见习督察训练科。
导才为见习督察提供领管理训练。责筹办见习督主要负能及察的基础训练课程，
继续进修及发展。以及结知识技巧和态度，后首两打好稳固的持续训练，年的在职根基，借此推动他们目标是为学员务业提供良好的基本警
明昌有点的学警训练班完关系外，和以前全是两套班子。所以科目上除了靶场还和曲
挥与控制’。领导才能’五个字，接着又在现制的教官旁边写下了‘在上的是指挥与控课程，在黑板上写下‘指
他拍身了拍手转过身面向上一一扫过，。学员，眼神在众人开始上课
不同的课才能虽然是两门课。”程，“指挥与控制和领导但实际上。它就是一门
你们的就是如何在复”“这门课教授给机。处置可能遇到的危杂的情况下，果断
，你们迟早会走向重要进入文职部门状况，下面我提出一作一段时间。但是，处理突发同学在pp工“虽然很多个问题。”岗位s毕业以后会先
案子全“就拿深水埗来说，假说深水埗的某一理，如我们接到？”了报案，权委份是重案组的督察那么你该怎么处理你的身派你和你的五家店铺遭遇了抢人小组去处劫，你的上司把这个
仰头：“你说一下。”手，教官仰了问题问完下面很快就有人举
制或者击毙。”他我们的身份，如判断现场的形势和歹徒的数量，然后首先很快的口的时候予以控首先我们要行劝降，告知我们可以在他们走出门进出警到达现场，然后“我认为果劝降不成
回答脸上洋溢的同学显然很自信，着笑容。
不伤到人点头，接着问道.你继续开枪吗，你有群吗?”能把他们击毙而行人呢..把握一定：“那街上如果教官似乎认可的点了有
很肯定，看来枪法！”回答同毙“我有把握击不错。学说的
道：“那歹徒断他们的误伤的枪呢？你怎么判到人群？误伤到了会教官冷着脸问人群，这个责任谁来承枪不担！”
嘴有点尴尬，教么叫指挥与控制控制。什么叫控制？你明答其挥，但是却完全没有实是指明可以在到达现人群，为什么没场的时候疏散官冷着脸：“坐下吧，？你刚才的回回答的同学张着有做？”这门课为什
“这位同学你说下。”一
瑜站了起被点到名的周其实可以做的更多吧。”来想了想：“
地看向周瑜兴趣。教官“哦，你说一说。”挑了挑眉饶有
字说道交给我们处理，那么思就是，这件事情既然我们就应该全盘考虑为领导才能的意官的意思是指挥与控制，其，合理的分配资源。”周瑜看了看黑板上的实还有领导力。我认：“我想教
该交给专业的人去处理“从事而教该及时的呼叫支援。们遇到的是一起就应，面对持持枪歹徒抢劫案，的督察，专业的事情件上看，我枪歹徒，我们应身份是重案组官分配给我们的”
“比如说应该考虑到的是飞虎队了。”，那么我想教官分配是重案组，该周瑜说着笑了笑。。如果要我们去直面歹给我们的身份，不应该徒谈判专家，防爆组
是想着和歹徒怎么上等我们到达现场的时，人也可能已经“既然我们重案组都接候，歹徒很跑了，所以我们去，我说完了。”了的工作应该是搜集线索，而不拼命到了报案，我想pt劫完u肯定也接到了任务可，事实能已经抢来追捕这帮歹徒
。你们现在是督察，不是够怎么便利的去解决事“你的对。”你们的思种，完一句警员。要把上，而是能，思路很维方式打开，遇到教官夸赞了然后面向同学说道：“警队有多警情不要老想着自己考虑的事情。”这个问题，这才是你们要全支持跨部门合作
始记笔记默员默。的点了点头，开台下的学
“好，那一个问题，间让大家思。下一个问题。”继续考，接着说了下去教官给了些时我们接着上
那么，当你接到埗的调度都归你整个深水管，升为了警司劫案的时候？你该报告，出现了一起抢我们升个格，你已经成“这次怎么安排？”，功的晋
有，不要觉得短。”一句：“给的时考虑，事实上，们连这一分钟都不会你们一分钟教官又补充了间现实处理的过程中，你
的机会。”第一个回答的同学钟后，教官指了指刚才一分：“还是你，再给你一次考虑
点不太自信，声。音明显比刚才否了，这位同才的回答被刚学就有小了几分
，并优先让谈警他瞅了戒线。判专家进行谈判，首先赶到现场同时我们可以虎队”和防驱散人群，拉起组应该让飞一眼周瑜：“我觉得爆
教官摇了摇头：“错了。”
错了？
。.了，这位同学脸色不是还说可以的吗..我抄的正确答案，怎么变太好看成我回答就错你刚才不
是你先坐下吧个警司，你是，“你这个事件的人察的事情，你现在是一教官很快地告诉他：督说的还，好好再想想。”安排
周瑜，周瑜记得次没有点这位同学也是一位从警员遴老警察，叫李邦教官又选上来的点了一位同学，这耀。
笑说道：“警司李邦耀笑了面。”照说几句，前一位，那我就按同学说的，其实这个职位也没有错，就是不够全经验，随便我以往的办案太高了
位同学一下精。，能够听得出来，这他先捧了那也是一个人
是一个续说道：“当我们处理这种抢抢劫案，但案情可能会迅速的发生劫案的时候，虽然它只变化。”李邦耀继
一个枪击案，再者匪徒虑问题的话，要多方面，或者从考跑，所以变成一个绑架案“比如从抢劫案虑。”抢劫案变成考有可能逃
就需要防爆组ptu。”那“比如刚才这位同学如果是绑架案用到谈判专家甚至是的，说案，那就需要用到狙击手，如果是枪击
罩”要布置下一张大防止他们不见踪迹。在跑，那么我们需人迹稀少的路上。各个他可能“如果歹徒可能逃，并想办法把他去往的路口设卡拦截们引到网把他们在里面，
他重案组就要根据掌群的恐慌。如果以上都不行，让捕。”们逃跑成功，握的线索出来，并进行与抓那么这个时候我们大面积枪战，引发人再把他们揪“防止中途产生
富，在心里周瑜位的办面默默的鼓掌，几乎想的是滴水不漏。案经验相当的难怪能升到督察，这一丰
人群未必就干的呢，把下来净了，说不当备用。一句，外面的定就有望风之类给拍如果让周瑜答的话，他他们全还会加
神，挥，给他一个赞许的眼了挥手，示意他坐下。教官也点了点头
以我先是通们身为一个警司，的人分如果接到了这么一种抢配任务，让他们赶劫案。首到现场。”总结道：“所知各组
一个临时指挥的人“那么把这些队伍统筹起来，就交给他们去做，然后确定向。”，随现场的事，时转变方你要做的就是把握进度
防止战场被扩，有一个粗浅的概念。”“接着，你就需要在整家对领导指挥与控制迹。我希望大以后失去了歹徒的踪这个例子能让大个控制区域里面布局，
“下面回归督察，当为督察就是办案子，但。”成为一个督察人归你指挥定会有一些先是人你办案子的首以后，你的手下肯。有些人以
下这些人，每个人的性”先应该掌握的，就是你手底最个人的爱好也不同。“你出生环境不同不同，每个人的，每个人的成长环境也，每不同格
有人想去时候你怎么做？”的时候，有人想吃火锅，沙滩上边玩球边bbq，比最简单的例子，这个“理了一个案子。庆功如说你带领的组员，成功的办
，此时，又来了一这一件a案子有五个人，正么分配人手b案子，你怎？”件“你的手底下只在办理
，你的五催着你交件很紧急的案子跟着个手下“如果你差。”，你的上司一直组员，加班加点地正在办理一在干
的问题。去世，遇到这种情，有组”家事和案子“此时病，再比如家里有人孩子生了怎么处员的家里面出了事儿需理况你要回去，比如组员的
题被教官抛了意的笑容。一个接一个的问出来，教官脸上还洋溢着不怀好
么是些家长里短的破事都怎。台下学员的头都大了，
极问题非常的相了，怎么感觉那么熟悉似。呢？和一个终周瑜听得都麻这些问题听起来好像
那就你妈和你老婆同谁？这不就....时掉下水，你先救是是一回事儿吗..
又一届了，就觉得这些问应该折磨了一届看着教官的表情，周瑜题是来恶心人的。
会发生。但我突出的教官的声音得这些问再次响起，他笑了笑说题很荒谬？可能都不重点是什么？”道：“你们是不是觉
当了督察，首先处理的不是。”是办案子的问题？其实你们以为“
得一个平衡点，是领导力的公室当督察的那第一课！”人和案子首先面对的就是人的问一“你们进入办之中，取天起，你们题，所以怎么在这就