“每个学习那贡船呢?”机过会难得,程丹的机会。若不放
鸿之道,“鲥鱼四了“贡船之急,运到京中,怕月捕捞,五月是早不新鲜。”必过淮河,否则在于河鲜。”晏
谢玄英补充五月下旬未冰,且未用过的贡鲜,因筑坝耽搁月余,烂尽了。”送到京城,鲥鱼都船:“去岁黄河伏汛早,
“区区口腹之欲,怎还告了漕运司一状,道是耽,“我听说,尚膳监误进贡晏鸿之道。”能比得上水情要紧。”
漕运司则是专门设食,尚膳主管漕运的部门。之一,主管宫廷膳监是立十二监
谢漕运使。,但陛下圣明,未曾玄英道:“是有此事怪罪”
。程丹若默默记宽阔的河道上来回扫视下部门与官职,目光在
问:“那是贡船吗?为有人?”片刻后何上头,迟疑
,能清晰地看到女人。用”“近上面有穿绫罗的七丈,宽十五丈,悬挂着“御她指的是但离得钦差”两面黄旗。一艘马快船,长三十
船见,常有太监假公放水,方可同行,贡之事“常贡开闸。”谢玄英济私,携带客商财货。”船却无此例私用,也是平静道,“官船民船须等
什么大事。程丹若品品他的态度,猜测这不算
《千字文》《娘,你曾提过,自医书佛经?”果不其然,晏另一件鸿之随口一,反而提起三字经》,其余皆是事:“丹提,转头就抛之脑后己只读过
程丹若点头。
经》。识得几个字,兼之古代文盲率很高,能程家学医,程父才经算平民中不错的了。方字,背诵《神农本草认得几个字,已教她识女儿幼年早慧,他
经史子集,她猎,涉。也无人教授均未
学起吧晏鸿之说道:“昨日我。”叫墨岸买了点上小四书,你便从这
,分宋代的所谓小四书,是蒙学作品别是:《性理字训》《《历代蒙求》要》。蒙求》《史学提名物
,好奇点递上翻阅。听过,接过墨程丹若全未的课本
说是典,可以她第一本看的合《大学》《思想品德课。是《性理字训》,集家经中庸》《论语》等儒
放下。
》,转瞬即。笑再看《名物蒙求
……诸姑姊妹,“高平为原,党之姻。”曰舅,母冈,山足曰麓皆父党亲。曰姨窈深为谷。山脊曰
包涵自然地理,还有毫无疑问,这是相当实用的一本科普书,不仅人文伦理。
寝曰室,外寝曰堂。门侧为塾,两庑为厢。”“内
厢记》的西厢,《西多为女儿家居住。小房间是西侧面的房间,卧室所以,指的是大门侧面的就是睡觉的地方,私塾
但略略她也很快放下了。一翻,
统学过,但在古代漏补缺,别把“这么多名词,不过查虽然没有系握了这些程丹若已经掌生活年,潜移默化之中,稼(播种)穑(收获意)”的思搞反足矣。
薄一册,第三本是《历这本也代蒙求》,来的朝代变迁,是历史课本,讲了盘古开天辟地以很短,薄到宋朝为止。
朝代表。简而言之,就是个
可于通识教育的现代大能帮他们迅速学生来说,无大,梳理清楚历史的脉络对蒙童而言,这用。
要》,内容更为详尽,批注略版的《中国通史密密麻麻,算是简》。至于最后一本《史学提
不动声色地观察着她的举动,许晏鸿之久方问:“如何?”
,虽方露出来:“不知为何是第一次,不如大大方程丹若想想,很多事其实瞒不住读,却似曾相识。”
问,“怎么回“噢?”晏鸿之似乎早有所感,事?”
年时常如此。”她半真半假道:“不清楚,幼
目光:“宿慧之人?”连谢玄英也不由投来这下
涨,坠了河“记不得了。”程丹若正逢雨季,河水幸为人所救道,“听家中老仆说,”,当时……暴我三岁随父亲出门里之远,,,顺流飘下十我不知怎么的便
,惹来不少趣闻描淡写:“水汽蒸腾。”她迟疑少时,轻
兴趣:“怎鸿之却晏升天?”非常感么,莫非有人瞧见蛟龙
过不少有鼻子有眼的传洪水势若雷霆怪谈。的故人畏惧自荡荡,愚昧,席浩浩闻,什么蛟龙渡劫之类的然之力,编出卷而下时
了,“村民说,那下水救我,若笑谁知一只白色被他们拉“那倒没有。”程丹巨龟驮我到岸边,方才时水势大,上岸。”无人敢
这话她说得毫盖因全是实话。不心虚,
随身携带的医。真的龟,是她只不过,疗箱驮着她的白龟应该不是
“居然连连追问,“具有探索精神,了窍?”晏鸿之十分得前世之事?”自此便开可还记
摇头:“这都是家记得了。”中仆人所说,我早不程丹若摇
为憾。晏鸿之深以
你记得天倒是谢玄英,仍:“心寺的幻术,问的?”的幻术与算学是同谁学
撒镇定自若地记得了。”她“也不谎。
生俩双双惋惜,却也解顿悟的例子,过次。师毕竟,转世去史上也有过许多比比皆是,号称记得开了心中的疑惑。,历前世的人
对神鬼之说。心主义,并不反都是唯心学也好,理学也罢,
晏鸿之拿起《史学提让老夫考考你。”要》,笑言:“且
开他始抽问历史。
的轮替,后来就变成但毕竟只是粗历史还不错,高考一轨迹。程时选的科目也有历史,明君贤臣的人生读,慢慢就开始,只是朝代答不上来了。丹若高中时的
不俗很满意:“女儿家能有这点见识,已是不过,晏鸿之已经。”
学一些。”多丹若忙道:“我想再程
?”他笑问:“学来何用
从,能为世间留下什么什么东慢道,“也想知道,的,。”想知道时代是如何变化“我她慢有什么东西在改变,有西从未改变。”我在人间该何去何
眼中闪过一抹惋惜。过一丝赞赏,亦掠晏鸿之
了。这等心胸,倘若是男子就好这等志气,
清楚,认可是一回认为男女智力。相当,然而,他们也很女子学问,甚至事,实际又是另一回事纯真派不吝于教授
族。兴旺一男人学得好,可国,女子学得好,却不过一家一
,心想,璞玉难之便掩饰住自己的失落得准?但求无悔但很来的事,谁又能说罢快,晏鸿了。得,将
你读史。”“如此,程丹若有了更多的期待他振奋精神,对明日我便教:
ᇁ
避雨的屋檐,那么,晏鸿之则个遮风如果说层的通行证。,陈家是给了程丹若一是给了她走向更高阶
读书,在古代奢侈。就是一种
教育资源名的大儒做老师,更多么珍贵难得。而全国知是奢侈中的奢侈。看谢玄英,就知道她的
态,来迎接他的教导程丹若以比高。考更刻苦的姿
首先把《史学提要》她背了下来。
一卷是上古、五帝第、春秋战国时期。
期的部落,奴隶制形太昊神一片混沌,如同鸡子,都是老生常谈,姑农氏,其实就是人就要讲到伏羲过不类早讲的是成。且略盘古开天辟地前,天地提。五帝
人的遣词造句很多知识点她都知道,巩固记。忆的同时熟悉古
必有益处。文的写法,于她今后家说大白话,自言意辞藻用语,尽快熟悉不要紧,可落于文字,文还是要注平时大
束。若背到武王伐纣才结这夜,程丹
,晏鸿之单独叫次日上午……”,用过早膳朱,却让位于舜与她讲尧有子丹史:“德,此乃大来程丹若,
程丹若听得专注。
七国同。以及某件事的意古人讲历史,和现面,对后世有这样那样的影响。纷争的局物、事件、时间地史课,记得是皇统一六国,结束了现代的历点,义。比如,秦始人代人说历史截然不
懂得亲贤臣远辅不是贤明,小人,臣子是不佐皇帝。帝王将相,皇帝是是有私心,有没有好好但古人注重的是
如《过秦论之行而任,国家就不会灭亡了海内之患,缟素而。使二世有庸主正先帝之忠贤,臣主一心而忧,只要君贤臣忠过……”,他们认为》所言:“向
朝代兴替的原因,但也会总结人的贤明和昏聩决定的好像历史是重点是帝王将相,一言以。由少数蔽之,古人
历史局限性。十分明显的
之的敬畏情绪,消散了。若内心对晏鸿意识到这点后,程丹
不可否好像半懂不懂的岁数的古的仰望,打心望得到他们的认可。字,想方设法渴老师她遇到这么一位知识渊博、眼里敬畏他说的每个、前辈代儒家大师,认,乍然心有怯意,,对专家
环消失了。但现在,这种光
东西。她仍然尊的态度观地学习他,却不再,感激他把他当做权威,重晏鸿之渊博的知识教授的开明能更客
处事自然更从容。而心态一放对,
想看看晏鸿之如何应对。都有进步了,后面是随心所欲乱下一通,程丹若不再急切地想在每一盘的半局棋,她几乎棋上
两日步步杀机,尽是寒揄她,“前今日总算“丹娘秋之势啊。”味。”晏鸿之揶得了棋局真
个比喻应景得秋日主肃杀之气很。,这
程丹若讶异:“这么明显吗?”
人“棋。”晏鸿最耗心血,棋上胜负品如人品,棋风如道,“先之笑前你落至于此?”事脸上看何子,机关算尽,可算计然若揭风。有的不出来,在棋局上昭
及,便再“叫义父看笑话是怕光也没了机会。”平静道若自嘲一笑,阴太,“我只囵都来不。”程丹了少,连学个囫
叹息。晏鸿之一怔,旋即无声
不过朝不保夕。原来,所有的急切,都
ᇁ
同暴雨三月不歇,水漫神。,故立有村民见白龟行于泰平五年,大,奉为水激流,驮落水者上岸村庄。白寿祠
——《大同县志》