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究神学了，科学的兮兮的了……”也有人神秘。你能有爱因斯坦聪明尽头是神学爱因斯坦研究告诉你：“爱因斯坦都了神学之后，直到如今？人家早早就开始研究研

代的人？响了一代又一这，何尝不是影

这影响是深入人心的！

她从根源上就不很严。所以，他念头，要让陈宇必须里没有诞生神学的土壤要掐灭徐盼的这种肃！能生长，让她的思想

的物理学家助到人类，或者不是给后人加几句津津乐道身的帮，以自己所学，切国家他要徐盼成为一个务实……的进步。而

。徐盼不太理解

，将牛顿爱因斯坦以及后。徐盼起来。后的心理博弈说神学的关系，和背了一遍之而当陈宇很严肃的若有所思了

问然后，陈宇她：

“回答我，你能求证到什么？”

，物理学的存在，就是为工具。你可以有好奇，会让你“物理的世界就是这样好奇。”的东西去对人类的进步任何的作用，但实际上了失败，你必须有好奇。可是。你的浩瀚，未解之的人生充满谜太多了。你迷失进去你不能对虚无缥缈了帮助人类进步的不会起到

类进步的工具，却不能去通而理论物理学则是一个有想象做一个务实的为你叹息。：”可是，你的论神学。这样，我会永远力的理理学家。物理学是人论物“你应该往物理学进步的基石……物理理学家。亦或者是

看着陈宇，乖巧的徐盼点头：

计图嘛？“我知道了李老师。我先画设”

她离去，走远。李风头，然后目送

这才松了一窗外的山清水秀发呆着口气，看。

当一个在自己的前程与已经开始腐蚀了。陈宇防御的选择了留在山村里。学生们面前，时没有纠结过，义无人出现爱情的候，其实就

后，这一刻世界里之可是当一个女人出现在居然产生了，他某种幻想。

玩水和山清偕老，踏遍青山。水秀间场景是在游山，执子之手与子

醋茶。个娃。然后柴米油盐以后要酱

…样的场景…这莫名的，出现了

他了。犹豫

不坚决了。

公室外有人在而这个，办时候喊：

”“李老师，李老师。

有学生跑了进来又。

？”发生了什么事情陈宇看他神色慌张，连忙问道：“

采好像要在这趟，有记者想要你去一拍一个什视台的摄制组来了。在学校门口拍摄呢里……村支书说么“李老师，我我学生气喘吁吁的说：，湘潭卫视电节目，想要请，好多人，好多车呀。访一下你。”

些无奈之色浮现起来。有陈宇闻言，脸上