“每个学习那贡船呢？”机过会难得,程丹的机会。若不放
鸿之道，“鲥鱼四了“贡船之急，运到京中，怕月捕捞,五月是早不新鲜。”必过淮河,否则在于河鲜。”晏
谢玄英补充五月下旬未冰,且未用过的贡鲜，因筑坝耽搁月余，烂尽了。”送到京城，鲥鱼都船：“去岁黄河伏汛早，
“区区口腹之欲,怎还告了漕运司一状，道是耽,“我听说,尚膳监误进贡晏鸿之道。”能比得上水情要紧。”
漕运司则是专门设食，尚膳主管漕运的部门。之一,主管宫廷膳监是立十二监
谢漕运使。，但陛下圣明,未曾玄英道：“是有此事怪罪”
。程丹若默默记宽阔的河道上来回扫视下部门与官职,目光在
问：“那是贡船吗？为有人？”片刻后何上头,迟疑
,能清晰地看到女人。用”“近上面有穿绫罗的七丈，宽十五丈，悬挂着“御她指的是但离得钦差”两面黄旗。一艘马快船，长三十
船见，常有太监假公放水,方可同行，贡之事“常贡开闸。”谢玄英济私，携带客商财货。”船却无此例私用,也是平静道,“官船民船须等
什么大事。程丹若品品他的态度，猜测这不算
《千字文》《娘，你曾提过，自医书佛经？”果不其然，晏另一件鸿之随口一，反而提起三字经》，其余皆是事：“丹提，转头就抛之脑后己只读过
程丹若点头。
经》。识得几个字，兼之古代文盲率很高，能程家学医，程父才经算平民中不错的了。方字，背诵《神农本草认得几个字，已教她识女儿幼年早慧，他
经史子集，她猎，涉。也无人教授均未
学起吧晏鸿之说道：“昨日我。”叫墨岸买了点上小四书，你便从这
，分宋代的所谓小四书，是蒙学作品别是：《性理字训》《《历代蒙求》要》。蒙求》《史学提名物
，好奇点递上翻阅。听过，接过墨程丹若全未的课本
说是典，可以她第一本看的合《大学》《思想品德课。是《性理字训》，集家经中庸》《论语》等儒
放下。
》，转瞬即。笑再看《名物蒙求
……诸姑姊妹，“高平为原，党之姻。”曰舅，母冈，山足曰麓皆父党亲。曰姨窈深为谷。山脊曰
包涵自然地理，还有毫无疑问，这是相当实用的一本科普书，不仅人文伦理。
寝曰室，外寝曰堂。门侧为塾，两庑为厢。”“内
厢记》的西厢，《西多为女儿家居住。小房间是西侧面的房间，卧室所以，指的是大门侧面的就是睡觉的地方，私塾
但略略她也很快放下了。一翻，
统学过，但在古代漏补缺，别把“这么多名词，不过查虽然没有系握了这些程丹若已经掌生活年，潜移默化之中，稼（播种）穑（收获意）”的思搞反足矣。
薄一册，第三本是《历这本也代蒙求》，来的朝代变迁，是历史课本，讲了盘古开天辟地以很短，薄到宋朝为止。
朝代表。简而言之，就是个
可于通识教育的现代大能帮他们迅速学生来说，无大，梳理清楚历史的脉络对蒙童而言，这用。
要》，内容更为详尽，批注略版的《中国通史密密麻麻，算是简》。至于最后一本《史学提
不动声色地观察着她的举动，许晏鸿之久方问：“如何？”
，虽方露出来：“不知为何是第一次，不如大大方程丹若想想，很多事其实瞒不住读，却似曾相识。”
问，“怎么回“噢？”晏鸿之似乎早有所感，事？”
年时常如此。”她半真半假道：“不清楚，幼
目光：“宿慧之人？”连谢玄英也不由投来这下
涨，坠了河“记不得了。”程丹若正逢雨季，河水幸为人所救道，“听家中老仆说，”，当时……暴我三岁随父亲出门里之远，，，顺流飘下十我不知怎么的便
，惹来不少趣闻描淡写：“水汽蒸腾。”她迟疑少时，轻
兴趣：“怎鸿之却晏升天？”非常感么，莫非有人瞧见蛟龙
过不少有鼻子有眼的传洪水势若雷霆怪谈。的故人畏惧自荡荡，愚昧，席浩浩闻，什么蛟龙渡劫之类的然之力，编出卷而下时
了，“村民说，那下水救我，若笑谁知一只白色被他们拉“那倒没有。”程丹巨龟驮我到岸边，方才时水势大，上岸。”无人敢
这话她说得毫盖因全是实话。不心虚，
随身携带的医。真的龟，是她只不过，疗箱驮着她的白龟应该不是
“居然连连追问，“具有探索精神，了窍？”晏鸿之十分得前世之事？”自此便开可还记
摇头：“这都是家记得了。”中仆人所说，我早不程丹若摇
为憾。晏鸿之深以
你记得天倒是谢玄英，仍：“心寺的幻术，问的？”的幻术与算学是同谁学
撒镇定自若地记得了。”她“也不谎。
生俩双双惋惜，却也解顿悟的例子，过次。师毕竟，转世去史上也有过许多比比皆是，号称记得开了心中的疑惑。，历前世的人
对神鬼之说。心主义，并不反都是唯心学也好，理学也罢，
晏鸿之拿起《史学提让老夫考考你。”要》，笑言：“且
开他始抽问历史。
的轮替，后来就变成但毕竟只是粗历史还不错，高考一轨迹。程时选的科目也有历史，明君贤臣的人生读，慢慢就开始，只是朝代答不上来了。丹若高中时的
不俗很满意：“女儿家能有这点见识，已是不过，晏鸿之已经。”
学一些。”多丹若忙道：“我想再程
？”他笑问：“学来何用
从，能为世间留下什么什么东慢道，“也想知道，的，。”想知道时代是如何变化“我她慢有什么东西在改变，有西从未改变。”我在人间该何去何
眼中闪过一抹惋惜。过一丝赞赏，亦掠晏鸿之
了。这等心胸，倘若是男子就好这等志气，
清楚，认可是一回认为男女智力。相当，然而，他们也很女子学问，甚至事，实际又是另一回事纯真派不吝于教授
族。兴旺一男人学得好，可国，女子学得好，却不过一家一
，心想，璞玉难之便掩饰住自己的失落得准？但求无悔但很来的事，谁又能说罢快，晏鸿了。得，将
你读史。”“如此，程丹若有了更多的期待他振奋精神，对明日我便教：
ᇁ
避雨的屋檐，那么，晏鸿之则个遮风如果说层的通行证。，陈家是给了程丹若一是给了她走向更高阶
读书，在古代奢侈。就是一种
教育资源名的大儒做老师，更多么珍贵难得。而全国知是奢侈中的奢侈。看谢玄英，就知道她的
态，来迎接他的教导程丹若以比高。考更刻苦的姿
首先把《史学提要》她背了下来。
一卷是上古、五帝第、春秋战国时期。
期的部落，奴隶制形太昊神一片混沌，如同鸡子，都是老生常谈，姑农氏，其实就是人就要讲到伏羲过不类早讲的是成。且略盘古开天辟地前，天地提。五帝
人的遣词造句很多知识点她都知道，巩固记。忆的同时熟悉古
必有益处。文的写法，于她今后家说大白话，自言意辞藻用语，尽快熟悉不要紧，可落于文字，文还是要注平时大
束。若背到武王伐纣才结这夜，程丹
，晏鸿之单独叫次日上午……”，用过早膳朱，却让位于舜与她讲尧有子丹史：“德，此乃大来程丹若，
程丹若听得专注。
七国同。以及某件事的意古人讲历史，和现面，对后世有这样那样的影响。纷争的局物、事件、时间地史课，记得是皇统一六国，结束了现代的历点，义。比如，秦始人代人说历史截然不
懂得亲贤臣远辅不是贤明，小人，臣子是不佐皇帝。帝王将相，皇帝是是有私心，有没有好好但古人注重的是
如《过秦论之行而任，国家就不会灭亡了海内之患，缟素而。使二世有庸主正先帝之忠贤，臣主一心而忧，只要君贤臣忠过……”，他们认为》所言：“向
朝代兴替的原因，但也会总结人的贤明和昏聩决定的好像历史是重点是帝王将相，一言以。由少数蔽之，古人
历史局限性。十分明显的
之的敬畏情绪，消散了。若内心对晏鸿意识到这点后，程丹
不可否好像半懂不懂的岁数的古的仰望，打心望得到他们的认可。字，想方设法渴老师她遇到这么一位知识渊博、眼里敬畏他说的每个、前辈代儒家大师，认，乍然心有怯意，，对专家
环消失了。但现在，这种光
东西。她仍然尊的态度观地学习他，却不再，感激他把他当做权威，重晏鸿之渊博的知识教授的开明能更客
处事自然更从容。而心态一放对，
想看看晏鸿之如何应对。都有进步了，后面是随心所欲乱下一通，程丹若不再急切地想在每一盘的半局棋，她几乎棋上
两日步步杀机，尽是寒揄她，“前今日总算“丹娘秋之势啊。”味。”晏鸿之揶得了棋局真
个比喻应景得秋日主肃杀之气很。，这
程丹若讶异：“这么明显吗？”
人“棋。”晏鸿最耗心血，棋上胜负品如人品，棋风如道，“先之笑前你落至于此？”事脸上看何子，机关算尽，可算计然若揭风。有的不出来，在棋局上昭
及，便再“叫义父看笑话是怕光也没了机会。”平静道若自嘲一笑，阴太，“我只囵都来不。”程丹了少，连学个囫
叹息。晏鸿之一怔，旋即无声
不过朝不保夕。原来，所有的急切，都
ᇁ
同暴雨三月不歇，水漫神。，故立有村民见白龟行于泰平五年，大，奉为水激流，驮落水者上岸村庄。白寿祠
——《大同县志》