@@@@藤城真香我──天也站在讲台上。今

散发出我绷一抹威严。起脸，一脸严肃、挺直背脊、

成第二年。我已经大概知绩的方法了。这是我担任老师的道提升学生

室角落。移至教西望，只我没有东张将视线

木同学，我喜欢是彩角落的的人。位置。他一位男学生坐在

出彩木同学平时沉默寡。高高在上的态度言。面对老师时却会摆

赖的模样，在课本上涂鸦。他现在正一副百无聊

明该请他专心听课，却只想亲他。我明

吻他。我不是在开玩笑，真的很想亲

没错。他是个高中男生，也是我的我却很想亲吻他。学生。身为他的老师，

或鼻子都不管是脸颊、额头，我也不介意！好。就算嘴对嘴

彩木同学，我真想停止讲解真是的文法，走过去亲吻！

于答。」「那么，关──彩木同学，请回这个问题

发现天可以合理地抽问学生时，今指名他。号真幸运，当我按照座

不耐烦地情（真可爱走上讲台。出不悦的表彩木同学明显露），

「嗯～答案？」…是什么啊…

彩已，笨拙地将英。木同学苦恼不文写在白板上

来就糟了。」题喔，要是你答不出作业有出这「上次的

「……是。」

真是的，早知道我就出更难的问题了！

待在讲台附近，他可以顺势木同学为答案苦恼时因为彩。

这样我就哈─）。─哈──呼───气味了（呼─可以尽情吸他的

「啊，这里拼错了喔。」

。出手，用红伸身后，笔修正他写的英文我站在彩木同学

学贴得好近！谢谢你拼哎呀～我跟彩木同错字！

这么基础的果是文法出错还说得过去。」错误喔。如「你不可以犯

其实并不想说这对不起、对不起。我种话。

女老师，的形象。大家都认为我高不可攀。所以我别无选校内最受欢迎的但我是择，必须在上课时保持自己

好好安我等一下会慰你，你要原谅我喔。

攀的的老师，但放学后虽然我现在是高不就会变成彩木同学专属，真香老师。藤城可

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