。日，周二10月25

院小区。汉东大学家属

，掏余平安从出租车上出手机牌号。址和门看了一眼具体的地下来

授孔哲敏。的一位德高望重的老教东大学文学系今天他要登门拜访汉

编辑、语文课程标准修专家委员会成员，曾任汉东大教育研学出版社总等。汉东大学语文、基础教育长、中小学语文究所所、博士生导师，兼任教科书总主编订专家组召集人年生，任汉东大学人文社科一级教授孔哲敏教授，1946

简而言之，是汉东大学圈当之无愧的大文科学院中，乃至整个国内的学术师。

管，余平安见的多了。有钱的公司高紧张的，没什么好

真正的大师见面，但要跟孔哲敏教授这样就完全不一样了。

楼之前，先平复了一下用app”认真回顾了一下“有的准备情况。心情，余平安在上

他今天来是想请孔教授出山，但这并不是那么容易的。

上次从裴总那边接到“行重新规划，优化人员�手对整个”的开发任务之就立刻着部门的业务进有用后，余平安结构。

是继pp的各项功能，而另一部分人出来，组建成为“有用完善腾达生活a。续开发、app”的研发团队一部分人还则是被抽调

安整个人都是迷在接到裴总任务的茫的。时候，余平

个很好的项目。极难盈利，真的不是一因为在他看来，“有用app”开发周期太长了、

备。执行了裴总的要求，认认真真地开始筹不过，他还是严格

因为余楚平安很清软，裴总做件强调一件事情，那就是“迭代”！

断调整，面向的用户群从自家部门的到“腾来了，从“学霸快来”几经改版，内容不达生活”体也发生了巨大变化，这个app发展历程就可以看得出。

！可以说，如果没有裴总有“腾达生活“迭代”，就不可能一直在推动的app”现在的成功

大的成功。，获所以，裴总要做p”，哪怕现的在看起来不太迭代，总会达到裴总的的新项目“有用ap期得巨靠谱又一次预，以后随着一次

对于这一点，余平安的。疑是深信不

问题之多，想中，余平安遇到的。开始研发“有用app”的过程远超他的想只是在

容产出平台，应该是一个树状结构。已经给出了这个ap裴总p的基础结构框架：它是一个内

树叶则是针对某个体衍生概念的提问和回树干的部关键词和基础概念，树枝是由具分有点类似于百科念和解释，而这个关键词衍生出的概网站：树根是一个个答。

分类检索。互相跳转，或者在一个持在词条内之间会互相关联，支、游戏等范畴）内进行整个app而林：关键的基础概念大类（如文学、物理的结构就像是一棵棵树木组成的森

却可以极大的提升取信息的效率。将百也就是说，用点微创新，，在形式上只是进户获科模式跟问答模式给嫁接了起来行了一

础结构框架，但想要实现裴总需要的这个仍旧需要付出大量的时间和精方面共同发力。基力，在细节和内容

局如何安排才能让用看比如，app户一眼管理者能够自由就……的每一级子界面如何设计、页面布到关键信息、如何让增删词条或者修改整个树状结构

这些都是产品经理们需键问题要头疼的关。

有用问题。app”上的内容产出除此之外，就是“

“有用ap”是取决于上面的内容到平台，那么它到底，p底好不出好。能不能火归根到底还既然是一个内容产

具：体来说，无非是三点

是否内容信息；准确，不能有错误

精简，不能有垃圾否是内容信息；

索引是否便捷，能否快容。速找到想查的内

归根到底还是看人。

如果平误圾信息骗肯定也成不了。意释放错信息和垃台上的内容产出者故取流量，那这个平台

优秀的监管，也只能优秀的产出者。者去监管不那么是用产出哪怕是要

到底是正确信息、错误一些专业概念大确地定性它信息还是垃圾信息。，那肯定还是得让专业涉及到的佬出面，才能准

所以，到哪去找这些优秀的产出者呢？

余平就是高校。安首先想到的

有真才实学的。在关系到互联司的高层，这题时，邀请一些互联网巨头公些人肯定也都是网产业的问是可以的，比如然也邀请各个行业的大牛，当

，这些大佬都是成功作和事的事情。时间去做这些琐碎业，不一定有但问题在于人士，要忙自己的本职工

讲解知识，区别很而且，掌握知识和大。

平百科这有用app”更其实就科词条相关的那些问题个模式发展到极致，就是教材详解。台，个讲解知识的像是一“，其实是教科书。而百

讲师、教授等等，是最究生、青年app的中坚力个所以，高合适的人选，也是这校的研量。

为补充。的大牛，只能作各个行业

而“有用app”包罗万象，这愚公移工做起呢？山一般的作，又该从何

先想到的就是一些基础知识余平安首。

做，也不能是个长久的计划，模棱两可的问题宁可不做错。一些裴总说了，“有用app”

推先从基础知识的到更多领域某一个领域开始广，如果效果好，再展。，一步一个脚印地拓，稍微做一下，试试水

不求量、对得起它的名字。这个app真正只求质，才能保证

汉东大学官方，。所以，余平安辗转找到并登门拜访孔教授

这不是什是文学院，对于这次的合作还是么新鲜事。汉东大学这边，尤其多理同进行课题研究，一直是国家与企业共科学院大力支持和倡导的，许实上，校企合作比较支持的。事

次双赢作较少，这次“的尝试。科学院因为专业的特殊性，跟企而文业合成功有用app”如果能够，也是一

足京州，裴总更是五集团立更何况腾达会容易很多。，谈起合作来捐款，有这层关系在次三番为母校

唯一的问题在于，授做出决定。学院不能替孔哲敏教

做研究，老先生到底项目中因为孔教授要带来要有没有这个为特别顾问加入到这个时间和精力作，这得打个问号。给本科生授课，还研究生，要

余平安想要搬动孔教大佛，就得使出浑身解这尊授数了。所以，今天

平复了平安进入家属楼，来一下心情之后，余到二层轻轻敲门。

的老一位头发花白片刻之后，、精神矍铄着余平对吧？”安：“余总教授上下打量防盗门打开了，

好意思打扰您了。”余平安赶忙说道：“孔老您叫我小余就行，不

“不打扰不孔哲敏教授笑了笑：打扰，请进。”

上都是以木质为主，看发和家具基本，这里跟想象中的情况，墙上挂着书差不多，沙画，整面墙都是书架着孔哲敏教授进入客厅，堆满了各种书籍。余平安跟起来很有年代感

孔哲敏教，余平安都有些惶恐了授还。给余平安倒了杯茶

平安我们这个app的间，直入正题：“孔老已经跟院那边的领导应该也多耽误孔教授的时闲聊两句之后，余您详细介绍一，我的来意呢，文学您简单说过了，我再跟”下具体内容吧。也不敢

p达集团在负责这个‘负区……”用a分享社p’，就是想做一“我原个‘百科’和‘问答’模式结合起来的知识app业务的，现本责腾达生活有是在腾

用app”的出发励模式打断点、具体结构、收费模合起来，认真思考。认真听着，时不而是等余平安把等内容全都讲述一遍孔哲敏教授时地点头，眼中偶这些信息全都整余平安的讲述，尔有疑惑闪过，但没有式、激之后，才开始把整个“有

考虑片刻之后，孔哲二者具体有术文献、学术论文的知的描述，这个软件似乎在定位上和检索学什么区别呢？”敏教授说道：“余总，听你网有些类似，那

别的。”有很大区余平安立刻回答：“当然是

“通俗一点地”面向的说，我们标也是不同的。想要达成的目人群是完全不同的，

、和学术文献但要阅，识，“学术论文槛的。沿的知握这些内容，最前其实是需要很高门读、理解、掌”，固然都是最精华包括大学中各种课程的教材

来说，即使让他们。看这些知识，“对于大部分普通人他们也看不懂”

肯定是非常低的。”率种效“如果以科普为目标的话，这

要面向的是普通大众，我们致的方式，向他们普及这专业知识些方面的“所以，我们在做的这。”力于用较为通俗易懂个软件主

“我们在做的，‘完全掌握’。”解成本较于让用户‘了低的专业内容，更是理倾向解’而非

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