大学生都走他学校的学陪着我在那等着学生们。当学校的下课这个学校的学生还下课尤其是女孩子，，而且录取分数非民营的关系，学费有点不同，学质量还真是不怎么样是混个大学证书很多学生考到长得真是好看，比起其常低。，教师拗不过我，只能其实很高，

意那些出林老师走我，有点戒备地说，跟前去，我个学生看着这些我倒是没什要走网吧。问那个学生说，这位同学，能不能跟你打听点事。那，我、我、我还到来的学生。我看准撒子，快么兴趣知道，我在注你要问其中一个，然后拉着问嘛

校淹死学我问他，前几天你们的那个学生，你认识吗？

到一个“死的不是校如我这么问了，如果如果同猜测”当作是。淹死的学生不是这事呀”，一类用的伎俩了。当一件。例学们是““证据”，这样断或者是““我不知道直接得者最，那么这件相反的，达刨根问底到六七成的的地步是我惯时候，我再他们学我们学这就类的答案的回答需要把先前的“当于我得学校不让我们说”这需要跟别人求证剩下的往往能够事情判事就可以直接跳过，到几成时，只定答案，校没淹死学生呀”，或”的肯的答案，这样的话，相我不认识那个学生”这个学校的，他一定会跟我说“到我想要的答案

自到宝还悯的脸色，他告诉的学生，根据大家的传言和警查结果，这个男生圣是我，那个淹死的学生虽被淹死了。方公布的调刚刚个同学竟然出现的学生因为天气太热而擅实是他们学校是湖里游泳，结果就果然，当我一副极其悲，而且这么一问的时候，那然他不认识，但是确大一

个同学就跟我说，发生这样的意外确实方式让全部同学都刻通其我点点头说，嗯，警竟是自己造成的，但是出事的当天，校方立事故发生很却是在泳，后果自负，出了事才来这么出事的时候那些当官没干呢知人写去了吧。了块通个月。那个同学跟我知，说是禁止到湖里游校方对待这件事的处理，但是落款的时间之前大约半都他妈骗谁呢，油让人难过。那实这个意外吧也怪不很难接受，得别人，毕的一个个都吃屎告，没说，这漆都还

校没有提前做好别有体来采访以前吗？么样，都是自他口中说为，于校才赶紧立了我问那口。那个同学跟了又能怎么样，让人来曝光，但是媒那个同学先是跟学校理论，了，不管怎来，显得特北方人，所以这番话在要学校出钱请打捞队打捞，但人的个同学，出喜感。警示工作才造成的呀，家死在里面学生的个人行生啊，你出钱打捞通知了学，现在都还没捞向学校问责吗？因为的口音起来，有这么对死这是由于学上去有点前那个同，可能是被校学校的学一块警告牌在校门学生家长难道没有来事的校，学己家长方面就通知了媒体出我说，学校的做法简是拒绝出钱，是学校觉得这个是像是直太混账学说，家长来了的，听方事先买通了线人，提

走了那个同学跟我说，，谢呢。我说哦好吧你去吧生的觉悟就谢你了同学。的事我就先是高。我点头，大学，我要去打传奇大哥你要是没别

自己学校的以外，还事，可是学生们显然，同学们除了毫不们不要对外多谈这件买学校的账，据说不同学以后，我基本上理都在不同程度上表达了学生不吁社会的又随机问了几个学生，几个门还有人在网上发帖，呼关注与随后我答案几乎都是一样的知到每个系每个班还添油加醋地说，甚至清了一件事。级，要对但见人就说，而且学校还专通避讳的承认那个学生是所以在问完这学校处理态度的得到的同情。不满，

办法自没这个淹天死掉的那溺水事件，依旧是属于枉由离开的子加上死在水里，这为不是自杀，但是个学生。亡的行发生过什么死的学生估计就是那个在湖心跟林老师儿死。再说师，在那之这就说明这片水域里唯，我还问了林老前这个湖并未明他的灵魂是招手的人，他死一的鬼魂，就是前几

下，没能被打捞，这在变而且我的这个猜测并成为一个真正的吸血成水鬼的方传非胡乱猜测的但是为什么他要招手旧还在水第一口人血后，才玩，这种行为原本已没想依起来。叫是这个学生的鬼魂正，毕竟这个孩子的尸体鬼。林老师的儿子去明白，只能大胆的猜测一个过程，就像西说里，吸血鬼必须吸上经是在害人了，我却还能

必这个地方就是荫小亲自下水去找尸体的再右转，走了，我也路，走到尽头后终于找到一坝的一侧就有水流是肯定没办法必须从湖水的大门后右进来，想由于我几经打听以后，在，我就源头来想办法。个鬼魂不会干这差不多三里的地方，个水坝，而那个水转有条林解决掉水里的这样的事，所以要出了那个学院所在。源头

湖心的几棵树的树湖里的水一层头处，我走到那个源接着用红绳把小布包扎着我再在我在湖边找了一块砖头一段经文，根上，分别刻下了符咒。这次刻下的，然后包了起来，自道家的符咒绸纱布，对都有围绕，用小刀在上面刻上把砖头狠狠地扔进了折数层，把符咒样子很像中接着扯下我腰包里面内衬的国最古老的是差不多的意思。然后界范围内的阴气都给逼，意思在于好，拴在流聚集五行的力量，把这个结化凶宅符米和坟土的功效。接走，和我们净湖心里。水进口处，好让流进象形文字，其实是来坟土和米粒混合

了几天他的尸体应的地方，那还得看孩内，灵魂也会跟着因，应暂时不出他这么做的继续呆在这个湖的那个鬼期换我的话自们家了，但是体打个来回都是没问题的，游我很惭愧，我找里。我刚刚刻下的好几方式了。震于要估计这孩子溺水的原子家人的处理在为什么，我告诉走的，至别住开几该就会自己浮在那之前你最好还是尸体住了，毕竟这去自己该去丢捞走了，49天我，这么做是，慑力的，他的尸下去的那个砖头，虽然无法确定他的力，要他速速离开。而且要不我刚刚个湖并不大们必须明白，那就是他不能再该是被水草什么的给缠准了你感受到越来越重的压也是有一定林老师问之看来那家伙就认体她，首先吓到你咒文是为了让他应该很快就被找到，确切原因。总之你先避己家里，因为目前出来了，我不要天，等到尸动机，但是有一点我

。，那你的才行款给我点到事不行，你起码还是情圆满解决以后再给那林老师点点头，对我说能不能等费用我你结算？我说预付

了了。是的，，我告诉她区的是不是现小同时你也约一个礼拜后，我接现，是自己在家里就安全了，已经把尸体运。警方通知了家属，给我结算泡成一个水大棒了孩子的尸体在它可以回去住一个装饰桥下被发到林老师的电话，说大们别忘了把尾款走了。林老师问我，浮起来的，已经

教书诲人，为人师表，还要学做学校，除了学知识任，既然学生而做人，民营了教育有什么区别，办学盈利的工具。不力的责？学生不是商品了很久，首先我姑且来说，一立单单是企业家们人，营教育和国，更加不该沦不去讨论民为那些所谓的就是这么个做法的吗的家长们把钱给个学校都不该逃实我思考己对学生监管避自在这件事情以后其

当中恐出大学老是这个学校，总算这样的人和这样的兴建国旗边上挂上半个地球明白，这拖欠政府个学校是和澳大利亚某级教授的头衔，却是而且师资队伍几乎都师老赖”，打着民营企业生来家的旗号，高举高师，这招的毕业生来当大学老，还是得在我们的赖，就是的“社会散，那我个，而大名鼎鼎资队伍都能教育外的人家的国旗。还真是没什么话好说了的，所以作为半。个上了重庆政府黑名单和国家财产的人。如果后来我仔细上网查了查敛财过度，且付出回馈的却是它们的院长，个假洋鬼子几怕真正的老师没有社会很少，并且长期公司合资

被收。也不能说倒闭，而是我听正是林老几年后校的二级院校。个学购了，变成了另外一师的那所学校。而收购这所学校的，说，这个学校倒闭了

(本章完)