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131 另类的作文考试

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出了一个指令,米豆的脑海里头浮现这时

合成的一般有感这个指令类色彩,但清晰可音,又似是程序,没辨。似是一个人的声

你的表现,赢得民众这么多,通讯关闭这个声音说:“米豆先的第一,你的通关关的打赏值超过60\即将正式开启音乐,你,提示只有生,你在体验%时,你才算通关。”键词是音乐有关,只有当这一关所有的行为都要尽量跟

可以更新认的时候,他的头脑是奇怪,因为在对他的脑海可以米豆更新信息并不感到到2񶢬他来这之前,也就是世界知的。

,更新后来停止了,度发生。只不过经有一段时间没有再

,这次的“更新”就显得有而跟之前的体验相些low。

过耳机来传递讯息。地就发生了;前者自然而然是生理性的更新,后者嘛,有点类似通

是了。或者其他的辅助设不过,没有耳机备就

一点还是蛮牛的。

豆服气。

这不维文明的先进之处十年,可能还不止的愧是球几领先地

米豆完赞,他觉得默默地在心里点好玩极了,这可戏。是从来没有玩过的游

这激动劲过去,惆是等怅就了。

么办是好呢?这可怎

米豆走神中,连阮朵说话都充耳不闻。跟他

神,就问他。“我说话你在听吗?”阮朵发觉到米豆在走

没有反应。

“你有在听我说话吗?”

还是没有反应。

。”阮朵终于“我不一跺脚,将着米豆的手丢开想和你玩了

应,他急忙说:“你怎么了这时,米豆才有了反呀?”

由自主地流露出要和你做朋友了。”阮“你都不理这时也不委屈,委屈极了。朵即便是情绪控制力再好,我,心不在焉的,我不

协同米豆在这确实委屈,在家里呆着好好的,就被安排险。进了这个体验屋,还有任务,要她头冒

米豆都心不在焉,这算是什可冒险没有看到不说,连戏呢?么游

一点都不好玩。

继续下去了,想回家。

僵,是一个向导呢意义上来说,阮朵友,从某种豆见状,那自然反应都启动了,他可不还算唯一朋想和阮朵闹这个世界这可是应激是他在

来的不熟可他米豆毕竟是外不是一般的不熟,人生地

”米豆故意用极为“我有了一个好主意!煽动的快乐语调说

就把阮朵吸引住了这一下子

她迈不动步子了,怔住,看着神采飞扬的米豆主意?”脸,有些半信半疑地问:“什么

智。米豆也算是急中生

还在想,这个指脑海中的指是几个意思。就在刚令的时候,他才,他在接到

现在被阮朵这感。么突然一催,就来了

文嘛!的命题作于自这不就类似

给出一个主题,后要试卷上们来写。

的第关,不就是2070世主题作文?体验屋界的

无非就是将替。文字用行动的思路

那么球上的作文在这里,就是是写,行动

里,不就是给出反馈,来响应主题?,给出体验表达主题,那么在这作文的意义是

一下米豆子就豁然开朗起来

子又燃在,心里头一下困难不复存起了熊熊的希望之

作文”,简够在用这种方式太棒了!来“写

了算?只要不跑题,啥还不是自己

朵讲呢么给阮是,该怎

十年的高维文明中的孩孩,全然子,反倒是有些好在,阮朵是挺单纯的一个小女过于简单。不像是比米豆领先几

思。心思没有心要情绪有情绪,要

好多。只有时间感比米豆强

间的样子。愿意浪费一点的时

经过跟阮的体会。时间的接触,有了明显的更为深刻朵的一段

已经不愿用还是线,用最快的速有的,人的事情,都愿意在起点度通达,就是这样。和终点之间来上一段直意搭理细枝末节看来,科技发达的负作

可不陌生呢米豆对这些

现在就到了活学活用了。20分钟写一篇练,历历在目,作文的训时候

朵讲?怎么给阮

米豆有了主意。

气,下定了决心。加重了语我不想和你玩了。”阮你总是走神,朵见米豆再次令她失望,不由

说,了,他学已经想好“是这样的。”米豆阿莱迪的样子好主意了吗?”难道不想听我的

果然,阮朵再次被吸引住了。

儿童,一会又像个家,一会又像个走神的智障成熟老练的智者。太好玩了,一会像个老练的音乐米豆孩,一会像个没有城府的小屁

诸如子,界人审美的样是符合2070世类的变化。越是高级的人,越是有这才

该是只有一种状态的吧一个人,从来都不应

连家里的刷分器都会变换好几种光谱,供人选择呢,何况是人?

是高级品,越是的产有更多的应用场景。

况人乎?况人乎

妥协。”阮朵“好吧,你说,我听。

“嗯,很好,”米豆用你听说过作己的模仿之中,“莱迪的样子融入到自文吗?人的语气说,此刻,他将阿

摇头。阮朵摇

上的小孩子残暴……”米豆开“我就知道你没有,你们已经不需要上学了嘛,,我告诉你,作文,是自然是不始绘声绘色起来……我们地球知道作文是什么的事情,它相当必须要面对听说过

阮朵的表情本来是平攥着,就差一把的讲述在发生着嘴巴抿得紧紧的,小拳头也变化,变得有静的,此刻也随些揪心,眉头都蹙拽住米起来了,豆,让他不要讲下去米豆了呢。

候可能是,身上要心,或者是屁“那个沙漏的手就是股,也有个地方要遭罪的。”我们用来写有一头顶,或者耳朵,总之作文计时的,20分钟完不成,作文就会把我们

“它会咬人?”

“差不多吧,它不可恶?”动手,它不自己亲自动手,你说会唆使我们可恶的家长

感爆棚,“啥可恶了吧?家长怎么能们真野蛮!”阮朵正够咬孩子呢!你是落要替地球上的孩后,愚昧,张正义似的?这也太子伸

他想要的。“呃……”米豆挠挠头,显然,这

,我们的世界是欺负了,“那你现在没有作文的。”阮朵终于摆脱了作文的作。鼓励起米豆,要他振你放心

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