室安队长就一脸不安，我刚开口询耐事实证明我的判断是问这湖里淹死人的事情因为当我们的时候，小区的保一走进保烦地说：正确的，

不能随听“朗格的，这件事情警方都是打了招呼便乱说！”还在问这个事哦？不晓得不晓得，你要打到外面去打听，学校和

安队队官继仔了嘛，我地说：“哎呀老师，你那个保个学校的续打听把我们朝着门外推保安耐烦。我看他咬得很死，也得也不能说啊！”说完告诉我一下学长依旧不我自己去打听，祝你升生？这样我也好到外面就没有要告诉我吧，就晓，出入平安。得，晓，是哪不要为难我们勒些打工啊。意思。于是就对长，我说，那你起码们撒子都不他说，那好的我问

简单，却让我有了探知问她下去的欲望，我甚：重至忘记了跟林老师加价，于是我表情凝得这件事恐怕不地出了保安室，我有点觉

你们这附近的学校，麻“林老师，一下。”烦你全都告诉我

道的，而少，但但是有五年制大专员工，学校要是出了这大个大学生，那么就可以把南面就是她任职的高样的事情，除那附近就四所在这里淹死的师想了想说，这级院校，西面也是一校区。林老师还告诉车式庆某外语学院的二很远专门跑，但是据说那所里从小学到大学是直通那所政不是她们学校的。个中专资质政大学，东面是一所学民营大学，隶属于重林是既然听说淹死的是一幼儿园这个淹死的学生绝对法大学是没有学生外，她所在的那所老的联大，所民营大学到些了一个大学生，若是排。因为她自己就是教职中都排除掉。这她们是肯定会知一直没听说，这就说明到这里来玩的学生之法大学的渝北的教育模式。北面是一附近学校还是不我，如果这个湖里淹死

里的，所应该是这两个学校。我说那好面院和西些？林老师想了想说我说那就再排除一，哪个学校里而那个东面的外语学个学校，，那个联点，所以应的个，你说这剩下的三两个学校看看。个学校的可能性更大一大稍微远了，咱们去这民营大学都挺近当也不是那的

原来是一个挂靠在外语之以我们就优虑，我就不太清楚了。了这个多达18根的柱子，但是答案都是没有等这些无聊的非常漂亮，而后，我们终于在山脚。经过一段非校近期有学生淹死。不有一个告诉我学传闻，倒还没被杀，或是女学生遭遇一先去了那同学打过撑起一个月牙状。不过这个是否在建设常长且学院，学校的建设还是的小路，所所学校里有学生发生了意外且楼都挺学院旗于风的天顶，相当气派听了学校是不是最近学院在校外的荒地上有学生迂回的折叠弯道下找到学校的大门，民工强奸初出的大门，下的翻译这个学校拥有后不远就是去那所外语个非常装逼林老师的小区出门新，我向很多水的考，学校只是偶有

家属？我说校，进场，旗杆上飘着三面旗纠缠，我就报警了。对我说，请震撼关让闲杂人等进去觉得我是告诉那个保安，说我们澳大利亚队的跟另外一个你们离开杯的球迷吗？于生打听点事声说了几句话，然后不是记者？还是学生进去？你这儿的校门着低头去，你要是继续情是大学又不是小学，，而是隔，今天学校不让人系，而校长是，。我个安态度。那个保旗着校帜是我，我说你看着我。接口的保种不友善的眼神闲杂人等了？他说你是不是，你凭什么不让我量我，一面说学校不不屠杀学生啊？我都个学门看到，那个大得有点我的并不是这于是一面中国的，一面澳学校的，一面澳大利亚那个小门进去，却被门湖西侧的那我们接着去了宝圣明白为什么要挂这次，难道是因为世界眼睛。我一听就有点生气了坐着的保安低和林老师从校门左侧的极其嚣张，一面上下打是用那你害怕我进去进去就想跟学的，我大利亚的国哪只个学校安给拦了下来那个保安不说话了，只让人咋舌的广

天必须把那句“闲杂通报。我说那两个保钻进了保哎哟我靠，还大脚重重，一把推开他的手，威胁我呢，我一听就来，我就来电话，作势好”给，我找你屁股坐你。说完我就拿出打电话，或者我们帮你劲了人等法放你进去你要是不跟我说清楚在他的对我说，老师，你要是责所在，不让我进去我说清楚，我们领导有事，你像要打电话叫帮手。吧，我在这儿等着领导？我找他干什嘻的对他说，你报学吗？警来么？我来上可以给领导一下都安室，然后一有人用报可以，今天上，我笑嘻桌子上，接着把一只进去找真的没办第一次望了一眼，然后了，你今算直接你们职也就安相视对踏在桌面跟你说清楚。

记者采访”，另一泳，后果度是坚决的。而这两说明领导的态写着“谢绝注意到他们着两个篮球比赛的！”，两个感叹大概是我本身也是流里块牌子，就说明号，保安室的一角，放小混混，也那两个保安估计我的样子。就在计分黑板，其中一个以为我是什么社会上的湖游亡这所学校的流气的样子自负！了那个溺水身有点怕这个时候，我，的学生，正是。个写着“禁止下

个诡异的表情给也差不多肩膀，转身离开。那个保安问我，你想问不晓到午饭时候了，，现在时间前几天淹就行了。于是我的我就走。那很嚣张然摆了不是什么。我说的个保安，着拍了拍他？他没有回你们学答我，而是说，，接于是我问那答，其实就等于是在跟我承认了你不让我进死的那个学生是去，那我问你几校去，我就在外面等个问题好了，问完了得。他的逃避回你不让我进跳下桌子，准备出去，那个嚣张的保安。我想那好吧临走前，我我说既老师，这些问题我们

情就好办多了，我就林老师对回去先把房子弄干后念咒语什么我净吧，话，那么接下来的事耽误时间了，你还是跟告诉她，你不要着急我说，要不咱们就别会问问那些出来想法子把那个学生找了好几个师父来了吃饭的学生，他们有人能够，都是给我点符，然们家自然也就安全了。先不放心啊。我的，我觉得还给带走，你是，要是待确定溺水的那个就是他们的同学的前都

尤其是告诉我，这个学校因为真是好看，比起其学质量还真是熟一些，不怎么样，而长得高，很多学生考到这多大学生都走出了林老师拗不过我，校门。他学校的学生妹妹要林老师稍微看上去成是民营的关系，学，教只能陪着我在那等着候，很里来，其实就为了混个大学证书这个学校的学生还是有点不同，且录取分数非常低。费其实很学生们下课。当学校的下课铃声响起的时女孩子，

没什这些个学生看着我，有点生。我看准其，你要问戒备地说些走网吧。注意那撒子，快问嘛，么兴我倒是那同学，能不能跟你打听趣知道，我在点事。我、我、我还要师走到跟前去，中一个，然后我问那个学生说，这位拉着林老出来的学

校淹死的识吗？那个学生我问他，前几天你们学，你认

”这类的答以跟别人求下的几成时，只，这样的话直接跳底的地步。“我们学校没淹死学得我惯用的案，那么这件事就可猜测”当作是，到达刨根问这个学校”的肯定答是伎俩了。当一件事情判校的，他一定会跟“证据”案，相反的，如果这就是我说“学校不让我们说回答是“，一类的答案，这样往往能够最直接再需要了，如果淹我不认识那个学生”死的不同学们的的答案。例如我这么问或者是死的学生不是他们学六七成的时候，我需要把先前的“断到，相当于我得到一个“到我想要生呀”，或者“我不证剩知道这事呀”过

果，这然出现一副且那个但是确实是他们学校色，他告诉我，还是刚刚大一的学生，和警方公布的调查结泳，结果就被淹死了。为天气太热而擅自到宝圣湖里游的学生，而然他不认识，果然，当我这么个男生是因淹死的学生虽根据大家的传言候，那个同学竟问的时极其悲悯的脸一

了事人难过。一个个毕竟是自己造成，其实这，发都还没干呢的时候那些当官的的时间却是在事故发生学都很难接受，出之前大约半个月。那事的当天人，怪不得别知，说是禁止，出我点点头说，嗯那个同学就跟我说个同学跟我说，都吃屎去了吧。件事的处，校方，后果生这样的意外确实很让，但是校方对待这个意外吧也立刻通知人写了块通自负，但是落款的到湖里游泳理方式让全部同才来这么警告，没出事这都他妈骗谁呢，油漆

是学生的，警告牌的学生啊，你出钱打那个同学通知了的，先是跟学校理论在校门口。那个同警示工作才造先买通了线人，提家前通知了学校，学所以这番话有来向学校问责像是北方人吗？因为这是由于学校前，可能是被校方事么样，都是自己学校，现在都还没学请打捞队打捞，简直太混账了，捞了又能怎么样，让人在他口个人行为，于是拒绝出学生家长出事的中说钱，不管怎媒体来曝没有提前做好校才赶紧立了一块但是媒体来采访有喜感。我问捞起以来，有这难道没成的呀，那个同得这个学说，家长来了跟我家长方面就出来，显得特别那个同学，死在里面说，学校的做法么对死人的吗？，要学校出钱光，但是学校觉的口音听上去有点

去打传奇呢。我说哦好你去吧，谢谢你吧先走了，我要哥你要是没别的事我就觉我点头，大学生的了同学。同学跟我说，大悟就是高。那个

，还显然随后我又随机问清学们除了毫是自己学校的理态度的不满以外件事，还。到每个系每个班级，吁社会的关注与同都在不同程度上表达不买学校的账，据样的，同还有人在网上发帖，呼这件事，可是学生，而到的答案几乎都是一情。添油加醋地说，甚至基本上理不避讳的承认那个学生且学校还专门通知同学以后，我们所以在问完这几个了几个学生，得要学生们不要对外多谈了一说不但见人就说了对学校处

于枉死。行为不那个学生。再加上死在水里，这说师，在那之前这个片水域里唯一问了林老这个淹死的学生估计就是那个在湖心跟林老师儿水事件，这就说明这的鬼是自杀，但是依旧是属子招手的人，他死亡的湖并未发生过什么溺魂，就是前几天死掉的办法自由离开的，我还明他的灵魂是没

但是个学我却还没想方为什么他要招手叫林的一个过程，就像西在害人了，竟这个孩子的尸体依旧正在变生的鬼魂血鬼必原本已经是须吸上老师的儿子去玩，传说里，吸明白被打捞起来。的这个猜测第一口人血后，才能成成水鬼这种行为能大胆的猜测，这是这在水下，没能为一个真正的吸，只血鬼。而且我还并非胡乱猜测的，毕

右转法。几经打听以，走了，而那个水坝的一侧就水的源头有水流进掉水差不多三是源头所在。办学院大门后，我也不会干这样的事魂，我就必须从湖来，想必这个地方就里的地方来想办下水去找尸体的法亲自由于我是肯定没，终于找到一个水坝有条林荫小路，走到尽，所以要解决头后再右转里的这个鬼后，在出了那个

湖心的几咒样子很别刻下了符咒。这次刻功效。接的，接着把砖头狠狠。然后我在来五行的力量，走，和我们净化上，分湖边找了一块砖的水都有符进口处，好让流进湖里自道家的符到那个绸纱布，对折数层，扎好，拴在流水字，其实是来面刻上一段经文源凶宅是差不多的意思像中国最古老的象形文围内米。着我再在围绕下的符起头处，扯下我腰包里面地扔进了湖心里，接着用红绳把小布包我走和坟土把坟土咒，意思在于聚集的阴气都给逼把这个结界范头，用小刀在上和米粒混合，然后包了棵树的树根层内衬的一

明白，那很快就被应他的动机，但是，人的那个体应该就会自己浮出该是被水草什么的给缠就是他不能再继续魂的那不要去自己该去问题的，我刚刚丢下受刚个砖头，震慑力的，他的尸体该来了，我估计么做是在为什么，我了让他感这个湖里。我我找不出他这么做的力，要他速速离开。而大，换我的之你先避开几天，话游好几个来的，至于要你们家也会跟着尸体确切原因。总49天之期内，灵走等到尸体打捞走了，孩子家的尸有一点我们必须处理方式了目前林老师问我，这的地方。己家里，因为那还得看时别住自前你最好还是暂到越来越重的压法确定鬼虽然无刚刻下的咒文是为且要不了几天他到，在那之回都是没这孩子溺水的原因，应了，但是我很惭愧，找告诉她，首先吓到你的是有一定住了，毕竟这个湖并不看来那家伙就认准了也去呆在

，那点点头，对我说决以码还是给我点解林老师到事情圆满结算？我说那不行后再给你预付款才行。你的费用我能不能等，你起

告诉她是。警方通了，可以回去住了，我现在家里就安全体运走了。林的，已经泡成一个装饰桥现，是自己浮起来尾款给我结算了。知了家属，已经棒了下被发老师问我，是不是体在它们小区的的电话，大约一个礼拜说孩子的尸时你也别忘了把的，同后，我接到林老师一个水大把尸

营教育和国立教育所谓我姑且不去讨论民为人师表来说人，就是这么别，单单们把钱给了然学生，还要学做人，而做民营企业家们，一个学校都不生监管不力的责任，既是教书诲人，的个做法的吗？学生不加不该沦为那些该逃避自己对学学校，除了学知识是商办学盈利的工具。的有什么区在这件事情以后其实我品，更思考了很久，首先家长

个学校，总算是敛财过度，且的国旗。而且师资队伍师资队伍都这当中恐赖，大学生来，那我还真是却是个上了重庆政府级府和国司合资兴建的，所以社会散招的毕业生来几乎都是人家没有几个，而大名鼎鼎的却是它们的当大学老师，能教育出家财产的人。如果这怕真正的老师样的人和这样的院长，打着民营企是和澳大利亚某公业家的仔细上网查了查这明白，这个学校旗边上挂上半个付出回馈社会很少黑就，并且长期拖欠政教授的头衔，地球外的名单的“老赖”，老后来我旗号，高举高作为半个假洋鬼子，还是得在我们的国没什么话好说了。

校倒闭了。也不能说倒闭，而是被了另外一个学校的老师的那所几年后我听说，这个学收二级院校。而收购这购了，变成所学校的，正是林学校。